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科目: 來源:1+1 輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 九年級(jí)物理 北京課改版 題型:065

為迎接體育中考,某同學(xué)自行設(shè)計(jì)了如圖所示的握力計(jì).彈簧處于自然狀態(tài)時(shí),滑片P與滑動(dòng)變阻器R斷開,當(dāng)手在A、B之間握壓時(shí),壓縮彈簧,P在R上滑動(dòng),握力越大,電流表示數(shù)越大,請(qǐng)用筆畫線完成電路圖連接.

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科目: 來源:1+1 輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 九年級(jí)物理 北京課改版 題型:065

根據(jù)要求畫出電路圖,并連接實(shí)物圖(如圖)要求:

(1)用電流表測通過燈泡的電流.

(2)用伏特表測燈泡兩端的電壓.

(3)用滑動(dòng)變阻器改變通過燈泡的電流,且使滑片P向左移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變。

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科目: 來源:1+1 輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 九年級(jí)物理 北京課改版 題型:065

現(xiàn)有各種規(guī)格的不銹鋼絲和銅絲.請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究方案,比較不銹鋼和銅這兩種材料的導(dǎo)電性能.

(1)實(shí)驗(yàn)研究中對(duì)不銹鋼絲和銅絲的選取有什么要求?

(2)你用什么方法顯示材料的導(dǎo)電性能?(可畫出相應(yīng)的電路圖加以說明)

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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(北京課改版)八年級(jí)物理(上) 北京課改版 題型:065

如圖所示,同一水平桌面上放有長方體木塊和鐵塊各一個(gè).現(xiàn)想探究木塊和鐵塊的下表面誰更粗糙,請(qǐng)你只利用一個(gè)量程滿足實(shí)驗(yàn)要求的彈簧測力計(jì),設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的猜想.寫出實(shí)驗(yàn)的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論.

實(shí)驗(yàn)步驟:________;

根據(jù)現(xiàn)象:________;

得出結(jié)論:________.

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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(北京課改版)八年級(jí)物理(上) 北京課改版 題型:065

今年“六·一”兒童節(jié),小進(jìn)背了很重的背包和同學(xué)去野營,其中有幾位同學(xué)因?yàn)榧s好進(jìn)行滑板車比賽,所以每人均帶了一輛滑板車.在途中,他們遇到了一處泥濘路段,如果要繞道,則需花很長時(shí)間.請(qǐng)利用學(xué)過的物理知識(shí),幫小進(jìn)設(shè)計(jì)一種合理的方法,使他順利通過泥地,并簡述理由.

方法:________;

理由:________.

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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(北京課改版)八年級(jí)物理(上) 北京課改版 題型:065

如圖,A物體受到的浮力大,由此,小王得到如下的結(jié)論:浮力的大小與物體的體積有關(guān),物體的體積越大,受到的浮力越大.小李設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明小王的說法是錯(cuò)誤的.請(qǐng)你想一想:小李設(shè)計(jì)了什么樣的實(shí)驗(yàn)證明小王的說法是錯(cuò)誤的?

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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(北京課改版)八年級(jí)物理(上) 北京課改版 題型:065

滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān),還與接觸面的粗糙程度有關(guān).請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān).實(shí)驗(yàn)器材除了有長木板,還有質(zhì)量相同的鐵塊、鋁塊和木塊各一塊,每個(gè)物塊上都固定有一個(gè)可用于牽引的金屬小鉤.要求設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)具有可行性,要符合安全規(guī)則.

(1)實(shí)驗(yàn)還需要的器材是________(只能再選擇一個(gè)).

(2)實(shí)驗(yàn)步驟:

(3)實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論:

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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(北京課改版)八年級(jí)物理(上) 北京課改版 題型:065

為了測量一個(gè)小正方體木塊的密度,可供選擇的器材有:托盤天平、量筒、刻度尺、大頭針、水.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)方案,并寫出操作步驟和表達(dá)式.

(1)所選器材:

(2)操作步驟:

(3)表達(dá)式:

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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(北京課改版)八年級(jí)物理(上) 北京課改版 題型:065

給你一架天平、一支滴管、燒杯、水,你如何利用這些器材測出一滴水的質(zhì)量.

(1)寫出你的設(shè)想和操作步驟:

(2)如果將天平換成量筒,如何量一滴水的體積?

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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(北京課改版)八年級(jí)物理(上) 北京課改版 題型:065

小華在學(xué)習(xí)揚(yáng)琴演奏時(shí),發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音高低是受各種因素影響,他經(jīng)過研究,提出了以下猜想:A.琴弦音調(diào)的高低,可能與琴弦長短有關(guān).

B.琴弦音調(diào)的高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān).請(qǐng)幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想A、B是否正確.

(1)所需器材.

(2)驗(yàn)正猜想A時(shí),需控制的變量是________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案