(教材變形題)有一位同學(xué)測(cè)出一個(gè)電阻器R的電阻值，將選用的器材連成圖12－4－8所示電路，R₀為已知阻值的定值電阻，由于電源電壓未知，所以沒(méi)能測(cè)出R的阻值，請(qǐng)你選添器材，幫他完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)．要求：

(1)用兩種方法，分別畫(huà)出電路圖，并簡(jiǎn)要說(shuō)明．

(2)每一種方法在不拆除原有電路接線的條件下，只允許選添一種器材和導(dǎo)線接入電路．

(遷移實(shí)踐題)現(xiàn)在手頭有一個(gè)阻值為40 Ω的定值電阻R₀，一個(gè)電壓大約為35 V的電源，一個(gè)量程只有0－0.6 A的電流表，一個(gè)最大阻值大約為100 Ω的滑動(dòng)變阻器，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，比較精確地測(cè)量一個(gè)阻值約為55 Ω左右的待測(cè)電阻R_x的阻值，要求：(1)畫(huà)出電路圖；

(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟及標(biāo)明需要測(cè)量哪些量；

(3)用這些測(cè)量的量導(dǎo)出計(jì)算待測(cè)電阻阻值的數(shù)學(xué)表達(dá)式(可以重復(fù)組合電路)

給你一塊電壓表，一已知阻值的電阻R₀、滑動(dòng)變阻器、電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一電路，測(cè)出未知電阻R_x的阻值．要求：寫(xiě)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟，畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖，寫(xiě)出計(jì)算R_x的數(shù)學(xué)表達(dá)式．

小明所在的班級(jí)共有30多位同學(xué)，他們常采用投票表決的方式來(lái)決定班級(jí)重大事宜．小明想設(shè)計(jì)一個(gè)表決統(tǒng)計(jì)器，來(lái)快速地統(tǒng)計(jì)出投贊成票(或反對(duì)票)的人數(shù)．為此小明準(zhǔn)備了下列器材：電源(電壓為2 V且恒定)、開(kāi)關(guān)(足夠多)、電流表(表盤(pán)如圖)、阻值100 Ω的定值電阻(足夠多)、導(dǎo)線若干．

(1)在方框中畫(huà)出表決器的電路原理圖(可用“……”省去部分重復(fù)的電路)；

(2)通過(guò)計(jì)算改畫(huà)電流表的表盤(pán)刻度，使它能直接顯示票(人)數(shù)；

(3)寫(xiě)出表決統(tǒng)計(jì)器的使用方法．

(中考高頻題)鉛筆芯的主要成分是石墨，軟硬程度不同的鉛筆其用途是不同的．例如作畫(huà)用6 B軟鉛筆、寫(xiě)字用軟硬適中的HB鉛筆、制圖用6 H硬鉛筆．鉛筆芯是導(dǎo)體，那么鉛筆芯的電阻大小與其軟硬度有何關(guān)系呢？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探究．

(1)實(shí)驗(yàn)器材的名稱(chēng)及數(shù)量；

(2)主要實(shí)驗(yàn)步驟及所要測(cè)量的物理量(用字母表示)；

(3)分析測(cè)得的物理量，判斷鉛筆芯的電阻大小與軟硬度的關(guān)系．

根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，我們猜想，物體溫度升高吸收熱量的多少可能與質(zhì)量和物質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)，為了驗(yàn)證猜想，我們制定了兩個(gè)計(jì)劃：

A．讓研究對(duì)象都升高相同的溫度，然后比較它們吸收熱量的多少

B．讓研究對(duì)象都吸收相同的熱量，然后比較它們升高溫度的高低

(1)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器、兩個(gè)相同的酒精燈、兩個(gè)相同的燒杯、兩個(gè)溫度計(jì)、手表、鐵架臺(tái)、適量的水和煤油．為了完成實(shí)驗(yàn)，還需要________儀器．

(2)能夠準(zhǔn)確地控制物體吸收熱量的多少，是本次實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵．在提供的熱源中，你認(rèn)為選用比較合理，理由是________．

(3)從兩個(gè)計(jì)劃中，任選一個(gè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格．

小劉有一個(gè)電路盒面板(如圖所示)，有紅、綠燈各一個(gè)，兩只開(kāi)關(guān)，一個(gè)電壓表，在不打開(kāi)盒子的情況下，他與同學(xué)們一起探究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu)，為此，他們做了如下實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)你依據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)情況，在虛線框內(nèi)畫(huà)出盒內(nèi)電路的電路圖．

由一個(gè)電源、一只開(kāi)關(guān)和兩個(gè)阻值相等的電阻組成的電路，電源電壓恒為6 V，當(dāng)開(kāi)關(guān)由閉合變成斷開(kāi)時(shí)，電路的總功率減少了6 W．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)符合題意的兩種不同電路，并填寫(xiě)對(duì)應(yīng)的電阻的阻值．

在圖中，要求L₁、L₂并聯(lián)，用電流表測(cè)量干路中的電流(約為0.4 A)，電壓表測(cè)量燈泡L₁的電壓，變阻器調(diào)節(jié)L₂的亮度，開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路，將符合要求的電路圖畫(huà)在虛線框內(nèi)，并用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線將圖中各個(gè)元件連接起來(lái)．

給你兩個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)，紅、綠、藍(lán)三個(gè)燈泡，電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線等組成一個(gè)電路，要求紅燈亮?xí)r，綠燈、藍(lán)燈不亮，當(dāng)紅燈不亮?xí)r，綠、藍(lán)兩燈可以有任一個(gè)發(fā)光．