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科目: 來源:三點一測叢書 八年級物理 下 上?萍及嬲n標(biāo)本 上海科技版課標(biāo)本 題型:058

小明同學(xué)用托盤天平測量物體的質(zhì)量,操作情況如圖所示,其中的錯誤是:

(1)________.

(2)________.

(3)________.

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科目: 來源:三點一測叢書 八年級物理 下 上?萍及嬲n標(biāo)本 上海科技版課標(biāo)本 題型:058

如圖所示,作“探究運(yùn)動和力的關(guān)系”的實驗,回答下列問題:

(1)讓小車每次從斜面頂端同一高度處由靜止滑下,這是為了使小車在平面上開始運(yùn)動時的________相同.改變水平面的粗糙程度,測量小車在水平面上滑行的距離.結(jié)果記錄在下表中.

(2)第三次實驗中,小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖所示,讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處.

(3)分析表中內(nèi)容可知:平面越光滑,小車受到的摩擦力越________,小車前進(jìn)的距離就越________.

(4)根據(jù)實驗結(jié)果推理可得:若接觸面完全光滑,即水平方向不受外力作用,軌道足夠長,小車將一直做________運(yùn)動.著名的________定律就是在這樣的基礎(chǔ)上總結(jié)和推理得到的.

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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(北京課改版)八年級物理(上) 北京課改版 題型:058

鄧南同學(xué)用自制的一個機(jī)翼模型探究氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系時,把機(jī)翼模型穿在一根鐵絲上,在鐵絲的上下端各掛一個彈簧測力計,如圖甲,當(dāng)他接通電風(fēng)扇對著機(jī)翼模型吹風(fēng)時,發(fā)現(xiàn)兩個彈簧測力計示數(shù)的變化情況是:A彈簧測力計示數(shù)變小,B彈簧測力計示數(shù)變大.根據(jù)鄧南同學(xué)的實驗現(xiàn)象,請你回答下面的問題:

(1)

實驗時,機(jī)翼模型的上表面的空氣流速________(填“大于”、“小于”或“等于”)機(jī)翼模型的下表面空氣的流速;

(2)

這個實驗說明氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是:流速越大的位置________;

(3)

圖乙是某科研部門設(shè)計的試驗太陽能汽車,這種形狀的汽車在行駛時的優(yōu)點是:________.

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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(北京課改版)八年級物理(上) 北京課改版 題型:058

(1)如圖所示,取兩張白紙,讓其平行地自然下垂,向兩紙中間用力吹氣;

(2)你觀察到的現(xiàn)象是________.

(3)你通過本實驗可以得到的初步結(jié)論是:________.

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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(北京課改版)八年級物理(上) 北京課改版 題型:058

在研究牛頓定律的實驗中,如圖所示,用同一小車從同樣的斜面的同一高度滑下,接著在材料不同的平面上繼續(xù)運(yùn)動,分別停止在如圖所示的位置.

(1)

使小車從斜面上同一高度滑下,是為了使小車在材料不同的平面上開始運(yùn)動時有相同的________.

(2)

小車在不同的平面上運(yùn)動的距離不相等,是因為小車受到阻力不同,越光滑的表面,受阻力越________(填“大”或“小”),走得越________(填“遠(yuǎn)”或“近”),車的運(yùn)動越接近________運(yùn)動.

(3)

從這個實驗可推出結(jié)論:如果物體在運(yùn)動中不受任何力,它將________.

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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(北京課改版)八年級物理(上) 北京課改版 題型:058

幾個同學(xué)要用天平、量筒等器材測量含泥沙的松花江水密度,下面是他們未設(shè)計完的數(shù)據(jù)記錄表,請你在下表的空格中填上應(yīng)有的數(shù)據(jù)項目.

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科目: 來源:新教材新學(xué)案 物理 八年級 上冊 人教版 題型:058

小午在做凸透鏡成像的實驗中,用了兩個焦距不同的凸透鏡分別進(jìn)行了若干次操作,并把實驗數(shù)據(jù)準(zhǔn)確地記錄在以下兩個表中:

請分析以上數(shù)據(jù),把能得出的探究結(jié)論填在橫線上(結(jié)論一是示例).

結(jié)論一:在成實像的情況下,凸透鏡的焦距相同時,物體到凸透鏡的距離越長,像到凸透鏡的距離就越短.

結(jié)論二:________.

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科目: 來源:新教材新學(xué)案 物理 八年級 上冊 人教版 題型:058

很多放大鏡會在手柄處標(biāo)一個“5×”,這是什么意思?請你用方格紙(可以自己畫)來測一個放大鏡的放大倍數(shù).寫下你的實驗過程.(如圖所示,自己想一想如何得到放大倍數(shù).)

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科目: 來源:湖北省黃岡市黃梅縣實驗中學(xué)2010-2011學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試物理試題 題型:058

如圖(甲)所示是小明“探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系”的實驗電路圖.

(1)實驗步驟

A.按圖(甲)所示接好電路,閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)置于________端.

B.滑片P移到適當(dāng)位置,用電壓表測出定值電阻R0兩端的電壓U1

C.________________.

D.保持滑片P不動,用電壓表測出a、b兩點之間的電壓U.

E.移動滑片P的位置,重復(fù)步驟B、C、D兩次.

(2)討論交流

小明通過對實驗數(shù)據(jù)分析,得到結(jié)論:串聯(lián)電路中各個電阻兩端的電壓相等,總電壓等于各個電阻兩端電壓之和.

另一小組的小芳通過實驗得到結(jié)論:串聯(lián)電路中各個電阻兩端的電壓不相等,總電壓等于各個電阻兩端電壓之和.

你認(rèn)為________的結(jié)論更合理.理由是________________.

(3)小明測電阻R0兩端的電壓時,電壓表示數(shù)如圖(乙)所示,則此時R0兩端的電壓為________V.

(4)小明按圖(甲)所示接好電路,閉合開關(guān)S,無論怎樣移動滑片P,燈泡都不亮,但電壓表有讀數(shù),經(jīng)檢查:除燈L和定值電阻R0外,其余都沒有問題,則電路中存在的故障可能是________________.為進(jìn)一步確定故障,應(yīng)將電壓表接________________.

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科目: 來源: 題型:058

現(xiàn)有電壓表、電流表、開關(guān)、電源、2.5 V小燈泡各一個,如圖8-3-16所示,用它做測定小燈泡功率的實驗。

圖8-3-16

(1)畫出實驗電路圖,標(biāo)明電表的正負(fù)接線柱;

(2)按電路圖把實物圖連接成實物電路(導(dǎo)線不能交叉)。

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