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科目: 來源:2006-2007學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)物理單元檢測(cè)題(四)-粵教滬科版 題型:064

隨著人民生活水平的提高,轎車已逐漸進(jìn)入百姓家庭,請(qǐng)觀察如圖所示的的一輛小轎,分析轎車在快速行駛過程中與靜止時(shí),哪一種情況下對(duì)地面的壓強(qiáng)大,為什么?

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科目: 來源: 題型:064

觀察:自行車上哪些部位要增大摩擦?哪些部位要減小摩擦?這些部位各是用什么方法來增大或減小摩擦力的?

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科目: 來源: 題型:064

設(shè)計(jì)一個(gè)與運(yùn)動(dòng)有關(guān)、圖文并茂、充滿幻想的畫頁(yè).

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科目: 來源: 題型:064

你能設(shè)想一下,如果沒有摩擦,我們的生活將會(huì)變成什么樣子嗎?

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科目: 來源: 題型:064

觀察自行車,看看自行車上哪些地方的設(shè)計(jì)是為了增大摩擦,哪些地方的設(shè)計(jì)是為了減小摩擦.自行車上有幾處用到滾動(dòng)軸承?

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科目: 來源: 題型:064

小明沿著鐵路騎自行車回家,一輛火車從他身邊呼嘯而過,小明感覺自己好像既在前進(jìn)又在后退,如圖所示,你能幫助小明分析一下產(chǎn)生這種感覺的原因嗎?

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科目: 來源: 題型:064

許多石英電子手表具有停表的功能。通過反復(fù)嘗試學(xué)會(huì)使用這個(gè)功能。

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科目: 來源: 題型:064

雨后,道路比較泥濘,車輪在水坑內(nèi)打滑,車開不動(dòng),有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)在車輪下墊點(diǎn)草,車便可以開動(dòng),試用本節(jié)知識(shí)解釋這一現(xiàn)象.

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科目: 來源: 題型:064

自行車在運(yùn)動(dòng)時(shí),兩個(gè)車輪與地面的摩擦力是怎樣的?分組進(jìn)行分析并交流討論.

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科目: 來源: 題型:064

認(rèn)真觀察木匠用來鋸木頭的鋸,你能從鋸條的結(jié)構(gòu)上發(fā)現(xiàn)利用摩擦或減小摩擦的具體應(yīng)用嗎?

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同步練習(xí)冊(cè)答案