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科目： 來源： 題型：填空題

阻值為R1=20Ω，R2=30Ω的兩電阻，串聯(lián)在電路中，則這兩電阻兩端的電壓之比U1：U2=________，通過它們的電流之比I1：I2=________．

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科目： 來源： 題型：解答題

李楠同學(xué)看到演奏者在拉二胡之前先調(diào)節(jié)琴弦的松緊程度，她想，是不是琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)跟琴弦的松緊程度有關(guān)呢？她找來橡皮筋，如圖所示，用牙齒和手把橡皮筋拉開，撥動(dòng)時(shí)，改變松緊程度，聽起來音調(diào)確實(shí)不同．
（1）她得出的結(jié)論應(yīng)該是：橡皮筋拉得越緊，其音調(diào)越______．
（2）她經(jīng)歷的探究過程是：提出問題，______設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分析論證．
（3）聲音的響度跟什么有關(guān)？利用以上器材，如何驗(yàn)證？
（4）她聽到的聲音主要經(jīng)過哪些傳導(dǎo)途徑？
（5）冬于，寒風(fēng)吹到野外的電線上，發(fā)出呼呼的哨聲，而在夏天卻很難聽到，這是為什么？請(qǐng)根據(jù)聲學(xué)知識(shí)予以解釋．

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科目： 來源： 題型：解答題

用如圖所示的滑輪組從15m深的水中提起底面積為200cm2，高2m的圓柱形實(shí)心物體，已知該物體的密度為2.5×103kg/m3，力F作用的繩子所能承受的最大拉力為350N，問物體以0.2m/s的速度勻速提起時(shí)，經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間繩子被拉斷？（取g=10N/kg）

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科目： 來源： 題型：填空題

汽化有________和________兩種方式，人從游泳池內(nèi)上岸后，被風(fēng)一吹會(huì)感到冷得發(fā)抖，其原因是________．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖是研究“物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中木塊被推動(dòng)的越________，表明鋼球動(dòng)能越大，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證鋼球動(dòng)能大小與________的關(guān)系．

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科目： 來源： 題型：解答題

小華在實(shí)驗(yàn)室探究串聯(lián)電路電流的特點(diǎn)時(shí)，他找來一些導(dǎo)線、一個(gè)開關(guān)、兩個(gè)燈泡、電源，還需要______，請(qǐng)你幫他完成整個(gè)探究．
（1）請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路圖．
（2）在實(shí)驗(yàn)的過程中，若無法估計(jì)電路中的電流大小，應(yīng)選______量程并采用______的方法．
（3）如果在實(shí)驗(yàn)中改變電流表在電路中的位置，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)______（“改變”、“不改變”），這說明了______．

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科目： 來源： 題型：解答題

在圖中根據(jù)磁感線方向標(biāo)出條形磁鐵、蹄形磁鐵的N極和S極．

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科目： 來源： 題型：填空題

某同學(xué)使用天平稱量前，調(diào)節(jié)托盤天平橫梁平衡時(shí)，出現(xiàn)圖所示情況，他應(yīng)________調(diào)節(jié)；如果在稱量過程中出現(xiàn)圖中所示情況，他應(yīng)________．

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科目： 來源： 題型：解答題

為了測(cè)定一粒鋼球的密度，先用天平測(cè)得其質(zhì)量為97.5克，然后在一只質(zhì)量為40克的空瓶?jī)?nèi)裝滿水，測(cè)得瓶和水的總質(zhì)量為540克，將鋼球輕輕放入瓶?jī)?nèi)的水中，再次測(cè)得總質(zhì)量為625克．
求：（1）瓶的容積；
（2）鋼球的密度．

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科目： 來源： 題型：填空題

2013年新的交通法正式實(shí)施，要求司機(jī)和前排乘客在汽車行駛過程中必須系好安全帶，這是為了防止在緊急剎車時(shí)，人由于________而造成意外的傷害．

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同步練習(xí)冊(cè)答案