科目: 來源:設(shè)計九年級上物理滬科版 滬科版 題型:022
有四個帶電體A、B、C、D,A排斥B,而B吸引C,C又排斥D.若D帶正電荷,那么A一定帶________電荷.
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科目: 來源:設(shè)計八年級上物理滬科版 滬科版 題型:022
科學(xué)是技術(shù)的基礎(chǔ).物理學(xué)的知識和研究方法,已被廣泛地應(yīng)用在現(xiàn)代生活的各個領(lǐng)域中.下面列舉的是一些科學(xué)知識的發(fā)現(xiàn)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)明,你知道它們之間的關(guān)系嗎?請你正確連線.
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科目: 來源:設(shè)計八年級上物理滬科版 滬科版 題型:022
牛頓說過,沒有________,就做不出偉大的發(fā)現(xiàn).在科學(xué)探究中,猜測與假設(shè)是以自己的________和________為基礎(chǔ)作出的一種試探性解釋.
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科目: 來源:設(shè)計八年級上物理滬科版 滬科版 題型:022
物理學(xué)發(fā)展有三個重要階段:
第一階段,自然科學(xué)先驅(qū)________沖擊了托勒密體系,經(jīng)典力學(xué)和實驗物理學(xué)先驅(qū)________用望遠鏡觀察天空,其觀察所得數(shù)據(jù)進一步支持了哥白尼的理論;
第二階段,________在前人的基礎(chǔ)上構(gòu)建了經(jīng)典力學(xué)體系;
第三階段是現(xiàn)代物理的產(chǎn)生與發(fā)展,在該階段的主要突破則是愛因斯坦的________和玻爾等人的________.
通過本節(jié)知識的學(xué)習(xí),了解古人在進行科學(xué)思考時受條件限制,雖然他們的思索還停留在經(jīng)驗總結(jié)階段,但那富有意義的思考對人類文明的發(fā)展起了推動作用.通過學(xué)習(xí)了解物理發(fā)展的幾個重要階段,感受科學(xué)探索歷程的艱辛與漫長,以及科學(xué)與社會發(fā)展的關(guān)系.
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科目: 來源:設(shè)計八年級上物理滬科版 滬科版 題型:022
如圖中各圖所示,屬于自然現(xiàn)象的是圖________,屬于物理知識應(yīng)用的是圖________.
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科目: 來源:設(shè)計八年級上物理滬科版 滬科版 題型:022
指出下列各物理現(xiàn)象中哪些是自然界中的物理現(xiàn)象,哪些是生活中的物理現(xiàn)象:
A.海水的潮起潮落;
B.夏天用棉被蓋冰棒,冰棒化得慢;
C.夕陽西下常伴有紅色的霞光;
D.人們常說:“下雪不冷化雪冷”
E.龍卷風(fēng)直沖云霄;
F.自行車輪胎制有花紋.
屬于自然界中的物理現(xiàn)象的是:________;
屬于生活中的物理現(xiàn)象的是:________.
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科目: 來源:三點一測叢書 九年級物理(上) 題型:022
雷電是常見的自然現(xiàn)象,雷電發(fā)生時常?匆婇W電和聽到雷聲.人眼看到一次瞬間閃光的閃電,經(jīng)高速攝影揭示,往往是由多次相繼的放電組成,其中每一次放電,稱為一次閃擊(如圖).若某次閃電包含5次閃擊,共由云層向地面輸送了30 C的負電荷,每次閃擊的平均持續(xù)時間為4×10-5 s(假設(shè)每次閃擊向地面輸送的電荷量相等),則一次閃擊的電流是________A.云層和地面之間的電壓約為8×107 V,該次閃電釋放的電能約為________J.
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科目: 來源:三點一測叢書 九年級物理(上) 題型:022
我們經(jīng)常在加油站看到一條醒目的標語“嚴禁用塑料桶裝運汽油”.為什么?
答:這是因為桶內(nèi)汽油不斷與桶壁________,使塑料桶帶了________,造成火災(zāi)隱患.
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科目: 來源:三點一測叢書 九年級物理(上) 題型:022
將一段塑料捆扎帶的一端打個結(jié),從另一端把它撕成細絲,然后拿一塊干凈手帕襯著,把塑料細絲由上而下捋幾遍,看到的現(xiàn)象是:________;原因是:________.
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