科目: 來(lái)源: 題型:058
某同學(xué)在測(cè)量液體質(zhì)量時(shí),他先測(cè)出了空杯子的質(zhì)量,測(cè)量完畢,他忘記了將砝碼放回砝碼盒和將游碼移回
0刻線,在測(cè)量杯子和液體總質(zhì)量時(shí),他把裝有液體的杯子放入左盤,往右盤里又加了一只100g的砝碼,然后又取出了一只10g法碼,又將游碼向右移動(dòng)了兩個(gè)大格(每大格為1g)天平恢復(fù)了平衡,雖然他的操作有錯(cuò)誤,但也可以算出液體的質(zhì)量為______g.查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:058
圖是長(zhǎng)江三峽水力發(fā)電示意圖,圖中表示出了水力發(fā)電站能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程.請(qǐng)?jiān)趫D中
A、B、C、D各方框內(nèi)分別選填一個(gè)合適的詞組(填詞組的序號(hào)).可供選擇的詞組是:(1)電能、(2)內(nèi)能、(3)勢(shì)能、(4)化學(xué)能、(5)動(dòng)能.查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:058
在“伏安法測(cè)電阻”和“測(cè)小燈泡功率”(小燈泡的額定電壓為2.5V)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中:
(1)都需要測(cè)出三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(即電壓值和電流值),前者的目的是________,后者的目的是________.
(2)下表是小明“測(cè)小燈泡功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的數(shù)據(jù),由此可知小燈泡的額定功率為_(kāi)_______.
(3)同學(xué)們?cè)诮涣鲗?shí)際體會(huì)時(shí),有的同學(xué)提出:可以根據(jù)小明的測(cè)量數(shù)據(jù),在非額定電壓條件下求出小燈泡的電阻,再由公式
,求出小燈泡的額定功率,請(qǐng)用這種方法根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)算出額(要求有必要的計(jì)算過(guò)程)將和進(jìn)行比較,并分析說(shuō)明產(chǎn)生種差異的根本原因.查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:058
某物理興趣小組用圖所示裝置探究影響電流做功快慢的因素,通過(guò)砝碼被提升的高度判斷電流做功的多少.實(shí)驗(yàn)中,用不同電動(dòng)機(jī)將同一砝碼提升不同高度時(shí)記錄了如下表所示數(shù)據(jù):
(1)
除了圖示器材外,實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)選用的器材是_____________________;(2)
分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2中數(shù)據(jù)可得結(jié)論:_________________________;(3)
分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)__________中數(shù)據(jù)可得結(jié)論;通過(guò)用電器的電流和通電時(shí)間相同時(shí),加在用電器上的電壓越高,電流做功越多;(4)
分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4中數(shù)據(jù)可得結(jié)論:_________________________;查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:058
小靜同學(xué)用電池組
(兩端電壓為3V)、電壓表、電流表和滑動(dòng)變阻器等實(shí)驗(yàn)器材,測(cè)定標(biāo)有“2.5V”小燈泡的額定功率.(1)
如圖所示,小靜連接的電路還沒(méi)有完成,如果要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)變大,導(dǎo)線M應(yīng)與滑動(dòng)變阻器的接線柱_____連接.(填“A”“B”或“D”)(2)
小靜把滑動(dòng)變阻器正確連入電路后,閉合開(kāi)關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光,電流表無(wú)示數(shù).但電壓表有示數(shù).電壓表的示數(shù)如圖所示,為_____V.請(qǐng)你判斷電路中出現(xiàn)的故障可能是______.(3)
小靜排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示,燈L的額定功率為_____W.
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科目: 來(lái)源: 題型:058
在測(cè)定小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,按圖所示電路圖連接電路
(注:電表本身無(wú)故障)。(1)
若連接完電路后,閉合開(kāi)關(guān),電壓表示數(shù)出現(xiàn)如圖所示的情況,其原因可能是:__________________。(2)
若連接完電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,小燈泡的亮暗程度不變化。其原因可能是滑動(dòng)變阻器連入電路時(shí),導(dǎo)線分別接在如圖所示的______接線柱或______接線柱。(3)
若連接完電路后,閉合開(kāi)關(guān),電流表示數(shù)出現(xiàn)如圖所示的情況,而滑動(dòng)變阻器是將圖中的B、D接線柱連入電路,滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)向______(填“右”或“左”)滑動(dòng),從而可以使電流表指針偏轉(zhuǎn)不超出量程。(4)
下表是為測(cè)定小燈泡電功率而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格,并按表格要求認(rèn)真做了填寫。問(wèn):此表格設(shè)計(jì)不妥之處是
__________。
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科目: 來(lái)源: 題型:058
下表是小強(qiáng)和小明在測(cè)小燈泡功率實(shí)驗(yàn)中的記錄數(shù)據(jù)。
(1)
將第三次實(shí)驗(yàn)的電功率值和第九次實(shí)驗(yàn)的電阻值填入表中的空格內(nèi)。(2)
根據(jù)電路圖(圖)連接實(shí)物圖(圖)。(3)
他們實(shí)驗(yàn)用的小燈泡上標(biāo)有“0.3A”字樣,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你估計(jì)這只小燈泡額定電壓的范圍大概在[
]
A .1~1.2V之間 |
B .1.4~2V之間 |
B .2.2~2.6V之間 |
D .2.6~2.8V之間 |
(4)
我們?cè)谟?jì)算或討論問(wèn)題時(shí),常常假定“燈絲電阻不變”,你認(rèn)為把“燈絲電阻看成是不變的”合理嗎?為什么?根據(jù)“燈泡越亮,電阻越大”的實(shí)驗(yàn)事實(shí),你猜想可能是什么原因造成燈絲電阻變化的?查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:058
在如圖所示的電路中,電源電壓恒定不變。當(dāng)滑動(dòng)變阻器
R接入電路的電阻增大時(shí),通過(guò)它的電流減小而它兩端的電壓卻增大,它消耗的電功率是增大還是減小呢?小華為了探究這一問(wèn)題,找到了圖中所示的各種器材。經(jīng)過(guò)認(rèn)真仔細(xì)的實(shí)驗(yàn),他記錄下在滑動(dòng)變阻器
R的電阻不斷增大時(shí)的各組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并計(jì)算出了相應(yīng)的電功率,如下表。(1)
請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中的各種器材連成小華進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的電路。(2)
分析上表數(shù)據(jù),寫出小華能得出的結(jié)論:(3)
就這一問(wèn)題的研究,你認(rèn)為小華收集的數(shù)據(jù)是否充分?請(qǐng)說(shuō)明理由。___________________________________________________________
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科目: 來(lái)源: 題型:058
下面是某同學(xué)擬出的一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
試回答下列問(wèn)題:(1)
本實(shí)驗(yàn)報(bào)告不夠完整,其缺少的基本實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目是:①
______________________________________________________.②
______________________________________________________.(2)
在“實(shí)驗(yàn)記錄”中,如果該同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄的數(shù)據(jù)都正確,請(qǐng)你指出他所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)記錄表格的錯(cuò)誤是__________________.(3)
滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中所起到的作用是:①
___________________________________________________________.②
___________________________________________________________.(4)
假如該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),剛一“試觸”.就發(fā)現(xiàn)電流表指針迅速擺到最大刻度,其原因可能是:①_________________;②_______________.查看答案和解析>>
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