科目: 來(lái)源: 題型:064
先測(cè)一塊橡皮泥的質(zhì)量,然后將橡皮泥捏成小動(dòng)物,再測(cè)小動(dòng)物質(zhì)量,比較質(zhì)量是否發(fā)生了變化,分析原因是什么?再測(cè)一個(gè)生饅頭的質(zhì)量,然后將生饅頭蒸熟,測(cè)出熟饅頭的質(zhì)量,比較是否相同,說(shuō)出其中原因.
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科目: 來(lái)源: 題型:064
有消息說(shuō),有人在飛機(jī)上使用“手機(jī)”,結(jié)果險(xiǎn)些造成飛行事故.為什么不能在飛機(jī)上使用手機(jī)呢?
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科目: 來(lái)源: 題型:064
你試過(guò)在互聯(lián)網(wǎng)上收發(fā)電子郵件嗎?你能把電子郵件同傳統(tǒng)的信件作比較,得出電子郵件的優(yōu)點(diǎn)嗎?
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科目: 來(lái)源: 題型:064
手機(jī)現(xiàn)在已經(jīng)成為我們主要的移動(dòng)通信工具,但是在我們使用手機(jī)時(shí)發(fā)現(xiàn)有些地方手機(jī)沒(méi)有信號(hào),無(wú)法進(jìn)行通話,你知道這是什么原因嗎?
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