科目: 來源:山東省菏澤市2010年初中學業(yè)水平測試物理試題 題型:013
下列事件中,不是利用浮力工作的是:
磁懸浮列車
輪船
熱氣球
密度計
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科目: 來源:山東省濱州市2010年初級中學學業(yè)考試物理試題 題型:013
如圖所示,是小明同學拍攝的濱州中海國家水利風景區(qū)中“天地橋”的照片,下列說法正確的是
要想使橋的像小一些,小明應離橋遠一些,再拍攝
橋在水中的倒影是由于光的直線傳播形成的
橋在水中的倒影是由于光的折射形成的
拍攝時底片上的像是倒立放大的實像
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科目: 來源:2010年天津市初中畢業(yè)生學業(yè)考試物理試卷 題型:013
人類大量使用下列能源,會造成空氣污染加劇的是
化石能源
太陽能
風能
地熱能
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科目: 來源:2010年天津市初中畢業(yè)生學業(yè)考試物理試卷 題型:013
如圖所示,一束光斜射到平面鏡上,其中反射角是
∠1
∠2
∠3
∠4
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科目: 來源:2010年天津市初中畢業(yè)生學業(yè)考試物理試卷 題型:013
我們能分辨出不同樂器發(fā)出的聲音,主要根據它們發(fā)聲的
音調不同
響度不同
音色不同
強弱不同
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科目: 來源:2010年寧夏回族自治區(qū)中考物理真題試卷 題型:013
下列關于發(fā)現電磁感應現象的科學家和由這一現象產生的劃時代的發(fā)明,對應關系正確的是
愛迪生——白熾燈
貝爾——電話
奧斯特——電動機
法拉第——發(fā)電機
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科目: 來源:2010年寧夏回族自治區(qū)中考物理真題試卷 題型:013
如圖所示,在四個完全相同的玻璃杯內裝有質量不等的同種葡萄酒,用大小相同的力敲擊四個玻璃杯,會發(fā)出不同的聲音.這“不同的聲音”主要是指聲音的
音調
振幅
音色
響度
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科目: 來源:2010年遼寧省沈陽市中等學校招生統一考試物理試題 題型:013
下列做法能減慢蒸發(fā)的是
在通風處晾衣服
用風筒吹干濕頭發(fā)
用掃帚攤開籃球場地的積水
將蔬菜用保鮮袋封好放入冰箱內
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科目: 來源:2010年遼寧省沈陽市中等學校招生統一考試物理試題 題型:013
人們生活所需的用品中涉及到很多物理知識,下列對應關系正確的是
移動電話——超聲波
驗鈔機——紅外線
電熱水器——電流的熱效應
筷子——省力杠桿
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