如圖所示，張紅同學(xué)用吸管吸飲料時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)怪現(xiàn)象，無(wú)論她怎么用力，飲料都吸不上來(lái)，你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因

A．吸管上有孔而漏氣

B．大氣壓太小

C．吸管太細(xì)

D．吸管插得太深

下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是

A．冬天，教室窗玻璃的外表面會(huì)出現(xiàn)很多的小水珠是水蒸氣液化形成的

B．“掬水月在手，弄花香滿衣”中“香滿衣”的原因是分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C．深秋的早晨，枯草上的霜是水吸熱凝華形成的

D．利用冰熔化吸熱來(lái)冷藏食物時(shí)，應(yīng)該把冰塊放在食物的下方，這樣冷藏的效果好

下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系的說(shuō)法中正確的是

A．小剛用力推停在馬路上的汽車(chē)，但是沒(méi)有推動(dòng)，這時(shí)他的推力小于汽車(chē)受到的摩擦力

B．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體沒(méi)有慣性，當(dāng)它由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止時(shí)才有慣性

C．公共汽車(chē)在水平公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，站在車(chē)上的人(沒(méi)有拉扶手)在水平方向上一定沒(méi)有受到力的作用

D．如果物體只受兩個(gè)力的作用，并且這兩個(gè)力三要素相同，則物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定改變

如圖所示電路，兩盞相同的電燈在閉合開(kāi)關(guān)后都能發(fā)光，過(guò)了一會(huì)兒，兩盞電燈突然同時(shí)都不亮了，且電壓表和電流表的示數(shù)均變?yōu)榱悖�如果電路只有一處放障，則故障可能是

A．電燈L₁斷路

B．電燈L₂斷路

C．電燈L₁短路

D．電燈L₂短路

如圖所示，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的說(shuō)法正確的是

A．甲圖說(shuō)明液體對(duì)容器的底部有壓強(qiáng)

B．乙圖說(shuō)明氣壓減小，水的沸點(diǎn)升高

C．丙圖說(shuō)明同一物體被舉得越高，它的勢(shì)能越大

D．丁圖說(shuō)明靜止在連通器內(nèi)的同種液體，各部分與大氣接觸的液面總是相平的

圖中，甲是正常眼睛對(duì)光的作用情況，則乙

A．是近視眼，應(yīng)配戴凸透鏡制成的眼鏡

B．是近視眼，應(yīng)配戴凹透鏡制成的眼鏡

C．是遠(yuǎn)視眼，應(yīng)配戴凹透鏡制成的眼鏡

D．是遠(yuǎn)視眼，應(yīng)配戴凸透鏡制成的眼鏡

以下是物理學(xué)中的幾個(gè)研究實(shí)例：

①在研究磁場(chǎng)時(shí)，引入“磁感線”；

②在研究物體受幾個(gè)力作用的情況時(shí)，引入“合力”的概念；

③在研究電流時(shí)，將它比作水流；

④在研究光的傳播時(shí)，引入“光線”．前面幾個(gè)實(shí)例中，采用“建立理想模型法”的是

A．①③

B．②③

C．①④

D．③④

1970年4月24日，我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星上天，它繞地球以橢圓軌道運(yùn)行，近地點(diǎn)離地面高度為439 km，遠(yuǎn)地點(diǎn)離地面高度為2384 km，如圖所示，當(dāng)衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是

A．勢(shì)能減小，動(dòng)能增大

B．勢(shì)能增大，動(dòng)能減小

C．勢(shì)能不變，動(dòng)能不變

D．勢(shì)能減小，動(dòng)能減小

在如圖所示的電路中，欲使閉合開(kāi)關(guān)后，兩只燈泡能同時(shí)發(fā)光，應(yīng)在圖中甲、乙兩處連入的元件是

A．甲是電流表，乙是電池組

B．甲是電池組，乙是電流表

C．甲是電壓表，乙是電池組

D．甲是電壓表，乙是電流表

原來(lái)溫度相同的甲、乙兩個(gè)實(shí)心鋁球，甲的質(zhì)量大丁乙的質(zhì)量，當(dāng)它們吸收了相等的熱量之后，讓它們接觸在一起，則

A．熱由乙球傳給甲球

B．熱由甲球傳給乙球

C．溫度由甲球傳給乙球

D．溫度由乙球傳給甲球