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科目: 來源:浙江省紹興市2006年中考科學(xué)試卷物理(紹興卷) 題型:013

質(zhì)量為8千克的均勻物塊,其長、寬、高為5.0 cm×5.0 cm×4.0 cm,在拉力F=2.0牛作用下,使平放在水平桌面上的物塊作勻速直線運動,通過1米距離.下列敘述錯誤的是(g取10牛/千克)

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A.物塊與桌面之間摩擦力大小是2.0牛

B.物塊在運動過程中內(nèi)能增加

C.拉力在此過程中做功是2.0焦

D.物塊對桌面的壓強是800帕

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科目: 來源:浙江省紹興市2006年中考科學(xué)試卷物理(紹興卷) 題型:013

下列是公交車上常見的警示圖,屬于提醒乘客防止因慣性造成后果的是

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A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:浙江省嘉興市2006年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)科學(xué)考試物理試卷 題型:013

學(xué)習(xí)了地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)后,教師布置同學(xué)們畫“地球運動示意圖”.下面四幅是四位同學(xué)的作業(yè),正確的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:浙江省嘉興市2006年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)科學(xué)考試物理試卷 題型:013

“神舟五號”飛船的返回艙曾在我市平湖展出.據(jù)介紹,返回艙返回地面時,在距地面1.2米高處,反沖發(fā)動機向地面噴火,使飛船進一步減速;返回艙落地時,堅固的艙體發(fā)生了一些凹陷;落地處形成了一個很大的坑;艙體表面燒得紅紅的.下列對返回艙著落過程的一些說法,不合理的是

[  ]

A.發(fā)動機向地面噴火使艙體減速,說明力能改變物體的運動狀態(tài)

B.堅固的艙體發(fā)生凹陷,說明了速度越大慣性越大

C.落地處形成的大坑說明了力能使物體發(fā)生形變

D.艙體表面燒得紅紅的,是因為摩擦生熱

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科目: 來源:浙江省嘉興市2006年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)科學(xué)考試物理試卷 題型:013

如圖所示,金屬棒ab在蹄形磁鐵中按箭頭方向運動,ab兩端用導(dǎo)線和開關(guān)按圖示狀態(tài)連接在電流表上.其中電流表指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:浙江省嘉興市2006年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)科學(xué)考試物理試卷 題型:013

夏天,長時間使用空調(diào)會使室內(nèi)的空氣變得十分干燥.因此人們常在室內(nèi)放上一盆清水以增加空氣的溫度,這種方法可以說明

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A.水分子由原子構(gòu)成

B.水分子的體積變大

C.水分子間有相互作用力

D.水分子在不斷運動

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科目: 來源:浙江省嘉興市2006年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)科學(xué)考試物理試卷 題型:013

如圖所示,粗心的小強把電流表當(dāng)作電壓表接在了L1的兩端.此時如果閉合開關(guān),一定會發(fā)生

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A.電源短路

B.電流表損壞

C.L1不亮

D.L2的燈絲燒斷

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科目: 來源:浙江省嘉興市2006年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)科學(xué)考試物理試卷 題型:013

午飯后,小明和小玲來到商店,小明買了根“冰棍”,小玲買了根“棒棒糖”.當(dāng)他們把冰棍和棒棒糖放進嘴里后,都慢慢消失了.下列對于這一變化的描述正確的是

[  ]

A.“冰棍”溶解了,“棒棒糖”熔化了

B.“冰棍”熔化了,“棒棒糖”溶解了

C.“冰棍”和“棒棒糖”都熔化了

D.“冰棍”和“棒棒糖”都溶解了

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科目: 來源:浙江省嘉興市2006年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)科學(xué)考試物理試卷 題型:013

從體積的大小來看,下面各項中最小的是

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A.水分子

B.紅細(xì)胞

C.氧原子

D.SARS冠狀病毒

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科目: 來源:浙江省嘉興市2006年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)科學(xué)考試物理試卷 題型:013

生物在進化過程中形成了各種與環(huán)境相適應(yīng)的特征.下列各種生物的特征有利于減小摩擦的是

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A.泥鰍體表面的黏液

B.壁虎腳上的刷狀肉墊

C.人手指上的螺紋

D.蛇體表的粗糙鱗片

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同步練習(xí)冊答案