下列說法正確的是

A．電能表是用來測量電功率的儀表

B．使用試電筆時手不能接觸筆尾金屬體

C．發(fā)電機(jī)工作時把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D．高大建筑物頂端的針狀金屬物用來防雷

甲、乙兩容器分別裝有密度為ρ_甲、ρ_乙的液體．今有A、B兩個實心小球，質(zhì)量分別為m_A、m_B，體積分別為V_A、V_B，密度分別為ρ_A、ρ_B．已知它們的密度關(guān)系為ρ_甲＞ρ_A＞ρ_B＞ρ_乙，則

A．若V_A＝V_B，將兩球都放入甲容器中，靜止時兩球所受浮力相等

B．若V_A＝V_B，將兩球都放入乙容器中，靜止時兩球所受浮力之比為ρ_A∶ρ_B

C．若m_A＝m_B，將A、B兩球分別放入乙、甲容器中，靜止時兩球所受浮力相等

D．若m_A＝m_B，將A、B兩球分別放入甲、乙容器中，靜止時兩球所受浮力之比為ρ_B∶ρ_乙

在下圖所示電路中，閉合開關(guān)S后，在滑片P向右滑動過程中，各電表示數(shù)變化正確的是

A．A₁、A₃示數(shù)不變，A₂、V示數(shù)變小

B．A₁、V示數(shù)不變，A₂、A₃示數(shù)變大

C．A₁、A₂、V示數(shù)不變，A₃示數(shù)變小

D．A₂、V示數(shù)不變，A₁示數(shù)變小，A₃示數(shù)變大

讓一束平行光經(jīng)過一透鏡，在光屏上得到一個最小、最亮的光斑(如圖所示)，小明用此透鏡做“探究透鏡成像規(guī)律”的實驗．下列說法不正確的是

A．當(dāng)物體距透鏡5 cm時，成正立的像

B．當(dāng)物體距透鏡15 cm時，成倒立、放大的實像

C．當(dāng)物體從距透鏡20 cm處向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動時，所成的像逐漸變小

D．當(dāng)物體從距透鏡20 cm處向透鏡的方向移動時，要得到清晰的像，應(yīng)使光屏靠近透鏡

下列事例中利用慣性的一組是

①汽車行駛時，司機(jī)系著安全帶

②火車進(jìn)站前，撤去動力，仍能進(jìn)站

③上岸后的鴨子，振動翅膀，把身上的水抖掉

④比賽中，運(yùn)動員將冰壺推出，冰壺在冰面上繼續(xù)向前運(yùn)動

A．②③④

B．①③④

C．①②④

D．①②③

假設(shè)導(dǎo)體沒有電阻，當(dāng)用電器通電時，下列說法正確的是

A．白熾燈仍然能發(fā)光

B．電動機(jī)仍然能轉(zhuǎn)動

C．電飯鍋仍然能煮飯

D．電熨斗仍然能熨衣服

超市的購物小車被推開后，向前運(yùn)動，最終停下來．在這一過程中，下列說法正確的是

A．人對小車的推力越來越小

B．離開人手后的小車不受力的作用

C．剛離開手的小車相對于貨架是運(yùn)動的

D．小車在運(yùn)動過程中受到平衡力的作用

為了研究問題的方便，物理學(xué)家創(chuàng)造性地引入了一系列科學(xué)概念，譬如：

①在研究光的傳播時引入了“光線”；

②在研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)時引入了“原子”；

③在研究物質(zhì)導(dǎo)電性時引入了“絕緣體”；

④在研究磁場時引入了“磁感線”；

⑤在研究人類聽覺范圍時引入了“超聲”．

A．①②

B．③④

C．①④

D．②⑤

在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時

A．示數(shù)變大，示數(shù)變小，與示數(shù)的比值不變

B．示數(shù)變小，示數(shù)變小，與示數(shù)的比值不變

C．示數(shù)變小，示數(shù)變大，與示數(shù)的比值變小

D．示數(shù)不變，示數(shù)變小，與示數(shù)的比值變大

下列設(shè)備中，利用“通電導(dǎo)體在磁場中受力運(yùn)動”原理工作的是

A．電鈴

B．發(fā)電機(jī)

C．電動機(jī)

D．電磁起重機(jī)