科目: 來源:2008年青海省初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、物理試題 題型:022
在城市修建人工湖,不但可以美化生活環(huán)境,而且能有效調(diào)節(jié)周圍環(huán)境的氣溫.這是由于水的________較大,在同樣受熱或受冷時(shí),溫度變化________的緣故.有一人工湖,水深8 m,則距湖面5 m深處,水產(chǎn)生的壓強(qiáng)是________Pa.(取g=10 N/kg)
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科目: 來源:2008年陜西省初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、物理試題 題型:022
2008年5月12日,四川省汶川地區(qū)發(fā)生了強(qiáng)烈地震、抗震搶險(xiǎn)中的許多場(chǎng)面給人們留下了難忘的印象.災(zāi)區(qū)一青年為防止液化石油卸罐在烈日的曝曬下發(fā)生爆炸,將液化石油氣罐的一部分埋入土中,并在其周圍倒插了幾個(gè)裝滿水的啤酒瓶,如圖所示.
(1)液化石油氣在常溫下裝入罐中時(shí),采取________方法使氣體液化.
(2)罐中的液化石油氣在陽光照射下溫度升高,內(nèi)能________,壓強(qiáng)增大,容易發(fā)生爆炸.
(3)瓶中的水緩慢流入土中,在逐漸蒸發(fā)的過程要________熱量,可以降低液化石油氣罐的溫度,保證安全使用.
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科目: 來源:2008年陜西省初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、物理試題 題型:022
如圖是利用電磁起重機(jī)處理廢棄鋼鐵材料時(shí)的場(chǎng)景.電磁起重機(jī)有一個(gè)巨大的電磁鐵,它是根據(jù)________的原理制成.若對(duì)吸起的鋼鐵卸載,可采取的方法是________.
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科目: 來源:2008年陜西省初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、物理試題 題型:022
正在建設(shè)中的西安地鐵二號(hào)線全長26.4 km,設(shè)計(jì)最高速度80 km/h,平均速度35 km/h.若列車以平均速度運(yùn)行全程,所需要時(shí)間為________.列車在進(jìn)出站過程中,其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)________(填發(fā)生或不發(fā)生)改變.
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科目: 來源:2008年重慶市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、物理試題 題型:022
汽車散熱器等制冷設(shè)備常用水作為冷卻劑,這是利用了水的________較大的性質(zhì);如果汽車散熱器中裝有5 kg的水,在溫度升高10℃的過程中,水吸收的熱量是________J.[已知c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
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科目: 來源:2008年遼寧省沈陽市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、物理試題 題型:022
夏季是雷電多發(fā)季節(jié),強(qiáng)雷電的內(nèi)部溫度可高達(dá)3×104℃.因樹木中含有水分,當(dāng)雷電劈中樹木時(shí),強(qiáng)電流通過樹身會(huì)產(chǎn)生大量的熱,使樹木中的水分發(fā)生________(填物態(tài)變化的名稱)現(xiàn)象,形成高溫高壓的水蒸氣,這些氣體體積迅速膨脹對(duì)樹木________,會(huì)將樹木劈開.請(qǐng)同學(xué)們雷雨天不要在書樹下避雨.
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科目: 來源:2008年遼寧省沈陽市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、物理試題 題型:022
2008年5月8日9時(shí)17分,人類首次將象征“和平、友誼、進(jìn)步”的奧運(yùn)火炬在世界最高峰珠穆朗瑪峰峰頂點(diǎn)燃.在火炬接力隊(duì)員不斷攀升的過程中,火炬的重力勢(shì)能________(填“增大”、“減小”或“不變”).為保障隊(duì)員的供給,考慮到高山上的氣壓低,水的沸點(diǎn)________(填“高”、“低”或“不變”),不易將食物煮熟的情況,在沿途設(shè)置的營地里配備了高壓鍋用來蒸煮食物.
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科目: 來源:2008年遼寧省沈陽市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、物理試題 題型:022
目前,沈陽市的出租車統(tǒng)一使用車載計(jì)價(jià)器打印發(fā)票.如圖所示是一張乘車發(fā)票,該車在這段時(shí)間內(nèi)行駛的平均速度為________km/h.
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科目: 來源:2008年遼寧省沈陽市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、物理試題 題型:022
小紅在家中用紙屏、盛水的圓形魚缸、點(diǎn)燃的蠟燭組成了-個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,如圖所示.盛水的圓形魚缸相當(dāng)于-個(gè)________鏡,調(diào)節(jié)紙屏至圖示的位置時(shí),她在紙屏上看到了一個(gè)清晰、倒立、________(填“放大’、“縮小”或“等大’)的燭燃焰的像.
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