小明用圖甲所示的電路，研究通過導體的電流與導體電阻的關系．電源電壓恒為6 V．實驗過程中，他做了六次實驗，每次改變電阻箱，的阻值后．通過調(diào)節(jié)滑動變阻器始終保持兩端的電壓不變，記下相應的電流值．根據(jù)記錄的六組數(shù)據(jù)，他在方格紙上描出了電流I與電阻箱阻值的關系圖線，如圖乙．

(1)記錄第一組數(shù)據(jù)時，電阻箱的阻值為4 Ω，此時電流表示數(shù)是多少？

(2)小明在實驗過程中．控制電阻箱兩端的電壓是多大？

(3)記錄第二組數(shù)據(jù)時，小明記下電流表的示數(shù)為0.4 A，此時電阻箱消耗的功率是多少？滑動變阻器接入電路中的電阻是多大？

(4)記錄第四組數(shù)據(jù)時，電阻箱和滑動變阻器消耗的功率之比是多少？

2007年12月26日，沉睡海底800多年的“南海一號”古沉船被打撈船用起重機成功吊起．起吊前，先用一個長方體形狀的箱子將古船密封在內(nèi)，稱之為沉箱．該沉箱長36 m、寬15 m、高5 m，沉箱被吊離水面后，由水平地面上16個氣囊墊著，此時，包裹著古船的沉箱已完全脫離起重機鋼繩的作用，它的總質(zhì)量為3500 t(海水的密度近似取1.00×10³ kg/m³，g取10 N/kg)．

(1)沉箱浸沒在海水中受到的浮力多大？

(2)設20 m深的海水產(chǎn)生的壓強p₁與沉箱對氣囊的壓強p₂之比為6∶7，則16個氣囊與沉箱的接觸面積為多大？

如圖所示，電源電壓為12 V，且保持不變，已知滑動變阻器的最大值為18 Ω，定值電阻R₀為24 Ω，小燈泡上標有“6 V　3 W”字樣．求

(1)燈泡的電阻和正常工作時的電流各是多少？

(2)S閉合，S₁、S₂都斷開時，要使燈泡正常發(fā)光，滑動變阻器接入電路中的阻值為多大

(3)S、S₁、S₂都閉合時，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片到何處時，整個電路消耗的總功率最�。窟@個最小功率是多少？

如圖是一圓柱形容器放在水平地面上，其底面積為200 cm²(容器的厚度忽略不計)，內(nèi)有25 cm高的水．求：

(1)水對容器的壓強是多大？

(2)若在水中放入一邊長為0.1 m的正方形物塊，使得容器對水平桌面的壓強增加了300 Pa，則該物塊的質(zhì)量為多大？

(3)該物塊的密度是多少？

為了配合今年“世界環(huán)境日”的主題活動，小明所在的課外活動興趣小組對街上行駛的電動自行車和摩托車做了一個調(diào)查，下表中所列的是某品牌電動自行車和摩托車的部分技術參數(shù)：

(1)假設給電動自行車的蓄電池充電時，消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為蓄電池的化學能．那么，電動自行車每行駛1 Km電動機平均做的有用功大約是多少？當自行車以最高車速勻速行駛時，電動機的功率大約是多大？

(2)摩托車每行駛1 Km大約要消耗多少能量？

(3)與摩托車相比，電動自行車有哪些優(yōu)勢？(說出一個方面)(汽油的密度：0.71×10³ kg/m³；汽油的熱值：4.6×10⁷ J/kg)

在學習了電學知識后，老師提供了以下器材，讓同學們自己設計一個能調(diào)節(jié)電燈發(fā)光亮度的電路．器材：電源(電壓20 V)、一個定值電阻R(“20 V　10 W”)、一個小電燈L(“20 V　10 W”)、一個滑動變阻器R₀(0~500 Ω)和若干開關、導線．

(1)小明的小組首先完成了設計，他們設計的是能使小電燈L在兩種功率下工作的電路，如圖1所示．請計算電燈在兩種工作情況下的功率．

(2)小華的小組設計出的是能夠在家庭電路中使用的電路，可以連續(xù)調(diào)節(jié)電燈的功率大小，如圖2所示．請計算此電路工作時，變阻器接入電路中的最小阻值．

如圖所示，電源電壓恒定，滑動變阻器R₁的最大阻值是20 ?，閉合s后，當滑動變阻器的滑片P移到中點位置時，電流表A_l的示數(shù)為0.3 A，電流表A的示數(shù)為0.5 A求：

(1)電源電壓；

(2)電阻R₂的值；

(3)滑動變阻器品工作時消耗的最小功率．

小強同學設計了一種電熱水壺，電路如圖所示，已知U_AB＝220 V，S是溫控開關，R₁為發(fā)熱體．當開關S接到a時，電熱水壺處于加熱狀態(tài)，此時通過發(fā)熱體R₁的電流是5 A；當水燒開時，開關S自動切換到b，電熱水壺處于保溫狀態(tài)，此時通過發(fā)熱體R₁的電流為1A(不計溫度對電阻的影響)．求：

(1)R₁、R₂的電阻值；

(2)當開關S自動切換到b后，10 min內(nèi)R₁消耗的電能．

培養(yǎng)菌種需要在相對穩(wěn)定的溫度環(huán)境下進行．下圖是研究性學習小組的同學設計的恒溫箱．他們將一段電熱絲R接入電源電壓為36 V的電路中，測得其實際功率為27 W．(電熱絲阻值不隨溫度變化)請你解答下列問題：

(1)電熱絲是利用電流的________效應工作的．

(2)通過電熱絲R的電流為多大？

(3)為保證菌種的培養(yǎng)，箱內(nèi)發(fā)熱功率應為12 W．在不改變電源電壓和原電熱絲的情況下，需在箱內(nèi)串聯(lián)一段多大阻值的電熱絲？

“塔吊”是建筑工地上常見的起重設備，在汶川地震災區(qū)救援現(xiàn)場，用“塔吊”可將很重的水泥板方便地吊起并安放到工作區(qū)域內(nèi)．(g取10 N/Kg)

(1)現(xiàn)有一“塔吊”如圖所示，它有一水平臂AB，AO叫平衡臂，OB叫吊臂．C為可移動的滑輪組，C移動的范圍是從O點到B點．已知：AO＝10 m，OB＝50 m．若“塔身”的寬度和鐵架、滑輪組所受重力及摩擦均不計，在A端所裝配重的質(zhì)量為5 t，要想起吊質(zhì)量為1.25 t的水泥板，為安全起吊，C應移動到離O點多遠的地方？

(2)若“塔吊”20 s內(nèi)將質(zhì)量為1.25 t的水泥板勻速提高了4 m，那么，“塔吊”提升水泥板的功率是多少？如果機械做的額外功是3×10⁴ J，“塔吊”的機械效率是多少？