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科目： 來源：2007年中考物理沖刺卷蘇教版 題型：058

在做“研究平面鏡成像特點”的實驗時

(1)

李明在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A，還要在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭B，對蠟燭A和B的要求是________，這是為了________．

(2)

在尋找蠟燭像的位置時，眼睛應(yīng)該在蠟燭________(填“A”或“B”)這一側(cè)觀察．小明無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合，請你推測可能的原因是________．

(3)

張紅用跳棋代替點燃的蠟燭進(jìn)行實驗，但看不清跳棋的像．請你幫她想個辦法看清跳棋的像：________

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科目： 來源：2007年中考物理沖刺卷蘇教版 題型：058

甲、乙兩小組同學(xué)用圖甲所示的電路進(jìn)行了一些實驗探究．

(1)

甲小組選取的定值電阻為15 W ，電阻箱阻值如圖乙所示，其值為________W ，此時電壓表的示數(shù)為3．5 V，則該小組所用電源的電壓為________V；實驗中若增大電阻箱阻值，電路中的電流將________，電壓表示數(shù)將________(選填變化情況)．

(2)

乙小組選用其它規(guī)格的電源和定值電阻進(jìn)行實驗，他們通過調(diào)節(jié)電阻箱，得到幾組電阻箱的阻值和對應(yīng)的電壓值，并作出U－R圖像(如圖丙)．由圖像可知，電阻箱阻值為20 W 時，電壓表的示數(shù)為________V，該組所選用定值電阻的阻值為________W ．

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科目： 來源：2007年揚州市物理中考模擬試卷 題型：058

小芳家庭電路的一部分如圖(1)所示，未畫出的部分還接有正在工作的其他用電器．她要利用電路中的電能表和手表測出圖中電燈的電功率．

(1)

電能表表面的示意圖如圖(2)所示，表面上標(biāo)的“3000 r/kW·h”表示什么？________．

(2)

請你為小芳設(shè)計一合理的實驗方案，要求：

①寫出主要的實驗步驟，

②寫出電燈的電功率表達(dá)式(用實驗測量的物理量表示)．

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科目： 來源：2007年揚州市物理中考模擬試卷 題型：058

如圖所示的電路是用電流表、電壓表測電阻的實驗裝置示意圖．

(1)

在下邊方框內(nèi)畫出圖甲的電路圖．

(2)

本實驗的原理是________．

(3)

實驗中電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙所示，則待測電阻兩端的電壓為________，通過的電流為________，這個待測電阻的阻值為________．

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科目： 來源：2007年揚州市物理中考模擬試卷 題型：058

在探究導(dǎo)體的導(dǎo)電能力與材料關(guān)系的實驗時，某小組的同學(xué)選取了導(dǎo)電能力不受溫度影響的材料甲和乙，它們的長度、橫截面積均相同，分別測出了通過它們的電流與它們兩端的電壓．記錄數(shù)據(jù)如表1和表2所示．

分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，每次實驗中，通過材料甲的電流與其兩端電壓的比值都相等，材料乙的比值也相等．同學(xué)們把電流與電壓的比值叫做“a”．

(1)

“a”值越大，表明導(dǎo)體的導(dǎo)電能力越________．如果把材料乙均勻拉長，其“a”值將________(選填“增大”、“不變”、“減小”)．

(2)

進(jìn)一步歸納能得出的結(jié)論是：當(dāng)電壓一定時，導(dǎo)體中的電流與“a”的關(guān)系是________．

(3)

如果從材料甲、乙中選擇一種做輸電用的導(dǎo)線，你建議應(yīng)該選擇材料________．

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科目： 來源：2007年安慶石化一中初三年級物理一模試卷－粵教滬版 題型：058

在“測滑輪組的機械效率”實驗中：

(1)

在提升鉤碼時，應(yīng)使彈簧秤拉著細(xì)線在豎直方向上做________運動．

(2)

若已知滑輪組由三段繩子吊起動滑輪和鉤碼，則下列各量中一定要測的量是________；

A、鉤碼的重力G；

B、鉤碼上升的高度h；

C、拉力F；

D、彈簧秤移動的距離S．

(3)

若用同一滑輪組提升鉤碼，當(dāng)增加鉤碼時，滑輪組的機械效率將________．

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科目： 來源：2007年安慶石化一中初三年級物理一模試卷－粵教滬版 題型：058

用伏安法測額定電壓為2.5 V小燈泡正常發(fā)光時燈絲的電阻

(1)

實驗的原理(用公式表示)是________

(2)

上圖(a)中，導(dǎo)線的E端應(yīng)接在滑動變阻器的________接線柱上．

(3)

接好電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如上圖(b)所示，其讀數(shù)為________A．則小燈泡正常發(fā)光時的電阻為________Ω．

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科目： 來源：2006～2007學(xué)年江蘇省南菁高級中學(xué)初三物理第一次目標(biāo)檢測 題型：058

　　為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實驗．以下是部分實驗步驟(實驗過程中保持長木板水平且固定)．

　　第一次：把木塊水平放在長木板上，用彈簧測力計水平拖拉木塊，使木塊做勻速直線運動(如圖甲)，讀出彈簧測力計的示數(shù)，并記入下表中：

　　第二次：把木塊側(cè)放在長木板上，用同樣的方法拉木塊(如圖乙)，記下相應(yīng)的示數(shù)；

　　第三次：把兩塊相同的木塊疊放在一起平放在長木板上，再用同樣的方法拉木塊(如圖丙)，記下相應(yīng)的示數(shù)．

(1)

請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)．

(2)

比較第________兩次實驗數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積無關(guān)；

(3)

比較第1、3兩次實驗數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是：________．

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科目： 來源：2006～2007學(xué)年江蘇省南菁高級中學(xué)初三物理第一次目標(biāo)檢測 題型：058

　　物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動．這種運動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力的作用比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運動．為了探究自由落體運動快慢與哪些因素有關(guān)，小明有如下猜想：

　　猜想一：物體下落的快慢與物體的材料有關(guān)；

　　猜想二：物體下落的快慢與物體下落的高度有關(guān)；

　　猜想三：物體下落的快慢與物體的質(zhì)量有關(guān)．

　　為驗證猜想的正確性，幾位同學(xué)用三個金屬球做了一系列的實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

(1)

為驗證猜想一，應(yīng)比較實驗序號________和________，結(jié)論：________；

(2)

請你幫助小明驗證猜想三：

①器材：0.5 kg的鐵球A、1 kg的鐵球B和皮尺，還需要的器材是________；

②實驗步驟：

③結(jié)論：

(3)

小敏同學(xué)也對這個問題進(jìn)行了研究，她讓兩片完全相同的紙(一張平展，另一張對折)同時從三樓由靜止開始下落，她發(fā)現(xiàn)兩片紙________(填“同時”或“不同時”)著地，此下落過程中兩片紙作的________(填“是”或“不是”)自由落體運動，因為________．

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科目： 來源：2006～2007學(xué)年江蘇省南菁高級中學(xué)初三物理第一次目標(biāo)檢測 題型：058

在“制作一個橡皮筋測力計”的小組活動中，小軍提出了一個問題：“在一定的彈性范圍內(nèi)，橡皮筋伸長的長度跟它受到的拉力可能存在什么關(guān)系？”

小明和小麗經(jīng)過思考后的猜想如下(見框圖)．究竟是誰的猜想正確呢？他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想．

(1)

要完成實驗，除了需要一條橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細(xì)線外，還必需的一種器材是________．

(2)

小明和小麗的實驗記錄數(shù)據(jù)如下表：

①沒有掛鉤碼時，橡皮筋的長度L＝________cm；

②請將表格中第3行的數(shù)據(jù)補充完整；

③要知道小麗的猜想是否正確，則應(yīng)對表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較？

答：應(yīng)對________(選填序號)兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較；

④分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實驗?zāi)艹醪津炞C誰的猜想是正確的？答：________；你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的？請簡要寫出你的判斷依據(jù)：________．

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