科目: 來源:上海市金山區(qū)2012屆九年級中考二模物理試題 題型:058
為了探究影響滑動摩擦力大小的因素,小明和小紅二位同學(xué)利用若干個完全相同的長方體(重10牛)、彈簧測力計、水平放置的木板(粗糙程度相同)進行實驗.實驗中,他們先后以平放、豎放的方式改變長方體與木板之間的接觸面積,如圖(a)、(b)所示;然后將幾塊長方體疊放在一起進行實驗,如圖(c)、(d)所示.實驗過程中始終用同一彈簧測力計拉動長方體做勻速直線運動.請仔細觀察圖7(a)、(b)、(c)、(d)中測力計示數(shù)的情況,然后歸納得出初步結(jié)論.
①分析比較圖7(a)與(b)中測力計的示數(shù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:
___________________________________.
②分析比較圖7(a)與(c)與(d)中測力計的示數(shù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:
___________________________________.
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科目: 來源:山東省東阿三中2012屆九年級中考模擬(二)物理試題 題型:058
(1)做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,小明所用凸透鏡焦距為10 cm.下圖中虛線表示透鏡的主光軸,請在主光軸上標出該凸透鏡焦點F的位置,并完成從蠟燭A點發(fā)出的平行于主光軸的光線經(jīng)過透鏡后的折射光線.
(2)實驗過程中,光屏上可得一個清晰的像,這個像是倒立,________(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的實像.
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科目: 來源:山東省東阿三中2012屆九年級中考模擬(一)物理試題 題型:058
小華想探究凸透鏡成像規(guī)律.實驗桌上有A、B、C三個凸透鏡,其中凸透鏡A的焦距為10 cm,凸透鏡B的焦距為50 cm,凸透鏡C的焦距未知.光具座上標尺的刻度范圍如圖所示.
(1)小華想探究凸透鏡成實像的規(guī)律,應(yīng)選用________凸透鏡(選填“A”或“B”).在實驗過程中,他將點燃的蠟燭放置在距凸透鏡25 cm處時,移動光屏,直到光屏上呈現(xiàn)出燭焰清晰的像,則該像是倒立、________的實像(選填“放大”或“縮小”).
(2)小華將凸透鏡C固定在光具座上50 cm刻線處,當(dāng)燭焰在光具座上30 cm到40 cm刻線之間時,燭焰的像是放大、倒立的實像;當(dāng)燭焰在光具座上0 cm到30 cm刻線之間時,燭焰的像是縮小、倒立的實像.由此可判斷燭焰在光具座上45 cm刻線處時,燭焰的像是________、放大的________像.
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科目: 來源:江蘇省南京市江寧區(qū)2012屆九年級中考一模物理試題 題型:058
小凡同學(xué)用圖示的實驗裝置做“觀察水的沸騰”實驗,
(1)為了完成實驗,還需要的測量器材是________;
(2)下表是他所做的記錄.在記錄第四次數(shù)據(jù)時,溫度計的示數(shù)如圖甲所示,請將讀數(shù)填在表內(nèi)空格中.
(3)在觀察水的沸騰過程中,小華發(fā)現(xiàn)杯口附近的“白氣”越來越多,“白氣”的形成屬于________現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱)
(4)由表中記錄的實驗數(shù)據(jù)可知,水在沸騰過程中溫度的特點是________.
(5)實驗結(jié)束后,同學(xué)們在交流時,發(fā)現(xiàn)各自測出的水的沸點大都不是100℃,可能原因是________(寫出一點).氣壓不是1標準大氣壓(溫度計不準確、讀數(shù)有誤差、水有雜質(zhì)等)
(6)小華利用實驗器材,研究水的內(nèi)能拍到了如圖乙所示的三幅圖景,你認為________杯水中內(nèi)能最小(選擇填(a)(b)(c)).
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科目: 來源:江蘇省南京市江寧區(qū)2012屆九年級中考二模物理試題 題型:058
在“測量小燈泡電功率”的實驗中,已知小燈泡的額定電壓為2.5 V,某同學(xué)已連接部分電路如圖所示.
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,補充完成圖甲中實驗器材的連接(要求:滑動變阻器的滑片向右移動時接入電路的電阻變小).
(2)電路正確連接后,閉合開關(guān).移動滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為________V時,小燈泡正常發(fā)光.此時電流表示數(shù)如圖乙所示,其值為________A小燈泡的額定功率為________W.
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科目: 來源:江蘇省南京市江寧區(qū)2012屆九年級中考二模物理試題 題型:058
為了探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關(guān),小明同學(xué)用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞若干匝,制成簡單的電磁鐵,下圖甲、乙、丙、丁為實驗中觀察到的四種情況.
(1)實驗中判斷電磁鐵磁性的強弱的方法是:________.這一方法體現(xiàn)了“轉(zhuǎn)換”的思想.
(2)比較圖乙和圖________可知:匝數(shù)相同時,電流越大磁性越強.
(3)根據(jù)實驗情況,你還能得出什么實驗結(jié)論:________.該實驗結(jié)論可由圖________驗證.
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科目: 來源:江蘇省南京市江寧區(qū)2012屆九年級中考二模物理試題 題型:058
如圖是課堂上研究液體內(nèi)部壓強情況的六幅圖,在⑤圖杯中裝的是濃鹽水,其余杯里裝的都是水.
(1)實驗前,小唐進行壓強計的氣密性檢查時,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化________(選填“大”或“小”),說明氣密性差.調(diào)節(jié)好的壓強計U形管兩邊的液面應(yīng)該________.
(2)在圖①②③中,固定U型管壓強計金屬盤的橡皮膜在水中的深度,使金屬盤的橡皮膜面向不同的方向,由圖示的結(jié)果可知________.
(3)由④⑥兩圖所示的操作結(jié)果可以得出:液體內(nèi)部壓強大小跟液體的________有關(guān).
(4)要探究液體壓強與密度的關(guān)系,應(yīng)選用________兩個圖所示的操作來進行對比,實驗得出的結(jié)論是________.
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科目: 來源:遼寧省盤錦市第一完全中學(xué)2012屆九年級第一次中考模擬物理試題 題型:058
在測定石塊的密度時,由于在使用前天平的橫梁不能調(diào)節(jié)平衡,宇瑞和楷浩各想到一種測質(zhì)量的方法,請你幫助完成測質(zhì)量的過程.并測出石塊的密度.
(1)宇瑞測質(zhì)量的步驟
①將天平放在水平臺上,在________(或“上翹”或“下沉”)的盤中墊上紙張,用細沙調(diào)節(jié)橫梁平衡;
②把物體放在左盤,砝碼放在右盤,適當(dāng)增減砝碼,并移動游碼,測量出石塊的質(zhì)量.
(2)宇瑞在調(diào)節(jié)好的天平的右盤中放一個50 g的砝碼,游碼移至如圖甲所示位置時,稱出石塊的質(zhì)量是________,用量筒測石塊的體積,測量過程和讀數(shù)如圖乙和丙所示,則石塊體積為________cm3的密度為________kg/m3.
(3)楷浩測質(zhì)量的步驟:
①如圖丁所示,把石塊放在右盤,在天平的左盤中放一個小玻璃杯,向杯中注水,用滴管調(diào)整水的多少,使天平橫梁平衡.
②從托盤中拿下________換上合適的砝碼,并移動游碼,使天平橫梁再次平衡,就得到了石塊的質(zhì)量.
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科目: 來源:遼寧省盤錦市第一完全中學(xué)2012屆九年級第一次中考模擬物理試題 題型:058
根據(jù)圖示實驗,完成填空.
(1)圖中所示,將光屏放在像的位置.發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有像.說明平面鏡所成的像是________像.
(2)圖中所示的實驗現(xiàn)象說明分子在永不停息地做________.
(3)圖中所示,將正在發(fā)聲的音叉接觸輕質(zhì)小球.小球被彈開,說明了聲音是由物體________產(chǎn)生的.
(4)圖中所示線框的底邊ab在磁場中做切割磁感線運動時會產(chǎn)生________.
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科目: 來源:江蘇省淮安市漣水縣2012屆九年級中考模擬(三)物理試題 題型:058
在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時
(1)小剛實驗時,蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上擺放的位置如圖所示,其中明顯需要調(diào)整的是________,目的是使像成在光屏的中央;若測得凸透鏡的焦距為10 cm,調(diào)整后,蠟燭在圖上位置固定不動,移動光屏得到一個清晰的蠟燭的像,該像是倒立、________(選填“放大”或“縮小”)的________像(選填“實”或“虛”).
(2)此時,小剛把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置,結(jié)果光屏上原來清晰的像變得模糊了,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應(yīng)將光屏向________(選填“遠離”或“靠近”)凸透鏡的方向移動,才能使蠟燭的像變得清晰.
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