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科目: 來源: 題型:填空題

向遠處呼喊時,為了使聲音傳播遠些,可用兩手在嘴邊做成“喇叭”狀或用“土喇叭”,其目的是為了減少聲音的 ________,從而使聲音的 ________更大些.

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科目: 來源: 題型:單選題

下面是某同學(xué)進行實驗時對有關(guān)物理量的測量結(jié)果,其中有明顯錯誤的是


  1. A.

    被測物體長度為2.76cm
  2. B.

    被測物體質(zhì)量為27.2g
  3. C.

    被測電路電流為1.5A
  4. D.

    被測溫度為52℃

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科目: 來源: 題型:解答題

閱讀短文,回答問題.
拉鏈只是一個小小的發(fā)明,但是整個世界都離不開它.它被美國《科學(xué)世界》雜志評選為20世紀(jì)的十大發(fā)明之一.1893年前后,美國工程師惠特科姆、賈德森利用凹凸齒錯合原理,設(shè)計出一種可快速滑動的關(guān)啟系統(tǒng),并申請了專利,這就是早期的拉鏈.拉鏈的方便、好用使得其品種層出不窮,其使用的材料除了金屬外,還發(fā)展到了塑料.人們不僅將其應(yīng)用于衣服、提包,其他行業(yè)也使用它.
(1)拉鏈的原理:______;
(2)說說你知道的拉鏈的應(yīng)用:______.

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科目: 來源: 題型:填空題

詩詞:“滿眼風(fēng)光多閃爍,看山恰似走來迎.仔細看山山不動,是船行.”第一句是選________為參照物的,第二句是選________為參照物的.

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科目: 來源: 題型:填空題

為了研究浸在液體中的物體受到浮力的特點,用橡筋、適量的水、燒杯和乒乓球等進行實驗.實驗中,先將長為L的橡筋一端系在乒乓球上,另一端固定在燒杯底部,如圖(a)所示.接著,向燒杯中倒入水,乒乓球浮在水面上,橡筋的長度伸長到L1,分別將燒杯平放和斜放在水平桌面上,實驗過程如圖(b)、(c)所示.然后,將燒杯置于水平桌面上,并不斷地增加乒乓球浸在水中的體積,橡筋的長度分別伸長到L2和L3,實驗過程如圖(d)、(e)所示.請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關(guān)條件,歸納得出初步結(jié)論.
①由圖(a)與(b)[或(a)與(c)、或(a)與(d)、或(a)與(e)]兩圖可得:________.
②由圖(b)、(d)、(e)三圖可得:________.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)正在發(fā)聲的音叉接觸水面時會濺起水花,這個現(xiàn)象表明發(fā)聲體在______;聲音的利用非常廣泛,例如:人們利用聲音能傳遞______的原理來清洗鐘表等精密機械.
(2)幻燈機是公共場所常用的設(shè)備.它的鏡頭相當(dāng)于一個______鏡.為了使觀眾看到正立的像,幻燈片要______ (填“順著”或“倒著”)插入架上,用強光照射幻燈片,幻燈片上的畫面在屏幕上形成實像.

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科目: 來源: 題型:填空題

質(zhì)量為9Kg,密度為0.9×103Kg/m3的冰,當(dāng)冰完全熔化成水后,水的質(zhì)量為________Kg,冰熔化為水的過程需要________熱量.(選填“吸收”、“放出”)

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科目: 來源: 題型:單選題

力F通過一個動滑輪(質(zhì)量和摩擦均不計)拉著M向左勻速運動,此時彈簧測力計(質(zhì)量可忽略)的示數(shù)為10N,如圖所示.若在M上加放一個物體m,在繩自由端施加力F′使M和m向左勻速運動,則


  1. A.
    m運動時受到向左的摩擦力
  2. B.
    加放m前M受到10N的摩擦力
  3. C.
    加放m前M受到20N的摩擦力
  4. D.
    力F′的大小為10N

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科目: 來源: 題型:解答題

在質(zhì)量為0.2kg的鋁壺中盛有1.5kg的水,把它們從10℃加熱到100℃,共需要多少熱量?[c=0.88×103J/(kg?℃)].

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,所用的實驗器材有杠桿、支架、刻度尺、細線、質(zhì)量相同的鉤碼若干,彈簧測力計.
(1)將杠桿裝在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,如圖甲所示,此時應(yīng)將杠桿右端的平衡母向______(左/右)調(diào),直到杠桿在水平位置平衡為止,目的是方便______.
(2)當(dāng)杠桿左側(cè)鉤碼和右側(cè)的測力計處于圖乙所示狀態(tài)時,可______使杠桿恢復(fù)水平位置平衡.
(3)通過本實驗得到杠桿的平衡條件是:______.
(4)考慮到彈簧測力計有自重,若彈簧測力計拿倒了,如圖丙所示,測出拉力大小將______(保持不變/變大/變。

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同步練習(xí)冊答案