如圖是做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置．該裝置的不足之處________；改正之后仍發(fā)現(xiàn)加熱較長(zhǎng)時(shí)間水才能沸騰，原因可能是________．

生活中很多物品都可以用來做物理實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你從下列物品中任選一個(gè)或多個(gè)來設(shè)計(jì)一個(gè)物理實(shí)驗(yàn)，并按要求填寫到下面表格中．

可選物品：玻璃杯、水、硬紙片、海綿、一端削尖的鉛筆．

某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)．被測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5 V，電阻約為10 Ω．實(shí)驗(yàn)室有如下器材：電源(電壓為6 V)、電流表(0～0.6 A、0～3 A)、電壓表(0～3 V、0～15 V)、開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干，滑動(dòng)變阻器三只：R1(5 Ω、0.5 A)、R2(50 Ω、0.5 A)、R3(500 Ω、1 A)．同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖甲所示：

(1)最合適的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用________(選填“R₁”、“R₂”、“R₃”)

(2)實(shí)驗(yàn)前在檢查儀器時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，則接下來的操作是________．

(3)經(jīng)檢查無誤后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置，電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示，則此時(shí)通過小燈泡的電流是________A，燈泡兩端的電壓是________V，此時(shí)小燈泡的電阻是________Ω(電阻計(jì)算的結(jié)果保留二位小數(shù))，燈泡的實(shí)際功率是________W．

(4)改變滑動(dòng)變阻器的阻值，多次測(cè)量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，同學(xué)們畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖像(如圖丁)，根據(jù)圖像提供的信息，算出小燈泡的額定功率為________W，小燈泡燈絲電阻隨電壓增大而________(選填“增大”“減小”或“不變”)

在如圖所示探究滑動(dòng)摩擦力實(shí)驗(yàn)中，木塊因木紋不同，側(cè)面比正面粗糙．小偉選擇四種不同的接觸面，通過在木塊上增減砝碼改變壓力，對(duì)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力進(jìn)行了12次測(cè)定，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)整理如下表：

(1)表中數(shù)據(jù)說明：

①在接觸面情況相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越________．

②接觸面情況一、三中，壓力相同，木塊在玻璃表面上受到的摩擦力更________；接觸面情況三、四中，當(dāng)壓力為1.7 N時(shí)，兩種情況的摩擦力均為0.4 N，但隨著壓力的增大，出現(xiàn)壓力相同，木塊表面較光滑的摩擦力更大，經(jīng)檢查實(shí)驗(yàn)器材完好，操作過程規(guī)范和讀數(shù)準(zhǔn)確．

(2)請(qǐng)你合理猜想實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的“木塊在較光滑表面上滑動(dòng)摩擦力反而更大”的原因．

猜想一：可能是________使摩擦力變大；

猜想二：可能是________使摩擦力變大．

為了探究斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度的關(guān)系，小黃同學(xué)用彈簧測(cè)計(jì)拉著同一木塊沿粗糙程度相同的斜面勻速向上運(yùn)動(dòng)，如圖所示，實(shí)數(shù)據(jù)記錄如下表：

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可求出第1次實(shí)驗(yàn)：有用功是________J，機(jī)械效率是________，木塊和斜面的內(nèi)能增加了________J．

(2)分析表中數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：在其他條件不變的情況下，斜面傾斜程度越陡，斜面的機(jī)械效率越________．

探究電流與電壓、電阻的關(guān)系．

[提出問題]通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系？

[猜想]①導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成正比；

②導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的平方成正比；

③導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．

[實(shí)驗(yàn)器材]電源(電壓恒為4.5 V)，電流表、電壓表各一只，開關(guān)一個(gè)，三個(gè)定值電阻(5 Ω、10 Ω、15 Ω)，兩只滑動(dòng)變阻器(20 Ω　2 A、50 Ω　1 A)，導(dǎo)線若干．

[實(shí)驗(yàn)過程](1)根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖．

(2)小明按圖連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表指針超過量程．小明操作中的錯(cuò)誤是________．

(3)小明改正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，通過改變定值電阻R兩端的電壓，測(cè)得電流、電壓的值如表一．分析數(shù)據(jù)可得出猜想________是正確的．

(4)小紅在探究猜想③時(shí)，先將5 Ω的電阻連入電路中，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5 V，并記下電流值；再分別改接10 Ω、15 Ω的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到了表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．分析數(shù)據(jù)得出，猜想③是正確的．實(shí)驗(yàn)中，小紅多次移動(dòng)變阻器滑片的目的是________．

(5)小華在探究猜想③時(shí)，重新設(shè)計(jì)了電路，保持電壓表的示數(shù)為3 V，得到了與表二相同的數(shù)據(jù)，也完成了實(shí)驗(yàn)探究．小華與小紅的實(shí)驗(yàn)相比不同之處是：________．

[知識(shí)拓展]

(6)小明實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇的是________Ω電阻．

(7)小紅實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇的變阻器規(guī)格是________．

在“測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)把天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)分度盤指針如圖甲所示，這時(shí)應(yīng)通過向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡．

(2)小明進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作：

A．用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m_o＝20 g

B．用天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m₁＝29 g

C．將待測(cè)鹽水倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m₂，右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示，天平平衡

D．將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分鹽水的體積V，量筒中液面位置如圖丙所示

小明同學(xué)的操作中有一個(gè)步驟是沒有必要的，請(qǐng)你幫他找出來，并幫他把必要的步驟正確排序．不必要的步驟是________；正確操作步驟順序?yàn)開_______(填字母代號(hào))

(3)請(qǐng)你幫助小明利用實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)計(jì)算出鹽水的密度：ρ_鹽水＝________kg/m³．

小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．

(1)如圖所示，要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向________調(diào)整(選填“上”或“下”)；

(2)實(shí)驗(yàn)中所用凸透鏡的焦距是10 cm，當(dāng)燭焰距凸透鏡15 cm時(shí)，移動(dòng)光屏至某一位置，在光屏上得到一個(gè)倒立、清晰的像，該像是________的(選填“放大”、“等大”或“縮小”)；

(3)接著使?fàn)T焰向左移動(dòng)5 cm，此時(shí)應(yīng)該將光屏向________移到某一位置(選填“左”或“右”)，才能在光屏上成清晰的像．

(4)在上一步實(shí)驗(yàn)獲得清晰的像后，小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前(如圖所示)，觀察到光屏上的像變模糊了，此時(shí)要使光屏上成清晰的像，應(yīng)該將光屏向________移(選填“左”或“右”)．

(5)對(duì)于焦距相同的凸透鏡，一個(gè)物距應(yīng)該對(duì)應(yīng)唯一的像距，但從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，物距均為12.00 cm時(shí)，有三個(gè)小組所測(cè)像距分別為23.00 cm，24.00 cm，26.00 cm．若他們的數(shù)據(jù)差別不是因?yàn)殚L(zhǎng)度測(cè)量誤差導(dǎo)致的，你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是________．

某興趣小組的同學(xué)對(duì)與力有關(guān)的一些現(xiàn)象進(jìn)行了如下研究：

(1)為了研究物體不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)情況，他們回顧了真空是否傳聲的探究：把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，使玻璃罩內(nèi)的空氣越來越稀薄，發(fā)現(xiàn)鬧鐘的聲音越來越小．進(jìn)一步推斷，當(dāng)罩內(nèi)完全沒有空氣時(shí)，聲音將完全________．

(2)小組類比聲音的研究方法，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：小李讓小車沿斜面從同一高度自由滑下，讓它在不同的平面上向前運(yùn)動(dòng)如圖．

①?gòu)耐�一高度自由滑下的目的是________．

②他們經(jīng)過認(rèn)真實(shí)驗(yàn)，得到如下記錄

由此推斷，當(dāng)摩擦力為零時(shí)，小車將做________運(yùn)動(dòng)．

③小車在水平平面上運(yùn)動(dòng)的全過程中，三次克服阻力做的功是否相等？________．(填“相等”、“不等”或“無法判斷”)

④從研究中他們得到如下幾個(gè)結(jié)論，你認(rèn)為正確的是________

A．沒有力，物體就無法運(yùn)動(dòng)

B．力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

C．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

D．物體受到力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變

小明的爸爸準(zhǔn)備購(gòu)買一輛SUV型(運(yùn)動(dòng)型多用途)轎車，可是上網(wǎng)搜索后有人說這種車重心較高，汽車容易翻倒．小明有些懷疑，通過觀察家里臺(tái)燈、照相機(jī)三腳架的穩(wěn)度(即穩(wěn)定性)后，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：如下圖所示，他首先制作了甲、乙、丙、丁四塊重相同、除甲底面積較大外其他外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，然后將它們依次放在木板上(物體不滑動(dòng))，慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)木板，直至圓柱體翻到，記錄此時(shí)木板轉(zhuǎn)過的角度，記錄結(jié)果如下表．

(1)小明是通過________來判斷物體的穩(wěn)度．

(2)分析數(shù)據(jù)________(填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào))可以得到穩(wěn)度與重心高低之間的關(guān)系．

(3)分析小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)物體的穩(wěn)度還與________有關(guān)．

(4)設(shè)汽車車輪和地面的四個(gè)接觸點(diǎn)圍成的四邊形的面積為S，汽車的重心離地面高度為h，現(xiàn)有汽車甲和乙，它們的重G相同，結(jié)合小明的探究結(jié)果，你認(rèn)為可以通過簡(jiǎn)單比較________(寫出表達(dá)式)就可以初步比較甲、乙兩輛汽車的穩(wěn)度．

(5)小明完成上述探究后，又提出了下列幾個(gè)問題，對(duì)SUV型汽車生產(chǎn)廠家來說，最有研究?jī)r(jià)值的問題是________

A．是否可以通過加大車輪間距離提高穩(wěn)度

B．如何降低用戶的成本

C．穩(wěn)度是否與汽車車重有關(guān)

D．如何提高大家的科學(xué)素養(yǎng)