科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 人教課標 中考版 2009-2010學(xué)年 第1期 總第157期 人教課標版 題型:013
下列對宇宙和微觀世界的描述中,不正確的是
A.地球是由物質(zhì)組成的
B.物質(zhì)處于不停的運動中
C.物質(zhì)是由分子組成的
D.分子是微觀世界中的最小微粒
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 人教課標 中考版 2009-2010學(xué)年 第1期 總第157期 人教課標版 題型:013
某老師在引導(dǎo)學(xué)生理解固體、液體和氣體的微觀結(jié)構(gòu)時,帶領(lǐng)學(xué)生做游戲,用人群的狀態(tài)類比物體的狀態(tài).如圖所示的甲、乙、丙三種情景分別對應(yīng)的是
A.固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)
B.固態(tài)、氣態(tài)、液態(tài)
C.液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)
D.氣態(tài)、固態(tài)、液態(tài)
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科目: 來源:江蘇省太倉市2009-2010學(xué)年初二第一學(xué)期期終考試物理試卷 題型:013
小明觀察紅外線烤火爐的工作情況,發(fā)現(xiàn)它發(fā)出淡紅色的光,這是因為
紅外線本身就是一種淡紅色的光
紅外線中有一部分看得見,有一部分看不見,看得見的那一部分是淡紅色的
烤火爐的電熱絲在發(fā)出紅外線的同時還發(fā)出少量紅色的光,紅外線本身是看不見的,看見的淡紅色的光并不是紅外線
以上說法都是錯誤的
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科目: 來源:題網(wǎng)八年級上物理蘇科版 蘇科版 題型:013
(期中高頻題)氣象衛(wèi)星向地面發(fā)送的云圖,是由衛(wèi)星上的紅外線感應(yīng)器接收云層發(fā)出的紅外線而形成的圖像,云圖上的黑白程度由云層的溫度高低決定,這是利用了紅外線的
A.不可見性
B.穿透性
C.熱效應(yīng)
D.化學(xué)效應(yīng)
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科目: 來源:題網(wǎng)八年級上物理蘇科版 蘇科版 題型:013
科學(xué)家們之所以關(guān)注南極臭氧層空洞,是因為
A.紫外線有較強的化學(xué)作用,可以殺菌消毒、治療皮膚病及軟骨病
B.大氣層中的臭氧層能反射太陽光中強烈的紫外線
C.強烈紫外線的照射對人及其他動植物可能是有害的
D.臭氧層空洞使氣候惡化
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科目: 來源:題網(wǎng)八年級上物理蘇科版 蘇科版 題型:013
關(guān)于紫外線,下列說法中錯誤的是
A.適當?shù)淖贤饩造射有助于人體合成維生素D
B.紫外線能殺死微生物,在醫(yī)院的手術(shù)室和病房里可以用紫外線來滅菌
C.紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光,這可以用在防偽技術(shù)上
D.紫外線總是對人體有益的
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科目: 來源:題網(wǎng)八年級上物理蘇科版 蘇科版 題型:013
下列說法正確的是
A.日光燈發(fā)出的光中不含有紫外線
B.利用不同物質(zhì)在紫外線照射下會發(fā)出不同顏色的熒光的特點,可以鑒別古畫
C.利用紅外遙感技術(shù)不可以對地球勘測,尋找水源、監(jiān)視森林火災(zāi)、估測大面積農(nóng)作物的長勢和收成、預(yù)報風暴和寒潮等
D.一切物體都在不停地發(fā)射紅外線,也在吸收紅外線.物體的溫度越高,輻射出的紅外線越少
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科目: 來源:題網(wǎng)八年級上物理蘇科版 蘇科版 題型:013
下列說法中正確的是
A.只有熾熱的物體才能發(fā)出紅外線
B.日光燈發(fā)出的光中也含有紫外線
C.紅外線是紅色的光線
D.因為紫外線能夠殺死細菌,所以長時間的紫外線照射會使人更健康
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