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科目： 來源： 題型：填空題

中國贈送聯(lián)合國的“世紀(jì)寶鼎”質(zhì)量是1.6t，由中國運抵聯(lián)合國總部，其質(zhì)量將________（填“變大”、“變小”和“不變”）．

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科目： 來源： 題型：解答題

2008年1月起，我國南方部分地區(qū)遭遇罕見雪災(zāi)，全國各地眾志成城抗凍災(zāi)．請從物理學(xué)的角度，思考并回答下列問題：
蕪湖也經(jīng)受這場突然來襲的大雪的考驗，人們想辦法、找方法把雪災(zāi)的損失降到最低．
（1）“下雪不冷化雪冷”，說明雪______成水（填物態(tài)變化），該物態(tài)變化過程______（選填“吸熱”或“放熱”）；社區(qū)居委會開設(shè)公共取暖室，電熱取暖器將電能轉(zhuǎn)化為______能，室內(nèi)溫意融融．
（2）為了保證道路暢通，環(huán)衛(wèi)部門開動多輛撒鹽車，在積雪的路面撒工業(yè)用鹽，鹽起到的作用是______；公交部門為了保證行車安全，如圖1所示在車輪上安裝防滑鏈，車輪上的防滑鏈?zhǔn)抢胈_____原理提高行車安全的；
（3）防止工業(yè)鹽對路面腐蝕，減少環(huán)境污染，鍬成了這個冬天好的除雪工具．如果把鍬看成是費力杠桿，在如圖2所示的A、B、C三點中，支點是______點；
（4）雪的密度可能與哪些因素有關(guān)，提出一個合理的猜想______．市政府為了人民安全，及時關(guān)閉幾個大棚型菜市場，調(diào)整到其它場地經(jīng)營．小張考慮“大雪壓青松，青松挺且直”，為什么大棚型菜市場卻可能經(jīng)不起雪壓？他查找了相關(guān)資料：蕪湖地區(qū)雪的密度較大，大約為150kg/m3），試著估算1000m2頂棚上，20cm厚的積雪產(chǎn)生的壓力為多大，頂棚受到的壓強(qiáng)為多大．（g取10N/kg）

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖是汽車陷進(jìn)泥潭后，司機(jī)實行自救的示意圖．自救使用到的滑輪是________（選填“動滑輪”或“定滑輪”），其作用是________．

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科目： 來源： 題型：解答題

小明同學(xué)想通過實驗來探究斜面的機(jī)械效率和什么因素有關(guān)．他猜想斜面的機(jī)械效率可能與斜面的粗糙程度及斜面的傾斜度有關(guān)．他設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，實驗中保持木塊的拉力與斜面平行，并且勻速拉動木塊．
（1）下面是馬峰在實驗中得到的數(shù)據(jù)，請你將表中未完成的空格填寫完整．
實驗次數(shù)斜面傾斜程度斜面粗糙程度物重
G/N		斜面高度
h/m		沿斜面拉力
F/N		斜面長
S/m		有用功
W有/J		總功
W總/J		機(jī)械效率
η（%）
①30°粗糙0.50.200.350.40.10.1471
②30°稍光滑0.50.200.300.4
③60°粗糙0.50.280.450.40.140.1878
（2）根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，請你幫馬峰同學(xué)總結(jié)得到的實驗結(jié)論：
結(jié)論1：通過對比實驗1和2，在斜面傾斜程度相同時，斜面越粗糙，機(jī)械效率越低．
結(jié)論2：通過對比實驗1和3，______．
（3）你認(rèn)為該實驗中較難控制的操作是______．
小明對“斜面的機(jī)械效率與什么因素有關(guān)？”這一課題，提出了如下一些值得探究的猜想：
①斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有關(guān)；
②斜面的機(jī)械效率與斜面的粗糙程度有關(guān)；
③斜面的機(jī)械效率與斜面的長度有關(guān)；
④斜面的機(jī)械效率與斜面的高度有關(guān)；
⑤斜面的機(jī)械效率與拉力的速度無關(guān)；
⑥斜面的機(jī)械效率與物體的重力無關(guān)．
給你如圖所示的裝置，請你選擇上述猜想中的一項，并解答下列問題：
（4）下圖裝置設(shè)計是研究以上______猜想
（5）你選擇的猜想是______，在實驗探究的過程中，需要控制不變的因素有：______（填寫序號）．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖所示是我國最新的“和諧號”動車組．若該車以160Km/h的速度在長約200Km的滬杭鐵路線上行駛，則動車組全程運行的時間約需________h．行駛中乘客發(fā)現(xiàn)路旁的樹木不斷向后退去，則乘客是以________為參照物的．

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用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會多次被彈開．如圖1，這個實驗說明________．抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，就聽不到鈴聲，如圖2說明聲音的傳播依賴于介質(zhì)．真空不能________．敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，如圖3這個實驗是為了驗證________． 我們通過聲音的________這個特征，來區(qū)分門鈴發(fā)聲和音叉發(fā)聲．

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城市街道兩旁種植了大量樹木，這是用________的方法來減弱噪聲，從而使我們的生活環(huán)境更安靜．為了保護(hù)聽力，應(yīng)控制噪聲不超過________dB．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，是李亮同學(xué)用硬度適當(dāng)?shù)乃芰掀�、橡皮塞、有刻度的�?xì)玻璃管、滴入紅墨水的溶液自制的一個簡易氣壓計，用它來探究“大氣壓隨高度的變化情況”．
（1）瓶中水面上方是空氣，在圖示的狀態(tài)下，瓶內(nèi)的氣壓______瓶外的大氣壓．（填“大于”、“等于”或“小于”）
（2）李亮同學(xué)將氣壓計從山下拿到山上后，細(xì)玻璃管內(nèi)的水柱高度會______（填“升高”、“降低”或“不變”）．原因是大氣壓隨高度的增加而______（填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目： 來源： 題型：填空題

接聽電話時，很容易分辨出熟人的聲音，這主要是根據(jù)聲音的________來判斷的；戴著耳機(jī)在嘈雜的公共場所聽音樂時，往往需要增大音量，這是增大了聲音的________，若長此以往會導(dǎo)致聽力下降．（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）

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在研究“串聯(lián)電路的特點”實驗中，某班級同學(xué)用電源、電鍵、若干已知阻值的電阻、一個電壓表、一個電流表和若干根導(dǎo)線，按圖所示的電路分組進(jìn)行實驗．實驗中先將電流表接到電路的A處，測出通過電阻R1的電流I1；再將電流表接到電路的B處，測出通過電阻R2的電流I2．然后將電壓表分別接到AB、BC、AC處，測出電阻R1兩端的電壓U1、電阻R2兩端的電壓U2，以及串聯(lián)電路兩端的總電壓U．下表是每組記錄的實驗數(shù)據(jù)．
組別電阻R1（Ω）電阻R2（Ω）A處電流I1（A）B處電流I2（A）AB間電壓U1（V）BC間電壓U2（V）AC間電壓U（V）
第一組10100.30.3336
第二組5150.30.31.54.56
第三組10200.20.2246
第四組5250.20.2156
①分析比較表①中________的數(shù)據(jù)（填寫表中物理量的符號），可得到的初步結(jié)論是：串聯(lián)電路中，通過電阻R1的電流與通過電阻R2的電流相等，即I1=I2．
②分析比較表中電壓U1、U2和U的數(shù)據(jù)可得到的初步結(jié)論是：串聯(lián)電路中，________．
③分析比較表中第一組與第二組（或第三組與第四組）的電壓U、電流I1、I2及電阻R1、R2的數(shù)據(jù)，可得到的初步結(jié)論是：________；
在分析了大家歸納的上述初步結(jié)論后，小明同學(xué)認(rèn)為結(jié)論①應(yīng)該修改成：串聯(lián)電路中各處的電流都是相等的，即I=I1=I2．在分析了具體的實驗過程及記錄的實驗數(shù)據(jù)后，小華同學(xué)認(rèn)為結(jié)論①是正確的．你同意________的意見（選填“小明”或“小華”）．理由是：________．

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