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科目： 來(lái)源： 題型：013

四個(gè)懸掛著的輕質(zhì)小球，相互作用的情況如圖所示，那么D球可能

[　　]

A．帶與A球相同的電荷

B．帶與B球相同的電荷

C．不帶電

D．帶與C球相同的電荷

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科目： 來(lái)源： 題型：013

用與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒去靠近由細(xì)線懸吊著的輕質(zhì)小球時(shí)，產(chǎn)生了互相吸引的現(xiàn)象，則該小球

[　　]

A．一定帶正電

B．可能帶正電，也可能不帶電

C．一定帶負(fù)電

D．可能帶負(fù)電，也可能不帶電

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科目： 來(lái)源： 題型：013

甲、乙兩個(gè)用細(xì)絲線懸掛的輕質(zhì)——小球，如圖所示，讓乙球靠近甲球，在以下幾種情況中，能使兩球互相排斥的是

[　　]

A．甲球帶正電，乙球不帶電

B．甲球不帶電，乙球帶負(fù)電

C．甲球帶負(fù)電，乙球帶正電

D．甲、乙兩球均帶負(fù)電

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科目： 來(lái)源： 題型：013

三個(gè)絕緣小球，兩兩之間都可以相互吸引，則

[　　]

A．三個(gè)小球一定都是帶電的

B．只有一個(gè)小球是帶電的

C．只有兩個(gè)小球是帶電的，且?guī)М惙N電荷

D．以上三種情況都可能

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科目： 來(lái)源： 題型：013

甲、乙兩金屬球，甲不帶電，乙?guī)д姾�，用�?dǎo)線將甲、乙連接時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是

[　　]

A．電流方向從乙到甲，自由電子運(yùn)動(dòng)方向從乙到甲

B．電流方向從乙到甲，自由電子運(yùn)動(dòng)方向從甲到乙

C．電流方向從甲到乙，自由電子運(yùn)動(dòng)方向從甲到乙

D．電流方向從甲到乙，自由電子運(yùn)動(dòng)方向從乙到甲

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科目： 來(lái)源： 題型：013

下列情況中，溫度計(jì)的示數(shù)降低的是

[　　]

A．正在熔化的冰中的溫度計(jì)

B．用旺火燒開(kāi)的沸水中的溫度計(jì)

C．從水中取出后的溫度計(jì)

D．正在凝固的水中的溫度計(jì)

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科目： 來(lái)源： 題型：013

“水缸穿裙子”“自來(lái)水管出汗”，預(yù)示著天就要下雨了。“水缸穿裙子”是指水缸外面齊著水面所在的位置往下出現(xiàn)了一層均勻分布的小水珠，關(guān)于小水珠出現(xiàn)的原因，下列說(shuō)法正確的是

[　　]

A．水缸有裂縫，自來(lái)水管破裂

B．是水從自來(lái)水管和水缸中蒸發(fā)出來(lái)的

C．是空氣中水蒸氣液化形成的

D．是水的滲漏現(xiàn)象

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科目： 來(lái)源： 題型：013

已知一定量的水加熱時(shí)，其溫度與時(shí)間關(guān)系如圖中實(shí)線A所示。若其他條件不變，僅將水量增加，則溫度與時(shí)間的曲線是

[　　]

　

A．E曲線

B．C曲線

C．D曲線

D．B曲線

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科目： 來(lái)源： 題型：013

如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是

[　　]

　

A．甲圖可能是海波熔化圖像

B．乙圖可能是松香凝固圖像

C．丙圖可能是明礬熔化圖像

D．丁圖可能是石英凝固圖像

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科目： 來(lái)源： 題型：013

用一塊棉布手帕浸泡在盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為70％的酒精溶液巾，待均勻濕透后取出，將浸透的手帕舒展開(kāi)，用鑷子夾住兩角，用火點(diǎn)燃，如圖所示。當(dāng)手帕上的火焰熄滅后，手帕完好無(wú)損。對(duì)于這一現(xiàn)象，下面解釋正確的是

[　　]

A．這是魔術(shù)，你所看到的是一種假象

B．火焰的溫度低于棉布的燃點(diǎn)

C．手帕上的水汽化吸熱，使手帕的溫度低于棉布的燃點(diǎn)

D．酒精燃燒后使棉布的燃點(diǎn)升高

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同步練習(xí)冊(cè)答案