如圖是電池外殼上的說明，根據(jù)學(xué)習(xí)的物理知識可判斷“500 mAh”中的“mAh”是物理量________的單位．電池中含有汞(Hg)、鎘(cd)等多種重金屬，電池外殼銹蝕腐爛后會污染環(huán)境，危害公眾健康．圖左邊的圖案是一個打“×”的普通垃圾箱，它告訴我們________．

帶電體之體不需要接觸就能發(fā)生相互作用，是因為________．

如圖，1746年的某一天，在巴黎圣母院前，700名修道士手拉手排成一隊，排頭的人手捧一個儲存著大量電荷的萊頓瓶．萊頓瓶有兩個極，一個是瓶的金屬外殼，一個是瓶中引出的金屬導(dǎo)線．讓排尾的人去觸摸這條導(dǎo)線，一剎那，整個隊伍突然跳了起來，原來是電通過了他們的身體！這一實驗說明________．

下表是幾位科學(xué)家研究摩擦起電得出的物體帶電次序．表格中任何兩種物體互相摩擦?xí)r，次序在前的帶正電，次序在后的帶負電．

(1)物理學(xué)中把與________摩擦的________帶的電叫正電荷，把與________摩擦過的________帶的電荷叫負電荷．

(2)由表中可知玻璃棒與石棉摩擦后帶________電．

(3)羊毛對電子的束縛力要比紙________(選填“強”或“弱”)．

(4)由表中________判斷貓皮和尼龍摩擦后兩者的帶電情況(選填“能”或“不能”)．

1752年6月的一天，美國科學(xué)家富蘭克林在雷雨即將到來時將一只風(fēng)箏放上了天．當(dāng)風(fēng)箏進入雨云而帶上電后，風(fēng)箏上的一束纖維像刺猬一樣豎了起來，這是因為________的緣故．