(2005，宜昌市)如圖所示是小亮同學測定斜面機械效率的裝置圖，下表是小亮同學設(shè)計的記錄表格．分析表格中的實驗數(shù)據(jù)，你能得到哪些結(jié)論?(要求寫出兩條)

(2006，濰坊市)交流與評估是科學探究的一個重要環(huán)節(jié)．光明中學八年級(2)班的同學，利用如圖所示的實驗裝置完成了“測滑輪組機械效率”的實驗以后，進行了小組交流，下表是各小組的實驗數(shù)據(jù)記錄：

(1)實驗中影響滑輪組機械效率的主要因素是什么?

(2)1，2兩個小組的動滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測出的滑輪組機械效率卻不同，可能的原因是什么?

(3)請你就如何提高滑輪組的機械效率提出自己的建議．

(2006，長春市)小紅在升國旗時，感到向下拉繩子所用的力要比直接提起國旗所用的力大很多．她想到，升國旗采用的定滑輪機械效率是不是很低呢?她用了一個量程合適的彈簧測力計，測出了定滑輪的機械效率．

(1)小紅的實驗步驟如下，請你把步驟填寫完整：

①用彈簧測力計測出國旗受到的重力G；

②用彈簧測力計________向下拉動繩子，讀出彈簧測力計示數(shù)F；

③定滑輪的機械效率表達式η=________．

(2)如要提高定滑輪的機械效率，你有什么辦法?請你說出一條．(國旗質(zhì)量不允許改變)

(2006，海珠區(qū))如圖是小亮測定斜面機械效率的裝置圖．每次實驗時，被拉的小車沿同一斜面勻速向上運動．下表是小亮設(shè)計的記錄數(shù)據(jù)的表格．

(1)“較陡”時，做的有用功為_____；總功為______；機械效率為______；

(2)分析表格中的實驗數(shù)據(jù)，你能得到哪些結(jié)論?(要求寫兩條)

a．________________；

b．________________．

(2006，萊蕪市)如圖為測量滑輪組機械效率的實驗裝置，鉤碼總重6N．

(1)實驗時要豎直向上_____拉動彈簧測力計，由圖可知拉力大小為_____N，若鉤碼上升的高度為8cm，則彈簧測力計向上移動______cm，該滑輪組的機械效率為______．

(2)若僅增加鉤碼的個數(shù)，該滑輪組的機械效率將________．(選填“增大”、“減小”或“不變”)

(2006，青島市)如圖是研究牛頓第一定律的實驗．請回答：

(1)小車從斜面同一高度由靜止開始滑下，是為了使它在平面上開始運動的速度___________．

(2)平面越光滑，小車受到的摩擦力越_________，速度減小得越________．

(3)如果小車所受的摩擦力為零，小車將以__________的速度永遠運動下去．

(2007，福州，29)惠安是“石雕”之鄉(xiāng)．小明取一小塊樣石，通過實驗來測定石塊密度．

(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在分度標尺上的位置如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)．

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測樣石的質(zhì)量，所用的砝碼和游碼的位置如圖乙所示，質(zhì)量為________g．用量筒測出樣石的體積如圖丙所示，體積為________．樣石的密度為________．

(3)在加工過程中，該石塊的密度將________(選填“變大”“變小”或“不變”)．

(’05天津)測量巖石的密度．

①根據(jù)圖所示，將各儀器的測量值寫在記錄實驗數(shù)據(jù)表格內(nèi)．

②計算巖石的密度為________．

(’04無錫)為鑒別某金屬塊的材料，先將該金屬塊放在調(diào)好的天平上，測出它的質(zhì)量，然后將它放進盛有水的量筒內(nèi)，測出金屬塊的體積．天平平衡時右盤中的砝碼和游碼的示數(shù)以及量筒中水面先后的位置如圖甲和乙所示．該金屬塊的質(zhì)量是________g，它的體積是________，算出它的密度后查表可知該金屬可能是________．

(’06陜西課改區(qū)，30)老師鼓勵小明在缺少砝碼的條件下測出大理石密度．現(xiàn)有器材：天平、量筒、兩個完全相同的燒杯、水、一小塊大理石、細線和滴管等．小明稍加思考，決定用以下方法進行實驗．

(1)實驗過程：

①將天平放在水平臺上，游碼撥至________，調(diào)節(jié)________使天平平衡．

②在天平左右兩盤各放一只燒杯，將大理石放在左盤的燒杯里，在右盤的燒杯中加水，快平衡時用滴管調(diào)節(jié)水的多少，直至天平平衡(如下圖)．

③將燒杯中的水倒入量筒中(液面位置如下圖)，讀出體積并記錄．

④用量筒和水測得大理石的體積為．

(2)收集與處理實驗數(shù)據(jù)，請您將實驗數(shù)據(jù)填入下表并計算．