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科目： 來源： 題型：058

小黃同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實(shí)驗(yàn)，他取泡沫塑料①和衛(wèi)生紙②兩種作保溫材料，兩根相同的溫度計(jì)，兩個相同的大玻璃燒杯，鐘表和熱開水，以及細(xì)線、硬紙片、剪刀。做兩個相同的硬紙外殼，其中一個裝置如圖4-1-8(a)所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)繪得圖4-1-8(b)所示“水溫與時(shí)間關(guān)系”的圖象。實(shí)驗(yàn)過程室溫基本不變，請回答：

圖4-1-8

　　(1)你認(rèn)為小黃在操作時(shí)，就控制變量法方面還要注意什么?(只要求寫出一條)

　　(2)①和②哪種材料的保溫性能較好?為什么?

　　(3)當(dāng)時(shí)的室溫大約是多少?

　　

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科目： 來源： 題型：058

有一蓄電池，上面標(biāo)有的“＋”“－”極看不清了．如果有漆包線、紙筒、開關(guān)、小磁針等器材，你能判斷蓄電池的正、負(fù)極嗎？說說你的具體做法．

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科目： 來源： 題型：058

連接電路時(shí)，為什么要將開關(guān)斷開？合上開關(guān)前，為什么要將滑動變阻器的滑片置于使接入電路的電阻值最大的位置？

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科目： 來源： 題型：058

電流表連入電路的兩個接線柱如圖所示，則圖中所示的表盤示數(shù)為_______連入電路的接線柱是在0～0.6A的量程上，且指針仍在圖示位置，則其示數(shù)應(yīng)為_____________A．

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科目： 來源： 題型：058

觀察手電筒的構(gòu)造，畫出它的電路圖．請用身邊的器材自制一個小手電筒．比一比，看誰做得更實(shí)用、更美觀．

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科目： 來源： 題型：058

圖為體溫表和寒暑表的一部分，其中_____________圖為寒暑表，甲、乙兩表的示數(shù)分別為________和________．

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科目： 來源： 題型：058

用體溫表測量自己腋下和口腔內(nèi)的溫度，并記錄下來，與同學(xué)交流．

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科目： 來源： 題型：058

圖是“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)圖，若在凸透鏡右邊的光屏上(光屏未畫)得到清晰縮小的實(shí)像，則蠟燭可能置于凸透鏡左邊a、b、c、d四點(diǎn)中的________點(diǎn)處，________機(jī)就是利用此成像特點(diǎn)制成的．

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科目： 來源： 題型：058

如圖所示，表示用“懸垂法”測量木塊的體積的過程，則木塊的體積　　　　，其中　　　　 是不需要的．

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科目： 來源： 題型：058

小明同學(xué)按如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中電阻保持不變，三次調(diào)整滑動變阻器的阻值，得到如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

(1)分析電流表、示數(shù)，可得出　　　　　　　　　　　　 。

(2)分析電壓表、、V的示數(shù)，可得出　　　　　　　　　　 。

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同步練習(xí)冊答案