小紅和小華在做研究電流產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，分別采用了如圖①和圖②兩種電路進(jìn)行研究．圖①和圖②兩組實(shí)驗(yàn)器材完全相同，每組器材中的兩個(gè)燒瓶完全相同，都裝滿了煤油，瓶中各放一根電阻絲，且．兩人做實(shí)驗(yàn)時(shí)的通電時(shí)間相同．電路連接及操作均正確，但卻得到了相反的結(jié)論：“圖①中，甲瓶中煤油上升得高，表明電阻越大產(chǎn)生的熱量越多”；“圖②中，乙瓶中煤油上升得高，表明電阻越小產(chǎn)生的熱量越多”．

試分析說明小紅和小華實(shí)驗(yàn)結(jié)論相反的原因，并在方框中畫出小華實(shí)驗(yàn)(圖②)的電路圖．

裝置及原理：實(shí)驗(yàn)裝置如圖，在兩個(gè)相同的燒瓶中裝滿煤油，瓶中各放一根電阻絲，甲瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大．通電后電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量使煤油的溫度升高，體積膨脹，細(xì)管中煤油的高度將________．

a．接通電路一段時(shí)間，比較兩瓶細(xì)管中的煤油哪個(gè)上升得高，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：______瓶細(xì)管中的煤油上升得較高．這表明，電流大小、通電時(shí)間相同時(shí)，電阻越大，電流做功越多；

b．在兩細(xì)管中的液柱降回原來的高度后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，加大電流，重做上述實(shí)驗(yàn)，通電時(shí)間與前次相同．在兩次實(shí)驗(yàn)中，比較甲瓶(或乙瓶)細(xì)管中的煤油哪次上升得高．實(shí)驗(yàn)結(jié)果：在第二次的實(shí)驗(yàn)中，瓶中煤油上升得較______．這表明，電阻大小，通電時(shí)間相同時(shí)，電流越大，電流做功越多．

c．實(shí)驗(yàn)表明，通電時(shí)間越長，瓶中煤油上升得越高，電流做功越_______．

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行歸納分析可知______．

(1)實(shí)驗(yàn)采用的是_____的探究方法．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)依據(jù)的是電流的______效應(yīng)；當(dāng)，在通電時(shí)間相同時(shí)，通過觀察兩玻璃管內(nèi)_____變化的大小和電壓表的讀數(shù)，我們可以推測：在通電時(shí)間相同、通電電流相等的情況下，_________越大，電流做功越多．

(2)該同學(xué)要繼續(xù)探究在通電時(shí)間相同時(shí)，電流做功跟電流的大小之間的關(guān)系，使用的器材如圖所示，電阻絲、煤油與原來相同．請根據(jù)這個(gè)目的，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖的實(shí)物連接圖補(bǔ)充完整．

在探究“電流做功與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)相同的燒杯內(nèi)裝滿煤油，其中甲瓶中的電阻大于乙瓶中的電阻．如圖所示，將它們接入電路一段時(shí)間后，可以看到____瓶中煤油液面升得高(填“甲”或“乙”)，實(shí)驗(yàn)表明：當(dāng)電阻和通電時(shí)間相同情況下，電流大的導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量____．此實(shí)驗(yàn)應(yīng)用____的研究方法．

如圖所示，在量熱器中注入適量的煤油，將電阻為R和2R的兩根電阻絲按圖所示接在帶有三個(gè)接線柱的量熱器蓋板上，并浸入煤油中。按圖連接好電路，閉合開關(guān)，通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器選擇合適的電流，對煤油加熱，利用溫度計(jì)測量煤油溫度變化的大小，用秒表測量通電時(shí)間。表一、表二、表三是一位同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄。已知煤油溫度的變化與電阻絲上放出的熱量成正比。

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可找出電阻絲放出的熱量跟哪些因素有關(guān)的規(guī)律，例如由表一可知，在電阻和電流一定時(shí)，電阻放出的熱量跟通電時(shí)間成正比。請觀察表二、表三中的數(shù)據(jù)，將結(jié)論填在相應(yīng)的橫線上：

由表二可知___________________________________________________；

由表三可知___________________________________________________。

(2)從實(shí)驗(yàn)的一般方法看，實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)在第9次測量數(shù)據(jù)時(shí)的不妥之處是_______________________________。

小芳同學(xué)在學(xué)習(xí)了焦耳定律后，提出了一個(gè)新的問題：在電壓、通電時(shí)間一定(或相同)時(shí)，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體的電阻是什么關(guān)系?

(1)你的猜想是什么?說明你的猜想理由。

(2)現(xiàn)用如圖所示的裝置來驗(yàn)證你的猜想：兩只完全相同的燒瓶，裝有質(zhì)量、初溫都相同的煤油，兩根電阻絲的電阻不同，那么兩個(gè)燒瓶里的電阻絲應(yīng)怎樣接入電路中？導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少通過什么現(xiàn)象來判斷？

(1)實(shí)驗(yàn)采用的是______的研究方法。實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)依據(jù)是電流的效應(yīng)，當(dāng)，在通電時(shí)間相同時(shí)，通過觀察兩玻璃管內(nèi)變化的大小和電壓表的讀數(shù)，我們可以推測：在通電時(shí)間相同、通電電流相等的情況下_______越大，電流做功越多。

(2)該同學(xué)要繼續(xù)探究在通電時(shí)間相同時(shí)，電流做功跟電流的大小之間的關(guān)系。他使用的器材如圖所示。電阻絲、煤油與原來相同。請根據(jù)這個(gè)目的，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖的實(shí)物連接圖補(bǔ)充完整。

　　(1)電動(dòng)機(jī)通電后能將砝碼提起，在這個(gè)過程中________能轉(zhuǎn)化為________能，本實(shí)驗(yàn)是想通過砝碼被提升的________來探究電流做功的多少跟哪些因素有關(guān)．

　　(2)從小明的裝置設(shè)計(jì)來看，請你猜想：電流做功的多少又能跟________、________和________有關(guān)．

　　(3)裝置中滑動(dòng)變陰器的作用是用來改變電動(dòng)機(jī)兩端________和電路中的________．

　　(1)電動(dòng)機(jī)通電后，將砝碼提起，電能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能(或機(jī)械能)，砝碼被提的越高，說明電流做的功越多．

如圖所示，為20Ω的定值電阻，電源電壓為6V，保持不變，開關(guān)閉合后電流表示數(shù)為0.5A，通電時(shí)間3min，根據(jù)這些條件，求出與電阻有關(guān)的四個(gè)物理量．

如圖所示的是研究電流通過導(dǎo)體所做的功與導(dǎo)體電阻大小的關(guān)系，圖中兩個(gè)燒瓶內(nèi)盛有質(zhì)量和溫度都相同的煤油，溫度計(jì)顯示煤油的溫度，兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，燒瓶A中的金屬絲是銅絲，電阻比較小，燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻比較大，實(shí)驗(yàn)時(shí)，該同學(xué)想把兩段金屬絲串聯(lián)接入電路：

(1)請你用筆畫線作導(dǎo)線，幫它完成電路．

(2)這樣連接的目的是_________．

(3)實(shí)驗(yàn)過程中可以觀察到A瓶中溫度計(jì)的示數(shù)小于B瓶示數(shù)，這表明________．