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科目: 來源: 題型:058

(2007,成都,6)小陳同學(xué)所在的物理興趣小組,利用所學(xué)知識設(shè)計了一個簡易電子拉力計,圖甲是其原理圖,該裝置中電流表的示數(shù)可以顯示拉力的大小.他們最初選用的主要器材及其規(guī)格是:

A.電池組(能夠提供6V恒定不變的電壓)

B.電流表(量程為00.6A)

C.定值電阻(電阻為10Ω)

D.硬電阻絲R(長度為1cm,總電阻為50Ω,電阻隨長度均勻變化;滑片PR接觸良好且摩擦不計)

E.硬質(zhì)彈簧(導(dǎo)電性能良好,電阻不計;能承受的最大拉力是150N,當(dāng)拉力小于150N時,其伸長量Δl與所受拉力F的關(guān)系圖線見圖乙)

(1)該拉力計能夠測量出的最大拉力是________N

(2)為了增大拉力的測量范圍,小陳他們又找來了如圖丙所示的一個定滑輪、一個滑輪組和一個杠桿,另有繞線若干.

①小陳他們已安好定滑輪,請你再選用圖丙中的滑輪組或杠桿在圖丁的虛線框中進行適當(dāng)?shù)倪B接,并畫出拉環(huán)的位置,使測力計拉力的測量范圍變?yōu)樵瓉淼娜?/FONT>(若需要文字說明,請寫在圖丁下方的空白處)

②在你新設(shè)計的拉力計中,電流表表盤上0.3A處應(yīng)標________N

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科目: 來源: 題型:058

(2007,天津,34)某電熱水器的簡化電路,如圖所示.請你設(shè)計虛線框內(nèi)的指示燈電路.供選擇的器材有:“220V 10W”燈泡一只,“2.5V 0.75W”燈泡一只,“2V 10mA”發(fā)光二極管一只,各種阻值的電阻,導(dǎo)線若干.

(1)在指示燈能正常工作的情況下,請你通過計算說明選用器材的最佳方案及器材的具體規(guī)格.

(2)將電路圖中的虛線框部分補充完整.

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科目: 來源: 題型:058

(2007,遼寧省大連市,34)在探究“通過電阻的電流與電阻兩端電壓的關(guān)系”的實驗中:

(1)圖示是甲小組連接的部分實物連接圖.請完成實物電路的連接.

(2)實驗室中的電壓表的電阻很大,通常在1kΩ5kΩ之間.在本實驗中,乙小組所用的定值電阻的阻值約為2kΩ,則用電壓表測出的定值電阻兩端的電壓與拆下電壓表后定值電阻兩端的電壓相比較,哪個大?_________________

(3)在本實驗中,如果所用的電源的電壓是12V,定值電阻的阻值是10Ω,且通過定值電阻的電流不能超過0.5A

實驗室中有4個滑動變阻器可供選擇,4個滑動變阻器上分別標有“5Ω2A

20Ω1.5A”“50Ω1A”“100Ω0.2A”.

請你通過分析,說明實驗中應(yīng)該選擇哪個滑動變阻器.

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科目: 來源: 題型:058

(’06北京課改區(qū),26)圖1甲所示的電路中,為滑動變阻器,均為定值電阻,電源兩端電壓保持不變.改變滑動變阻器的滑片位置,兩電壓表的示數(shù)隨電流變化的圖線分別畫在圖乙所示的坐標系中.根據(jù)以上條件可知電阻的阻值為________Ω

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科目: 來源: 題型:058

(2006,桂林市)小剛在“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實驗中.

(1)他應(yīng)采用的實驗方法是________________________

(2)在研究電壓的變化對電流的影響時,他連接的電路如圖所示.但電路中有一根導(dǎo)線接錯了,請你用筆在圖中將接錯的導(dǎo)線打上“×”,把正確的接線畫上,并在虛線框內(nèi)設(shè)計出實驗數(shù)據(jù)記錄的表格.

(3)在研究電阻對電流的影響時,把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開關(guān)后,下一步的操作是:調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,保持________不變.

(4)如果小亮在實驗中發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的讀數(shù)都偏大,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片時,兩表示數(shù)均無變化,適當(dāng)減小電源電壓后,兩表示數(shù)才相應(yīng)減。阏J為出現(xiàn)這一故障的原因是:___________________________

(5)利用本實驗的器材,你還能進行的實驗有:

________________________________________

________________________________________

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科目: 來源: 題型:058

(2007,云南,21)小菲準備測一個未知電阻的阻值.在所需實驗器材中她發(fā)現(xiàn)電壓表壞了,滑動變阻器的阻值變化范圍是040Ω,電源電壓恒定.她設(shè)計了如圖所示的實驗.

(1)當(dāng)閉合時,________(填“能”或“不能”)將滑動變阻器的滑片調(diào)至最左端,理由是:___________________________________________

(2)請按設(shè)計的電路圖寫出測定未知電阻的實驗步驟:

______________________________________________________________

______________________________________________________________

_____________________________________________________________

(3)用所測量的物理量,寫出的數(shù)學(xué)表達式:________(或其他合理表達式均可)(可用相應(yīng)物理量的字母表示)

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(2005,太原市)為了測量未知電阻(10Ω)的阻值,小明準備的器材有:電源(電壓恒定,約3V),電流表(00.6A),開關(guān),導(dǎo)線和三個定值電阻(阻值為0.1Ω、20Ω1 000Ω),他利用以上器材設(shè)計了如圖所示的實驗電路圖,接下來的任務(wù)由你來完成:

(1)定值電阻,應(yīng)選用阻值為________Ω的電阻;

(2)實驗時先只閉合開關(guān),測出通過的電流,然后斷開,閉合,再測出________;

(3)被測電阻表達式為=_____________

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科目: 來源: 題型:058

(2007,遼寧省十二市,30)(1)測量酒精的密度

小亮先用燒杯盛適量的酒精,又用天平稱其總質(zhì)量為80g,然后把燒杯中的酒精倒入量筒中一部分,最后用天平稱出燒杯和剩余酒精的質(zhì)量,如圖所示.

則燒杯和剩余酒精的總質(zhì)量是______g,量筒中酒精的體積是______,酒精的密度是______

(2)測胡蘿卜的密度

小明準備測胡蘿卜的密度,現(xiàn)有器材是:小刀、細線、彈簧測力計、水(已知)、量筒.請你幫助小明選擇器材,設(shè)計實驗步驟(用符號表示所測量的物理量),寫出密度的表達式,將它們填在下面的表格里.(用一種方法即可)

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科目: 來源: 題型:058

(2007,成都,5)課堂上,楊老師將斷成兩段的均勻圓柱形鉛塊A、B的兩端面磨平,將磨平的端面相對,用力壓緊,兩段鉛塊合在了一起,就像沒有斷開過一樣.接著楊老師按圖甲的方式把合在一起的鉛塊豎直懸掛于鐵架臺上,然后在鉛塊下面懸吊了多個鉤碼,兩鉛塊仍未分離.面對出乎意料的現(xiàn)象,同學(xué)們議論紛紛.

(1)上述實驗說明了什么呢?同桌的小李、小趙同學(xué)分別談了自己的看法(見圖乙)

你的看法是:___________________________________

(2)為了粗略地測出圖甲所示狀態(tài)下鉛塊A、B的接觸面單位面積上AB的分子作用力大小,小李、小趙同學(xué)找來了以下器材:

A.刻度尺

B.停表

C.彈簧測力計

D.溫度計

E.量筒

 

①他們應(yīng)該選擇的器材是其中的________(填器材的字母代號)

②他們應(yīng)該直接測量的物理量是________(填所測物理量的名稱和符號);

③用測得的物理量表示出的單位面積上AB的分子作用力大小是________

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科目: 來源: 題型:058

如圖所示是一種溫度自動報警器的原理如圖所示.在水銀溫度計里封入一段金屬絲,當(dāng)溫度達到金屬絲下端所指示的溫度時,電鈴就響起來,發(fā)出報警信號,怎樣說明它的工作原理?

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