科目: 來源: 題型:013
電工修理如圖所示的照明電路時,發(fā)現(xiàn)電燈R不亮,用測電筆測試C、D后,發(fā)現(xiàn)這兩處都能使氖管發(fā)光,而測試A、B兩點時,只有A點氖管發(fā)光,則故障可能發(fā)生在:
A.AC段; B.CD段; C.電燈R短路; D.BD段.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:013
原來室內(nèi)的電燈正常發(fā)光,當(dāng)把臺燈的插頭插入插座時(臺燈的開關(guān)斷開),室內(nèi)的燈全部熄滅,熔絲熔斷,發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是:
A.臺燈的功率太大; B.臺燈的插頭處有短路;
C.臺燈的燈座處有短路; D.插座處原來就有短路.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:013
現(xiàn)有一只“PZ220?0”燈泡L1和一只“PZ220?5”燈泡L2,下列有關(guān)說法中正確的是:
A.燈泡L1的電阻小于燈泡L2的電阻;
B.它們并聯(lián)在照明電路中時L2亮;
C.它們串聯(lián)在照明電路中時L1亮;
D.它們正常發(fā)光時,在相同時間內(nèi)消耗的電能相同.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:013
用粗細均勻的電熱絲加熱燒水,通電10 min可燒開一壺水,若將電熱絲對折起來使用,電源電壓不變,則燒開同樣一壺水的時間是:
A.2.5 min; B.5 min; C.20 min; D.30 min.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:013
有a、b、c、d四個帶電體,它們之間的相互作用是:a排斥c,b吸引c,b排斥d,由此判斷:
A.a(chǎn)、d間相互排斥;
B.a(chǎn)、d間相互吸引;
C.a(chǎn)一定帶正電;
D.d一定帶負電.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:013
如圖所示,電磁鐵P和Q通電后:
A.P的右端是N極,Q的左端是S極,它們相互吸引;
B.P的右端是S極,Q的左端是N極,它們相互吸引;
C.P的右端是N極,Q的左端是N極,它們相互排斥;
D.P的右端是S極,Q的左端是S極,它們相互排斥.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:013
如圖所示,下列判斷錯誤的是:
A.僅使燈L1工作,應(yīng)閉合開關(guān)S2、S3;
B.僅使燈L2工作,應(yīng)閉合開關(guān)S1、S3;
C.使燈L1工作,應(yīng)閉合開關(guān)S1、S3;
D.使燈L2工作,只閉合開關(guān)S3也可.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:013
在圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)開關(guān)S閉合,滑動變阻器的滑片P向右移動時,電流表和電壓表的示數(shù)的變化情況分別為:
A.電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變大;
B.電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小;
C.電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)不變;
D.電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變小.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com