科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 人教課標(biāo)版中考 2009-2010學(xué)年 第27-38期 總第183期 人教課標(biāo)版 題型:013
如圖所示,夏天為了降低城市的溫度,市政部門往往派出許多灑水車沿街灑水,從而使行人感到?jīng)鏊,同時使路面上的塵土減少.在灑水車灑水的過程中,下列說法正確的是
汽車對路面的壓力不變,壓強(qiáng)減小
汽車對路面的壓力減小,壓強(qiáng)減小
汽車對路面的壓力不變,壓強(qiáng)不變
汽車對路面的壓力減小,壓強(qiáng)不變
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在如圖所示的四個實例中,目的是為了增大壓強(qiáng)的是
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關(guān)于壓強(qiáng)的概念,下列說法正確的是
壓強(qiáng)的大小只和壓力的大小有關(guān)
壓強(qiáng)的大小只和受力面積有關(guān)
壓強(qiáng)的大小和壓力的大小及受力面積都有關(guān)
壓強(qiáng)的大小和壓力的大小及受力面積都無關(guān)
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 人教課標(biāo)版中考 2009-2010學(xué)年 第27-38期 總第183期 人教課標(biāo)版 題型:013
質(zhì)量為1 kg的平底空水桶,底面積為700 cm2,水桶內(nèi)裝有30 cm深的水,放在水平地面上,如圖甲所示,水對水桶底的壓強(qiáng)比水桶對地面的壓強(qiáng)小1000 Pa.當(dāng)小明用豎直向上的力F提水桶但沒有提起來時,如圖乙所示,水桶對地面的壓強(qiáng)為1800 Pa.則下列選項正確的是(g取10 N/kg)
水桶內(nèi)水的質(zhì)量為28 kg
水桶內(nèi)水的質(zhì)量為27 kg
F的大小為144 N
F的大小為126 N
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如圖所示,有一輕質(zhì)木板(質(zhì)量可不計)長為l,木板可繞O點轉(zhuǎn)動,右端放一重為G的物塊,并有一豎直向上的力F拉著木板.當(dāng)物塊向左勻速滑動時,木板始終在水平位置保持靜止,則如圖ABCD所示的拉力F與物塊的運動時間t的關(guān)系中,正確的是
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如圖所示的滑輪組,掛上砝碼a、b后恰好平衡.若不計動滑輪和繩的自重及摩擦,分別在a、b下面再掛上一個質(zhì)量相等的小砝碼,將出現(xiàn)
扔保持平和
a端下降
b端下降
都有可能
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如圖所示,彈簧測力計豎直向上拉使杠桿平衡時,彈簧測力計的示數(shù)是4 N.現(xiàn)改為沿斜向上方拉,仍使杠桿平衡,則彈簧秤的示數(shù)
大于4 N
等于4 N
小于4 N
向左上方拉,小于4 N;向右上方拉,大于4 N
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如圖所示,是王明同學(xué)探究滑動摩擦力大小與物體間接觸面的面積是否有關(guān)的實驗.在甲、乙、丙、丁中均用彈簧測力計勻速拉同一木塊滑動.能夠證明滑動摩擦力大小與接觸面積的粗糙程度有關(guān)的是
甲與乙
乙與丙
乙與丁
甲與丁
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生物在進(jìn)化過程中形成了各種與環(huán)境相適應(yīng)的特征.如圖所示的各種生物的特征中有利于減小摩擦的是
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下列關(guān)于力的大小的估計中,不可能的是
一名中學(xué)生的體重約為400 N
一片樹葉受到的重力約為0.02 N
物理課本第一冊重約3 N
一顆普通的蘋果受到的重力約0.15 N
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