科目: 來(lái)源: 題型:013
(2007
,蘭州,6)將人們首選帶入原子微觀世界的發(fā)現(xiàn)是[
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A .質(zhì)子的發(fā)現(xiàn) |
B .電子的發(fā)現(xiàn) |
C .中子的發(fā)現(xiàn) |
D .夸克的發(fā)現(xiàn) |
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科目: 來(lái)源: 題型:013
(’06長(zhǎng)春)用最小刻度為毫米的刻度尺去精確測(cè)量玻璃窗的寬度,下列記錄的數(shù)據(jù)中正確的是
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科目: 來(lái)源: 題型:013
(’04德清)用塑料卷尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度,若用力拉伸尺子進(jìn)行測(cè)量,測(cè)得的結(jié)果將
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科目: 來(lái)源: 題型:013
(’04廣州,3)實(shí)驗(yàn)小組的四位同學(xué),分別用一把分度值是1mm的刻度尺,先后測(cè)量物理課本的長(zhǎng)度,下列測(cè)量結(jié)果中,記錄正確的是
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科目: 來(lái)源: 題型:013
(’03廣州,3)一名粗心學(xué)生的測(cè)量記錄中忘記寫上單位,下列記錄結(jié)果中,哪一個(gè)數(shù)據(jù)的單位應(yīng)該是米?
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A.一位學(xué)生的身高為16.3
B.一支新鉛筆的長(zhǎng)度為0.175
C.一本字典的厚度為3.5
D.一枚壹元硬幣的厚度為1.9
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科目: 來(lái)源: 題型:013
電能是二次能源,我們利用它時(shí)最終還是要把它轉(zhuǎn)化為其他形式的能.分別舉一例說明電能的不同利用形式.
(1)電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能__________
(2)電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能__________
(3)電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能____________
(4)電能轉(zhuǎn)化為光能____________
A.電燈 B.電飯鍋 C.蓄電池 D.電動(dòng)機(jī)
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