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科目: 來(lái)源:中華題王 物理 八年級(jí)上 (人教版) 人教版 題型:022

如圖所示,四個(gè)相同的玻璃瓶中裝水,水面高度不同.用嘴貼著瓶口吹氣,如果能分別吹出“dou(1)”“ruai(2)”“mi(3)”“fa(4)”四個(gè)音階,則與這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)是________、________、________、________.

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科目: 來(lái)源:中華題王 物理 八年級(jí)上 (人教版) 人教版 題型:022

張明同學(xué)學(xué)習(xí)了本節(jié)的知識(shí)后,回家找了幾個(gè)形狀相同,大小不同的碗,拿出筷子用相同的力敲一敲,來(lái)研究它們發(fā)出聲音的音調(diào),他發(fā)現(xiàn)碗越大發(fā)出聲音的音調(diào)越________.

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科目: 來(lái)源:中華題王 物理 八年級(jí)上 (人教版) 人教版 題型:022

指出下列各種聲音現(xiàn)象反映了聲音的哪種特征:

(1)震耳欲聾,是指________;

(2)聞其聲知其人,是指________;

(3)甕聲甕氣,是指________.

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科目: 來(lái)源:中華題王 物理 八年級(jí)上 (人教版) 人教版 題型:022

用一個(gè)木錘輕輕地敲擊鼓面,然后重敲鼓面,發(fā)生變化的是________,說(shuō)明________.

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科目: 來(lái)源:中華題王 物理 八年級(jí)上 (人教版) 人教版 題型:022

用硬紙片刮木梳的齒,會(huì)有聲音產(chǎn)生.用紙片快速刮過(guò)比慢速刮過(guò)聽(tīng)到聲音的音調(diào)________(填“高”、“低”),說(shuō)明________.

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科目: 來(lái)源:中華題王 物理 八年級(jí)上 (人教版) 人教版 題型:022

一般人們不用堅(jiān)硬物掏耳朵,是為了防止________,有時(shí)巨大的聲音會(huì)使耳膜穿孔,這時(shí)會(huì)造成________,可以通過(guò)________方式感知聲音或借助于助聽(tīng)器.

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科目: 來(lái)源:中華題王 物理 八年級(jí)上 (人教版) 人教版 題型:022

如圖是一條蛇.你知道嗎?蛇是沒(méi)有耳朵的.不過(guò),如果蛇將頭貼在地面上,蛇頭中的一塊骨頭就會(huì)接收到正在接近它的動(dòng)物活動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音,由此可見(jiàn),蛇是利用________傳聲,去“傾聽(tīng)”敵人和獵物的.

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科目: 來(lái)源:中華題王 物理 八年級(jí)上 (人教版) 人教版 題型:022

初夏,雷雨交加的天氣里,我們往往會(huì)聽(tīng)到“炸雷”聲,有人害怕地用雙手堵住耳朵,但還是聽(tīng)到了雷聲,這是因?yàn)開(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源:中華題王 物理 八年級(jí)上 (人教版) 人教版 題型:022

音樂(lè)家貝多芬耳聾后,仍能進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)作,他是利用________來(lái)聽(tīng)到聲音的.

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科目: 來(lái)源:中華題王 物理 八年級(jí)上 (人教版) 人教版 題型:022

我們平時(shí)聽(tīng)到的聲音絕大多數(shù)是由________傳遞的,聲波傳到人耳后引起________的振動(dòng),________及其他組織把這種振動(dòng)傳給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng),聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)再把信號(hào)傳遞給________,這樣人就聽(tīng)到了聲音.

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同步練習(xí)冊(cè)答案