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科目: 來源: 題型:013

下圖A、B、C、D分別是用照相機(jī)拍攝(每0.1S拍攝一次)的小球在四種不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的照片,其中受到平衡力作用的是:

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科目: 來源: 題型:013

如圖所示,用一細(xì)線懸掛一根粗細(xì)均勻的輕質(zhì)細(xì)麥桔桿,使其靜止在水平方向上,O為麥桔桿的中點(diǎn).這時(shí)有兩只大肚皮的螞蟻同時(shí)從O點(diǎn)分別向著麥桔桿的兩端勻速爬行,在螞蟻爬行的過程中麥桔桿在水平方向始終保持乎衡,則:

A.兩螞蟻的質(zhì)量一定相等;

B.兩螞蟻的爬行速度大小一定相等;

C.兩螞蟻的質(zhì)量與爬行速度大小的乘積一定相等;

D.兩螞蟻對(duì)麥桔桿的壓力一定相等。

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科目: 來源: 題型:013

在撎驕客雇婦黨上窆媛蓴?shù)膶?shí)驗(yàn)中,已測(cè)得凸透鏡的焦距為8cm,保持蠟燭和透鏡的位置不變,如圖所示,調(diào)節(jié)光屏位置,直到光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像,則在光屏上觀察到的像是:

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科目: 來源: 題型:013

如圖為某種吊車的工作示意圖。利用伸縮撐桿可使吊臂繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng);伸縮撐桿為圓弧狀,伸縮時(shí)對(duì)吊臂的支持力始終與吊臂垂直。下列關(guān)于這個(gè)吊車的有關(guān)說法正確的是:

A.吊臂是一個(gè)省力杠桿;

B.使用這種吊車,好處是可以少做功;

C.勻速頂起吊臂的過程中,伸縮撐桿的支持力大小保持不變;

D.勻速頂起吊臂的過程中,伸縮撐桿的支持力漸漸變小.

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科目: 來源: 題型:013

物體從凸透鏡的5倍焦距處移向透鏡的過程中,下列有關(guān)成像情況的說法正確的是:

A.總能用光屏找到所成的像;

B.物體到達(dá)2倍焦距處時(shí),成正立等大的像;

C.所成的像逐漸向透鏡靠近;

D.只要物距大于焦距,像與物總是位于透鏡的兩側(cè).

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科目: 來源: 題型:013

如圖所示是探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置,將點(diǎn)燃的蠟燭放在離透鏡較遠(yuǎn)處,移動(dòng)光屏使?fàn)T焰在屏上成-縮小實(shí)像,然后只將蠟燭向透鏡逐漸移近,那么:

A.光屏上出現(xiàn)等大的實(shí)像;  

B.光屏上出現(xiàn)放大的實(shí)像;

C.光屏上出現(xiàn)縮小的實(shí)像;  

D.透過凸透鏡可能會(huì)看到放大的像.

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科目: 來源: 題型:013

探究撃Σ亮Φ拇笮∮?xùn)V裁匆蛩賾泄財(cái)?shù)娜螌?shí)驗(yàn)如圖所示。實(shí)驗(yàn)時(shí),讓木塊在水平木板(或棉布)上做勻速運(yùn)動(dòng)。下列說法正確的是:

A.比較甲、乙兩圖實(shí)驗(yàn)情景,可知摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力無關(guān);

B.比較乙、丙兩圖實(shí)驗(yàn)情景,可知摩擦力的大小只跟作用在物體表面的壓力有關(guān);

C.比較甲、丙兩圖實(shí)驗(yàn)情景,可知摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān);

D.比較乙、丙兩圖實(shí)驗(yàn)情景,可知摩擦力的大小只跟接觸面的粗糙程度有關(guān).

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科目: 來源: 題型:013

在探究撏雇婦黨上窆媛蓴時(shí),提出的探究問題應(yīng)該是:

A.凸透鏡對(duì)光是否有會(huì)聚作用;

B.凸透鏡對(duì)光是否有發(fā)散作用;

C.像的虛實(shí)、大小、正倒跟物距有什么關(guān)系;

D.凸透鏡是否能成像.

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科目: 來源: 題型:013

小明用水平方向的力推靜止在水平地面上的桌子,但沒有推動(dòng).關(guān)于小明對(duì)桌子的推力與桌子受到的摩擦力的大小關(guān)系,下列說法正確的是:

A.推力小于摩擦力;              B.推力等于摩擦力;

C.推力大于摩擦力;              D.不能確定兩者的大小關(guān)系.

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科目: 來源: 題型:013

一杯水放在桌面上.若用細(xì)繩系一金屬塊.將它懸掛在水中時(shí).則水對(duì)杯底的:

A. 壓強(qiáng)增大.壓力不變;                 B.壓強(qiáng)不變.壓力增大;

C. 壓強(qiáng)和壓力都不改變;                 D.壓強(qiáng)和壓力均增大.

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