科目: 來源: 題型:單選題
如圖所示電路,電源兩端電壓保持不變。當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),燈L正常發(fā)光,若將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng),(燈泡電阻不隨溫度變化)下列說法正確的是
A.電壓表的示數(shù)變大,燈L變亮 |
B.電壓表的示數(shù)變大,燈L變暗 |
C.電壓表的示數(shù)變小,燈L變暗 |
D.電壓表的示數(shù)變小,燈L變亮 |
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科目: 來源: 題型:單選題
將燈Ll接在某電路中發(fā)光時(shí)功率為3W;若保持電源電壓不變,再將“9V,6W”的燈L2并聯(lián)接入電路中如圖所示,開關(guān)閉合后電壓表示數(shù)為6V,若不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響,下列關(guān)于此電路說法正確的是
A.并聯(lián)入燈L2后,會(huì)使燈Ll分得的電流變小 |
B.燈Ll比燈L2更亮 |
C.電路的總功率為9W |
D.電路的總電阻為21Ω |
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科目: 來源: 題型:單選題
如圖所示電路,電源使用的是學(xué)生電源,當(dāng)電源旋鈕旋至某一檔后,開關(guān)S閉合,S1、S2斷開時(shí),電壓表的示數(shù)為2V,燈泡L正常發(fā)光,且功率為4W;當(dāng)電源旋鈕旋至另一檔時(shí),開關(guān)S 、S1、S2都閉合時(shí),電流表的示數(shù)為2.5A,燈泡L的功率為1W;已知R2=0.5R1,則下列說法錯(cuò)誤的是
A.燈L的電阻為4Ω |
B.先后所使用兩檔電源電壓之比為3∶1 |
C.電阻R1的阻值為2Ω |
D.S 、S1、S2都閉合時(shí),電路的總功率是15W |
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科目: 來源: 題型:綜合題
為了節(jié)能,正明中學(xué)為教室安裝了光控照明系統(tǒng),有效地避免了“長明燈”的現(xiàn)象.光控系統(tǒng)用光敏電阻控制,光敏電阻的阻值隨著光的照度改變而發(fā)生變化的元件(光越強(qiáng),照度越大,照度的單位為lx).某光敏電阻Rp在不照度下的阻值如下表:
照度/lx | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 |
電阻/kΩ | 75 | 40 | 28 | 23 | 20 | 18 |
器材 | 電路符號(hào) | 規(guī)格及說明 |
光敏電阻 | 題 ⑴ 中的光敏電阻Rp | |
電阻箱 | 阻值可調(diào)、可讀出 調(diào)節(jié)范圍:0~99.9kΩ |
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科目: 來源: 題型:綜合題
冬季夜間,嬰兒踢開被子或尿床,若家長沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn),將影響孩子健康,對(duì)此,常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的同學(xué)們分別展開實(shí)驗(yàn)探究,設(shè)計(jì)鑲嵌在嬰兒被中的“踢被警示電路”和“尿床警示電路”.
請(qǐng)選擇其中一種電路并完成設(shè)計(jì).(兩種都做,以第一種為準(zhǔn))
電路一:“踢被警示電路” 元件:3V恒壓電源,開關(guān)S,電壓表,定值電阻R0阻值為10Ω,熱敏電阻Rx(Rx阻值隨溫度變化關(guān)系如下圖所示). 原理:當(dāng)溫度低于20℃時(shí),即可認(rèn)為嬰兒已將被子踢開. (1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接,要求:溫度越高,電壓表示數(shù)越小;溫度越低,電壓表示數(shù)越大. (2)當(dāng)電壓表示數(shù) (大于/小于) V時(shí),即可認(rèn)為嬰兒已將被子踢開. 后續(xù):對(duì)于該電路,指導(dǎo)老師認(rèn)為,還可與電阻 (R0/Rx)并聯(lián)一個(gè)適當(dāng)規(guī)格的電子發(fā)聲器,嬰兒將被子踢開后,電子發(fā)聲器兩端電壓超過設(shè)定值,就會(huì)發(fā)出報(bào)警聲. | 電路二:“尿床警示電路” 元件:3V恒壓電源,開關(guān)S,電壓表,定值電阻R0阻值為10Ω,濕敏電阻Rx(Rx阻值隨濕度變化關(guān)系如下圖所示). 原理:當(dāng)濕度大于80%時(shí),即可認(rèn)為嬰兒已尿床. (l)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接,要求:濕度越大,電壓表示數(shù)越大;濕度越小,電壓表示數(shù)越。 (2)當(dāng)電壓表示數(shù) (大于/小于) V時(shí),即可認(rèn)為嬰兒已尿床. 后續(xù):對(duì)于該電路,指導(dǎo)老師認(rèn)為,還可與電阻 (R0/Rx)并聯(lián)一個(gè)適當(dāng)規(guī)格的電子發(fā)聲器,嬰兒尿床后,電子發(fā)聲器兩端電壓超過設(shè)定值,就會(huì)發(fā)出報(bào)警聲。 |
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科目: 來源: 題型:綜合題
如圖所示暗箱,A、B、C、D為四個(gè)接線柱,現(xiàn)有三節(jié)干電池和1、2、3、5、10的電阻各一只,選用其中一些元件裝入暗箱,并滿足:
(1)AB間電壓為3V不變;
(2)S接通時(shí),V的示數(shù)為2V;
(3)S斷開時(shí),V的示數(shù)為1V.請(qǐng)?jiān)趫D上畫出滿足上述要求的電路。
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科目: 來源: 題型:綜合題
(6分)閱讀下面的短文,回答問題
半導(dǎo)體制冷
半導(dǎo)體材料有P型半導(dǎo)體和N型半導(dǎo)體兩種,除了可以用于各種電子元器件外,還可以用作制冷材料,如圖是一個(gè)半導(dǎo)體制冷單元的原理圖,P型半導(dǎo)體和N型半導(dǎo)體的上端和銅片A連接,下端分別和銅片B連接后接到直流電源的兩端,此時(shí)電路的電流方向是從N型半導(dǎo)體經(jīng)A流向P型半導(dǎo)體,銅片A會(huì)從空氣吸收熱量,銅片B會(huì)向空氣放出熱量,反之,改變直流電源的正負(fù)極方向,使電流方向從P型半導(dǎo)體經(jīng)A流向N型半導(dǎo)體,這時(shí),銅片A會(huì)從空氣放出熱量,銅片B會(huì)向空氣吸收熱量,由于單個(gè)制冷單元制冷量很小,為了滿足實(shí)際需要,需要多個(gè)制冷單元同時(shí)工作.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)如圖,若要使一個(gè)電冰箱箱內(nèi)的溫度下降,銅片A置于電冰箱___________________,銅片B置于電冰箱___________________(前兩空選填“箱內(nèi)”.“箱外”),這就是半導(dǎo)體電冰箱的工作原理,若將圖中電源換成交流電源,此時(shí)電冰箱能否正常制冷?
答:_________________________________________________
(2)若將圖中P型半導(dǎo)體與N型半導(dǎo)體位置互換,其他條件不變,則銅片A上表面空氣溫度將 。若將圖中電源正負(fù)極互換,其他條件不變,則銅片B表面空氣的溫度將 。
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科目: 來源: 題型:綜合題
(7分)某興趣小組進(jìn)行電學(xué)實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路,電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器阻值從最大變化到最小,電路中某個(gè)元件的“I-U”關(guān)系圖線如圖乙所示。求:
(1)定值電阻與滑動(dòng)變阻器最大阻值之比。
(2)在乙坐標(biāo)系中畫出另一個(gè)元件的I-U圖像。
(3)電路消耗的最大功率。
(4)滑動(dòng)變阻器滑片從右端移到左端的過程中,變阻器消耗的電功率變化情況是( )
A.先變大后變小 | B.變小 | C.先變小后變大 | D.變大 |
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科目: 來源: 題型:綜合題
(10分)閱讀短文,回答問題:
巨磁電阻效應(yīng)
1988年阿爾貝·費(fèi)爾和彼得·格林貝格爾發(fā)現(xiàn),在鐵、鉻相間的三層復(fù)合膜電阻中,微弱的磁場可以導(dǎo)致電阻大小的急劇變化,這種現(xiàn)象被命名為“巨磁電阻效應(yīng)”.
更多的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),并非任意兩種不同種金屬相間的三層膜都具有“巨磁電阻效應(yīng)”.組成三層膜的兩種金屬中,有一種是鐵、鈷、鎳這三種容易被磁化的金屬中的一種,另一種是不易被磁化的其他金屬,才可能產(chǎn)生“巨磁電阻效應(yīng)”.進(jìn)一步研究表明,“巨磁電阻效應(yīng)”只發(fā)生在膜層的厚度為特定值時(shí).用R0表示未加磁場時(shí)的電阻,R表示加入磁場后的電阻,科學(xué)家測(cè)得鐵、鉻組成的復(fù)合膜R與R0之比與膜層厚度d(三層膜厚度均相同)的關(guān)系如乙圖所示.1994年IBM公司根據(jù)“巨磁電阻效應(yīng)”原理,研制出“新型讀出磁頭”,將磁場對(duì)復(fù)合膜阻值的影響轉(zhuǎn)換成電流的變化來讀取信息.
(1)以下兩種金屬組成的三層復(fù)合膜可能發(fā)生“巨磁電阻效應(yīng)”的是 .
A.銅、銀 | B.鐵、銅 | C.銅、鋁 | D.鐵、鎳 |
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科目: 來源: 題型:綜合題
如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合后,滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng),電磁鐵磁性將 (選填“增強(qiáng)”或“減弱”),在圖中標(biāo)出電磁鐵的N、S極。
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