從課本中我們已經(jīng)知道：兩個相互接觸的物體，當它們發(fā)生相對運動時，就會在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，這種力叫做滑動摩擦力．從實驗知道滑動摩擦力的大小既跟壓力的大小有關(guān)系，又跟接觸面的粗糙程度有關(guān)系、壓力越大，滑動摩擦力越大；接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大、進一步精確實驗表明，滑動摩擦力f的大小跟這兩個物體表面間的壓力N的大小成正比，既f=μN，式中的μ稱為摩擦因數(shù)，它的數(shù)值跟接觸面粗糙程度有關(guān)．
根據(jù)以上知識：請你設(shè)計一個測量一張白紙跟水平桌面之間的摩擦因數(shù)μ的方法，器材自選，要求：
（1）寫出實驗步驟及要測量的物理量．
（2）由實驗所推出的μ的表達式是______．

在如圖所示的實驗裝置中，用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵N、S極之間，銅棒的兩端通過導線連接到電流表上．下列說法正確的是

1. A.
   ab棒在圖中位置水平左右運動時，應(yīng)觀察到電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
2. B.
   ab棒在圖中位置豎直上下運動時，應(yīng)觀察到電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
3. C.
   該裝置是研究磁場對通電導體的作用力方向與磁場方向的關(guān)系
4. D.
   該裝置在實驗中通過磁場對電流的作用，使電能轉(zhuǎn)化為機械能

如圖所示裝置中，若拉力F=4N，則彈簧秤的讀數(shù)是：甲 ________，乙 ________．

有一同學想測出一個電阻R的阻值，將選用的器材連接成如圖所示電路，R₀為已知阻值的定值電阻，由于電源電壓未知，所以不能測出R的阻值，請你選添器材，幫助他完成這個實驗．要求：
（1）不拆除原有電路接線的條件下，只允許選添一種器材（電壓表除外）和導線接入電路；
（2）畫出電路圖，并簡要說明要測的物理量和符號；
（3）寫出待測電阻表達式．

2010年上海世博會采用高效彩色太陽能電池板、鋰離子電池等技術(shù)，真正達到碳的“零排放”．太陽能屬于________能源（選填“可再生”或“不可再生”）．世博會上，以警用電動車為參照物，車上的鋰離子電池是________的．

對重力計算公式G=mg的正確理解是

1. A.
   質(zhì)量與重力成正比
2. B.
   重力與質(zhì)量成正比
3. C.
   g=9.8 kg/N
4. D.
   1 kg=9.8 N

關(guān)于聲音的應(yīng)用，下列說法不正確的是

1. A.
   聲在工農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、軍事等方面有很重要的作用，沒有危害
2. B.
   聲波能傳遞能量，可以清洗手表零件
3. C.
   教師講課時，回聲起到了增強原聲的作用
4. D.
   中醫(yī)通過“望、聞、問、切”診病，其中“聞”是利用聲音獲得信息

張望同學在“測量小燈泡電功率”的實驗中，已知電源電壓是6V，小燈泡的額定電壓是3.8V，電阻約為8Ω．
（1）請你用筆畫線代替導線幫他將圖中的實物圖連接完整；正確連接電路后，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)該置于______端（選填“A”或“B”）；

（2）張望同學在調(diào)節(jié)滑動變阻器，進行了幾次實驗，得到部分U和I的數(shù)據(jù)如下表所示：

實驗次數(shù)	1	2	3	4	5	6	7	8
U/V	1.00	1.50	2.00	2.50	3.00	3.50	3.80	4.20
I/A	0.20	0.30	0.40	0.44	0.47	0.49		0.51
燈泡亮度	不亮	微亮	很暗	較暗	偏暗	較亮	正常	很亮

①張望同學在對數(shù)據(jù)進行分析時發(fā)現(xiàn)：小燈泡燈絲電阻隨電壓的增大而______（填“增大”、“減小”或“不變”）．在第1次實驗中，小燈泡不發(fā)光的原因是______；
②燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖2所示，則燈泡的額定功率為______W；
③當張望同學在測量燈泡在繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動變阻器時，不小心把燈絲燒斷了（其余元件完好），則此時電壓表示數(shù)約為______V；
（3）張望同學在實驗室借了甲：“10Ω　1.5A”、乙：“20Ω　1.2A”和丙：“30Ω　1A”的滑動變阻器各一個，你認為他在實驗中使用的滑動變阻器是：______，理由是：______．

一重為G的物體，隨著傳送帶一起沿水平方向向右做勻速運動，不計空氣阻力，請在畫出物體A受力情況的示意圖．

圖中a、b所示的是將相同的密度計分別放入兩種不同液體中的情形，由圖可知：兩種液體的密度相比較：ρa________ρb．密度計在兩種液體中受到浮力相比較：Fa________Fb （兩空均填“＞”、“=”、“＜”）