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科目: 來源: 題型:

如圖是一定質(zhì)量的水體積隨溫度變化的圖象.觀察這個圖象,寫出兩條你觀察到的信息:
(1)
 
;
(2)
 

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科目: 來源: 題型:

一般情況下,物體在受熱時體積都在增大.如果在一個鐵板上打一個孔,當(dāng)加熱鐵板時,小明認(rèn)為小孔的大小由于膨脹而變小.你認(rèn)為他的猜想是
 
(填“正確”或“不正確”),你的依據(jù)是:
 

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科目: 來源: 題型:

某種物質(zhì)因受熱膨脹,那么它的( 。
A、質(zhì)量增大,密度不變B、質(zhì)量不變,密度增大C、體積增大,密度減小D、體積減小,密度增大

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科目: 來源: 題型:

如圖為伽利略制造的第一個溫度計(jì),它可以測量氣體的溫度.若外部大氣壓不變,在氣溫發(fā)生變化時,球形容器內(nèi)氣體的體積隨之發(fā)生變化,使玻璃管內(nèi)液面上升或下降,從而測量出氣溫的高低.以下說法正確的是( 。
A、當(dāng)氣溫升高,球內(nèi)氣體體積縮小,玻璃管內(nèi)液面上升B、當(dāng)氣溫升高,球內(nèi)氣體體積膨脹,玻璃管內(nèi)液面下降C、當(dāng)氣溫降低,球內(nèi)氣體體積縮小,玻璃管內(nèi)液面下降D、當(dāng)氣溫降低,球內(nèi)氣體體積膨脹,玻璃管內(nèi)液面上升

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絕大多數(shù)物質(zhì)有熱脹冷縮的現(xiàn)象,溫度升高體積增大,溫度降低體積減小.300多年前,人們卻發(fā)現(xiàn)水這種最常見的物質(zhì)還有著不同的性質(zhì),即水溫在4℃時體積最小,大于4℃時隨著溫度上升,體積增大,而小于4℃時隨著溫度下降,體積還是增大,我們把這種現(xiàn)象稱為水的反常膨脹.以下是某同學(xué)為探究這一性質(zhì),取一定質(zhì)量水,在一密閉容器里探究水的不同物理量隨溫度變化得到的圖象,錯誤的是( 。
A、B、C、D、

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冬天,人們常把室外的自來水管包上一層保溫材料,防止水管凍裂,水管被凍裂的主要原因是( 。
A、水管本身耐寒冷程度不夠易破裂B、水管里的水結(jié)成冰后,質(zhì)量變大C、水管里的水結(jié)成冰后,密度變大D、水管里的水結(jié)成冰后,體積變大

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冬天,?吹绞彝獾淖詠硭馨艘粚颖夭牧,是為了防止水管凍裂,水管被凍裂的主要原因是( 。
A、水管里的水結(jié)成冰后,密度變大B、水管里的水結(jié)成冰后,質(zhì)量變大C、水管里的水結(jié)成冰后,體積變大D、水管本身耐寒冷程度不夠而破裂

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科目: 來源: 題型:

從火爐中拿出被燒紅的鐵塊,降溫后會變大的物理量是( 。
A、內(nèi)能B、質(zhì)量C、體積D、密度

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測量煤油的密度,步驟如下:
A.用天平稱出量杯和煤油的總質(zhì)量m;
B.用天平稱出空量杯的質(zhì)量m;
C.把天平放在水平臺上,將天平調(diào)平衡;
D.將空量杯中裝入適量的煤油,讀出體積V;
E.整理儀器,計(jì)算煤油密度.
該實(shí)驗(yàn)合理的順序?yàn)?!--BA-->
 
.煤油密度的計(jì)算式為
 

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小華的媽媽從市場買回色拉油.小華想知道這種色拉油的密度,于是她就進(jìn)行了如下的探究:

(1)如圖甲所示是小華測量物質(zhì)質(zhì)量的情景,明顯的兩處操作錯誤是:
 
;        
 

(2)改正錯誤后,將托盤天平放于水平的桌面上,移動游碼至標(biāo)尺左端“0”刻度處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時的位置如圖乙所示,則應(yīng)向
 
(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡.
(3)調(diào)節(jié)好天平后,小華進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)測量步驟:
A、用天平稱出空燒杯的質(zhì)量m0=20g;
B、用天平稱出燒杯和剩余色拉油的總質(zhì)量m1=27g;  
C、往燒杯中倒入適量的色拉油,用天平稱出燒杯和色拉油的總質(zhì)量m2,右盤所加的砝碼和游碼位置如圖乙所示,天平平衡.  
D、把燒杯中一部分色拉油倒入量筒,如圖丙所示,測出這部分色拉油的體積V;小華同學(xué)的操作中:一個不必要的步驟是
 
;為了實(shí)驗(yàn)誤差最小,操作步驟的正確順序是
 
;該色拉油的密度為
 
 g/cm3

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