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科目: 來源: 題型:

如圖所示,杠桿甲、乙在F1、F2的作用下都處于靜止?fàn)顟B(tài).

(1)此時(shí)的杠桿乙是否處于平衡狀態(tài)?
 
(選填“是”或“否”).
(2)在圖乙中分別畫出動(dòng)力臂L1和阻力臂L2;杠桿甲的力臂可以直接從杠桿的刻度讀出(杠桿的刻度每格5cm):L1=
 
cm,阻力臂L2=
 
cm.
(3)在圖甲中:若F1=2N,則F2=
 
N;你的計(jì)算依據(jù)是
 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,小紅在研究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中所用的器材有:杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線和若干個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼.
(1)在實(shí)驗(yàn)過程中,杠桿調(diào)在水平位置平衡的目的為了方便測(cè)量
 

(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小紅在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼,為使杠桿重新平衡,應(yīng)在B點(diǎn)掛
 
個(gè)鉤碼.
(3)小紅按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論:“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”.這個(gè)結(jié)論與杠桿平衡條件不符,原因是實(shí)驗(yàn)過程中
 
(填字母).
A.沒有改變力的大小          B.沒有改變力的方向
C.沒有改變力的作用點(diǎn)        D.實(shí)驗(yàn)次數(shù)較少,結(jié)論具有偶然性.

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關(guān)于探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn).
(1)將如圖所示的裝置放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)杠桿的左端高于右端,則應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母向
 
(選填“左”或“右”)移動(dòng),直到杠桿水平平衡;
(2)杠桿平衡后,若在圖中的B位置掛2個(gè)鉤碼,則應(yīng)在A位置掛
 
個(gè)相同的鉤碼,才能使杠桿保持在水平位置平衡;
(3)若在B刻線處所掛鉤碼不變,采用彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行探究,則彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)作用在支點(diǎn)的
 
端(選填“左”或“右”).

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小剛同學(xué)探究杠桿平衡條件:(不考慮杠桿自重和摩擦)
(1)小剛進(jìn)行如圖甲所示實(shí)驗(yàn),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,則動(dòng)力F=
 
N.
(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)偏大,檢測(cè)彈簧測(cè)力計(jì)發(fā)現(xiàn)完好無損,原因可能是
 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,是“探究杠桿平衡條件”的裝置圖.
(1)實(shí)驗(yàn)前為方便測(cè)量力臂長度,應(yīng)將杠桿調(diào)節(jié)到
 
平衡,如果杠桿的左端向下傾斜,平衡螺母應(yīng)向
 
端調(diào)節(jié).
(2)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如表所示,收集多組數(shù)據(jù)的目的是
 
;實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是
 
(用字母符號(hào)表示).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
10.51015
20.5151.55
31.520310
4220410
(3)圖中杠桿處于平衡狀態(tài),每個(gè)鉤碼受到的重力是0.5N,則彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下的拉力是
 
N;拉著彈簧測(cè)力計(jì),逐漸向右傾斜,并保持杠桿平衡,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將
 

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科目: 來源: 題型:

在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,保持杠桿在水平位置平衡,就可以直接從杠桿上讀出
 
.如圖所示,在支點(diǎn)左側(cè)20cm刻度處掛3個(gè)重均0.5N的鉤碼,右側(cè)30cm刻度處用彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向拉杠桿,使其水平平衡,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉力為
 
N.保持彈簧測(cè)力計(jì)懸掛點(diǎn)的位置不變,使其拉力方向斜向右下方,仍使杠桿水平平衡,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變
 

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在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,多次改變力和力臂的大小主要是為了( 。
A、減小杠桿與軸之間的摩擦B、多次測(cè)量取平均值減小誤差C、使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確D、獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律

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如圖,輕質(zhì)杠桿上各小格間距相等,O為杠桿中點(diǎn).甲、乙是同種金屬材料制成的實(shí)心物體,甲為正方體,乙重15N,將甲、乙用能承受最大拉力為20N的細(xì)線分別掛于杠桿上M、Q兩刻線處時(shí),兩細(xì)線被拉直且都沿豎直方向,M、Q正好在甲、乙重心正上方,杠桿在水平位置平衡,這時(shí)甲對(duì)地面的壓強(qiáng)為4000Pa;當(dāng)把乙移掛至R時(shí),甲對(duì)地面的壓強(qiáng)為3750Pa.下列說法中正確的是(  )
A、金屬塊甲的重力為45NB、金屬塊乙的體積為200cm3C、將甲向右移動(dòng)并掛于N正下方,乙仍掛于R,放手后杠桿仍能平衡.D、將甲向右移動(dòng)并掛于P正下方,乙移掛至S,放手后杠桿甲被拉離地面

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中國古代有著輝煌的科學(xué)成就,請(qǐng)根據(jù)以下史料回答相關(guān)問題:
①如圖所示是1933年安徽壽縣出土的戰(zhàn)國時(shí)期楚國木衡及銅環(huán)權(quán)一套,木衡桿的中間有提紐,兩端各以四根絲線系銅盤.
“木衡”相當(dāng)于我們現(xiàn)在所使用的
 
,而“銅環(huán)權(quán)”則相當(dāng)于
 
.(均填寫測(cè)量儀器或裝置的名稱)
②哈雷彗星是一顆繞太陽公轉(zhuǎn)的彗星.如表是明清時(shí)期記錄的哈雷彗星出現(xiàn)時(shí)間表.
朝代 明景宗 明世宗 明神宗 清康熙 清乾隆 清道光 清宣統(tǒng)
公歷(年) 1456 1531 1607 1682 1759 1835 1910
哈雷彗星相鄰兩次出現(xiàn)相隔大約
 
年,請(qǐng)你估測(cè)我們下一次看見哈雷彗星會(huì)在公歷
 
年.

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小亮家新買了一輛小轎車,他非常喜歡,百看不厭.經(jīng)過他反復(fù)觀察發(fā)現(xiàn)了許多他學(xué)過的物理知識(shí),其中:
(1)車窗上的雨刷器(如圖所示)是
 
(選填“省力”、“費(fèi)力”、“等臂”)杠桿;倒車鏡是
 
面鏡.
(2)車輪胎上的花紋是為了
 
;排氣管加消音器是為了在
 
處減弱噪聲.
(3)車鑰匙可以通過
 
(選填“紅外線”或“紫外線”)對(duì)車鎖進(jìn)行控制.

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同步練習(xí)冊(cè)答案