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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是A、B、C三個(gè)輕質(zhì)塑料小球的相互作用情況，若A帶正電，則C的帶電情況是（　　）
A、一定帶正電B、一定帶負(fù)電C、可能不帶電D、可能帶正電

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科目： 來(lái)源： 題型：

對(duì)靜電現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、兩個(gè)輕小物體相互吸引一定帶有異種的電荷B、同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥C、原子由帶正電的核外電子和帶負(fù)電的原子核組成D、摩擦起電過(guò)程中失去電子的物體帶正電

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科目： 來(lái)源： 題型：

有A、B、C三個(gè)輕質(zhì)小球，己知A帶負(fù)電，A和B互相吸引，C和A互相排斥，則（　　）
A、B一定不帶電，C帶正電B、B一定帶正電，C帶負(fù)電C、B可能不帶電，C帶負(fù)電D、B可能帶正電，C帶正電

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)圖示的說(shuō)明正確的是（　　）
A、
泡沫球一定帶正電		B、 
電鈴是利用電磁鐵工作的		C、
導(dǎo)體水平方向運(yùn)動(dòng)時(shí)不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流		D、  
線圈通電后轉(zhuǎn)動(dòng)電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

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科目： 來(lái)源： 題型：

四個(gè)懸掛著的輕質(zhì)小球，相互作用情況如圖所示，則對(duì)小球帶電情況的判斷正確的是（　�。�
A、A、B、C球一定帶電，D球可能不帶電B、A球可能不帶電，B、C、D球一定帶電C、A、B球一定帶電，C、D球可能帶電D、A球一定帶電，B、C、D球可能不帶電

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科目： 來(lái)源： 題型：

有A、B、C三個(gè)輕小物體，為判斷三個(gè)物體帶電情況，將三個(gè)物體分別互相靠近，發(fā)現(xiàn)AB間吸引，BC間排斥，AC間吸引，則下列判斷正確的是（　�。�
A、A、B帶異種電荷B、B、C帶同種電荷C、A、C帶異種電荷D、A、B、C均帶電

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科目： 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有A、B、C三個(gè)輕質(zhì)小球，已知：A帶負(fù)電，A和B相互吸引，C和A相互排斥，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、B一定帶正電，C帶負(fù)電B、B可能不帶電，C帶負(fù)電C、B可能帶正電，C帶正電D、B可能不帶電，C帶正電

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科目： 來(lái)源： 題型：

用帶負(fù)電的橡膠棒去靠近一個(gè)輕質(zhì)小球，二者互相排斥．則小球的帶電情況是（　�。�
A、不帶電B、帶正電C、帶負(fù)電D、不帶電或帶正電

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科目： 來(lái)源： 題型：

將帶正電的玻璃棒靠近泡沫球，出現(xiàn)如圖所示情形．若改用帶負(fù)電的橡膠棒靠近這個(gè)泡沫球，下列推理正確的是（　�。�
A、若相互吸引，則泡沫球帶正電B、若相互吸引，則泡沫球不帶電C、若相互排斥，則泡沫球帶正電D、若相互排斥，則泡沫球不帶電

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲帶正電，那么乙、丙的帶電情況是（　�。�
A、乙?guī)ж?fù)電、丙帶正電B、乙?guī)д�、丙帶正�?/span>C、乙?guī)ж?fù)電、丙帶負(fù)電或不帶電D、乙?guī)д�、丙帶�?fù)電或不帶電

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同步練習(xí)冊(cè)答案