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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

考試鐘聲敲響后,同學(xué)們開(kāi)始答題.鐘聲是由于鐘的    產(chǎn)生的,鐘聲通過(guò)      傳到同學(xué)們的耳朵.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

架子鼓是一種打擊樂(lè)器,雛形起源于中國(guó),最早可追溯到明朝時(shí)期。如圖所示,當(dāng)用大小不同的力敲擊時(shí),發(fā)出聲音的       (選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)不同。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是                                       (   )
A.只要物體在振動(dòng),我們就一定能聽(tīng)到它發(fā)出的聲音
B.我們能區(qū)分不同同學(xué)說(shuō)話的聲音,是因?yàn)樗麄儼l(fā)出聲音的響度不同
C.城市道路旁的隔聲板可以防止噪聲的產(chǎn)生
D.超聲波可以用來(lái)清洗鐘表等精細(xì)機(jī)械,說(shuō)明聲能夠傳遞能量

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

___________、____________和音色組成聲音的三要素。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

通過(guò)對(duì)“聲現(xiàn)象”的學(xué)習(xí),你認(rèn)為下列說(shuō)法中正確的是
A.只要物體振動(dòng)就一定能聽(tīng)到聲音
B.“震耳欲聾”說(shuō)明聲音的音調(diào)高
C.在校園內(nèi)植樹(shù)可減弱校外傳來(lái)的噪聲
D.超聲波的頻率很低,所以人聽(tīng)不到

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

誰(shuí)也沒(méi)有我跑得快!我是
A.高速奔馳的磁懸浮列車
B.讓萬(wàn)物生長(zhǎng)的陽(yáng)光
C.翱翔高空的超音速戰(zhàn)機(jī)
D.運(yùn)載宇宙飛船的火箭

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于聲音的說(shuō)法正確的是(    )
A.噪聲不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
B.一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
C.學(xué)校周邊禁鳴喇叭是在聲音的傳播過(guò)程中減弱噪音
D.聲音在真空中的傳播速度最大

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是(   )
A.只要物體振動(dòng),我們就一定能聽(tīng)到聲音
B.高速公路邊的隔音板可以阻斷噪聲傳播
C.“震耳欲聾”說(shuō)明聲音的音調(diào)高
D.聲波不能傳遞能量

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

女高音與男低音中的“高”與“低”是指聲音的___ _ __不一樣,引吭高歌與低聲細(xì)語(yǔ)中的“高”與“低”是指聲音的_________不一樣。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中,用來(lái)說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)的是(  )
A.發(fā)聲的音叉激起水花
B.音叉發(fā)出的聲音越響,乒乓球被彈開(kāi)的越遠(yuǎn)
C.鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度變短,振動(dòng)時(shí)聲音的音調(diào)變高
D.不斷將鐘罩內(nèi)空氣抽出時(shí),聽(tīng)到的聲音在不斷減小

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同步練習(xí)冊(cè)答案