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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中正確的是(   )
A.溫度高的物體比溫度低的物體含有的熱量多
B.沒有外界做功時,同一物體,溫度降得越多,放出的熱量就越多
C.熱傳遞中溫度總是從熱的物體傳遞給冷的物體
D.汽車發(fā)動機用水作冷卻劑,是因為水的溫度低

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)溫度、內(nèi)能和熱量的說法中,正確的是
A.物體的溫度不變,它的內(nèi)能一定不變
B.物體內(nèi)能增加,它一定吸收了熱量
C.物體放出了熱量,它的溫度一定降低
D.物體溫度降低,它的內(nèi)能一定減少

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能以下說法正確的是
A.物體吸收熱量,物體的溫度一定升高
B.物體的溫度越高,物體所含的熱量越多
C.物體的溫度為0℃,物體的內(nèi)能也為零
D.溫度相同的兩個物體之間不能發(fā)生熱傳遞

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科目: 來源:不詳 題型:多選題

下列說法中正確的是
A.溫度越高的物體,放出的熱量越多
B.-18℃的冰塊由于溫度太低可能沒有內(nèi)能
C.鐵塊很難被壓縮,是因為分子間存在著斥力
D.內(nèi)陸地區(qū)比沿海地區(qū)晝夜溫差大,原因之一是砂石的比熱容比水的比熱容小

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,下列說法正確的是(  )
A.物體的溫度越高,放出的熱量越多
B.物體的溫度越高,擴散運動越劇烈
C.物體的內(nèi)能增加,一定是外界對物體做了功
D.物體吸收了熱量,它的溫度一定升高

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于內(nèi)能、熱量和溫度,下列說法正確的是(    )
A.物體溫度升高,它的熱量一定增加。
B.物體內(nèi)能增大,溫度一定升高。
C.物體內(nèi)能增大,一定要從外界吸收熱量。
D.溫度低的物體可能比溫度高的物體內(nèi)能多。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是
A.物體吸收了熱量,溫度一定會升高
B.物體的溫度越高,它所含的熱量就越多
C.0℃的冰內(nèi)能為零
D.兩個物體的溫度相同,它們之間就不可能發(fā)生熱傳遞

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

(4分)如圖所示為生活中常用的熱水瓶,其外壁采用鍍銀的雙層玻璃,并將中間抽成真空,這是為        .注入一定量的熱水后,立即蓋上軟木塞,軟木塞會跳起來.這一過程中瓶內(nèi)氣體的       能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機械能.汽油機的         沖程也發(fā)生同樣的能量轉(zhuǎn)化.如果該汽油機飛輪轉(zhuǎn)速是1800r/min,則該汽油機每秒鐘內(nèi)對外做功        次.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是
A.物體吸收熱量,溫度一定升高
B.物體運動的越快,物體的內(nèi)能越大
C.同一物體的溫度越高,內(nèi)能越大
D.溫度越高的物體,所含的熱量越多

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

(7分)小明想探究不同物質(zhì)吸熱升溫的屬性,于是他設(shè)計如圖所示的實驗裝置:

⑴此實驗中,沙子和水吸熱的多少是通過         來反映的(填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”)。
⑵該實驗中除了沙子和水的質(zhì)量相同、升高的溫度相同外,還有               必須完全相同。    
⑶他得到如下實驗數(shù)據(jù),分析表格中數(shù)據(jù)可以得出的初步結(jié)論是:相同質(zhì)量的兩種物質(zhì)升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物質(zhì)的               有關(guān)。
物質(zhì)
質(zhì)量m/kg
升高溫度△t/℃
加熱時間t/min

0.1
10
2
沙子
0.1
10
1
⑷如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和沙子,              升高的溫度更高。
⑸實驗中有些同學發(fā)現(xiàn):剛開始加熱時,情況與(4)結(jié)論不符,你認為可能的原因是:               。
⑹另一組的小華采用加熱相同時間比較升高的溫度來進行探究,你認為他的方案可行嗎?   (選填“可行”或“不可行”)
⑺愛思考的小明立即想到在陽光照射下的海灘上吹的是什么風呢?   (選填“海風”或“陸風”。)

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同步練習冊答案