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科目: 來源:不詳 題型:計算題

小波的媽媽為了改善早餐的營養(yǎng),買了一臺全自動豆?jié){機.下表是這個豆?jié){機的主要技術(shù)參數(shù).如圖甲所示是豆?jié){機的主要結(jié)構(gòu):中間部位是一個帶動刀頭的電動機,用來將原料進行粉碎打漿;外部是一個金屬圓環(huán)形狀的電熱管,用來對液體加熱煮沸.圖乙是豆?jié){機正常工作做一次豆?jié){的過程中電熱管和電動機交替工作時的“P﹣t”圖象.
請解答下列問題:
型 號
SYL﹣624
額定電壓
220V
頻 率
50Hz
電動機功率
120W
加熱功率
1210W
容 量
1000mL

(1)豆?jié){機正常加熱時的電流是多少?
(2)豆?jié){機正常加熱時電熱管的電阻是多少?
(3)豆?jié){機正常工作做一次豆?jié){,總共消耗的電能是多少?

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,閉合開關(guān)S后,向右適當移動滑動變阻器滑片P的過程中,電流表的示數(shù)   (選填“變大”、“變小”或“不變”);移動滑片時應(yīng)注意                                     

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

有一個額定電壓為2.5V、用歐姆表測得阻值約為5Ω的小燈泡,小紅同學為了知道其在各種電壓下的阻值情況,選用了下列器材:電壓為6V的電源、量程為0~3V的電壓表、量程為0~0.6A的電流表、若干根導線、開關(guān),還有兩只滑動變阻器(A:10Ω、1A;B:20Ω、1A)供選用.
(1)小紅應(yīng)選用滑動變阻器    .(選填“A”或“B”)
(2)畫出小紅進行實驗的電路圖
(3)測量多組數(shù)據(jù)后,小紅通過計算電阻值,發(fā)現(xiàn)各阻值相差較大,其中最大的是12.5Ω,最小的是5.8Ω,請你分析一下,產(chǎn)生這種情況的原因是    
(4)小紅最后用算出的這幾次電阻值的平均值作為小燈泡的電阻值,你認為這是     的.(選填“合理”或“不合理”)

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

實際上,電源自身是有電阻的,稱為“內(nèi)電阻”.在電路中,一個實際電源相當于一個電源電壓相同的理想電源和內(nèi)電阻串聯(lián)連接.為了測出電源電壓和內(nèi)電阻,小明同學設(shè)計了如圖所示的電路(電壓表和電流表均視為理想電表),實驗步驟如下:

(1)閉合開關(guān)S,移動滑動變阻器R0的滑片P到某處時,分別讀出電壓表示數(shù)為2.0V,電流表示數(shù)為0.50A;
(2)再向   (選填“左”或“右”)移動滑片P到另一處時,電壓表示數(shù)變?yōu)?.5V,電流表示數(shù)變?yōu)?.25A;
(3)由有關(guān)公式求出電源電壓U=   V,內(nèi)電阻r=   Ω.

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

小華同學用如圖所示的電路進行實驗,已知電源電壓U=12V,燈泡L標有“6V、3W”字樣(不計燈絲電阻隨溫度的變化),滑動變阻器R0標有“50Ω、1A”字樣,電流表量程為0.6A,電壓表量程為15V.在實驗中,為了確保測量準確,要求電表所測值不小于其量程的.要使測量準確并確保電路安全,求:

(1)燈泡L消耗的最小功率.
(2)滑動變阻器R0的阻值變化范圍.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,把兩個小燈泡串聯(lián)后接到電源上,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡L1比燈泡L2亮一些.對這一現(xiàn)象分析錯誤的是(  )
A.L1功率比L2功率大B.L1電壓比L2電壓大
C.L1電阻比L2電阻大D.L1電流比L2電流大

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示電路中,電源電壓不變,燈L標有“4V、0.5A”字樣,定值電阻R的阻值為10Ω.閉合開關(guān)S,燈L正常發(fā)光.則

(1)電流表的示數(shù)是多少?
(2)電源電壓是多大?

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān),滑動變阻器的滑片向左移動過程中( 。
A.滑動電阻器阻值變大B.燈泡亮度變大
C.電流表示數(shù)變小D.電壓表示數(shù)變小

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示是A、B兩定值電阻的U﹣I圖象,由圖象中信息可知;通過A導體的電流為0.2A時,A導體兩端電壓為   V;若將A、B兩電阻并聯(lián)接在4V電源的兩端,則電路中干路里的電流為    A.

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

在探究“電流與電阻的關(guān)系”的過程中.

(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于    (選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài).
(2)小明按圖甲聯(lián)好電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),其原因可能是   (只填序號)
A.電流表斷路       B.R斷路        C.R短路
(3)排除故障后,小明將5Ω的電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為1.5V,電流表示數(shù)(如圖乙所示)為    A.
(4)小明再分別換接10Ω、15Ω的電阻,重復實驗,得到表一中另兩組數(shù)據(jù).分析表一數(shù)據(jù),可得出結(jié)論;保持電壓不變時,導體中的電流跟導體的電阻成   比.
(5)小麗在做此實驗時,每次只更換電阻,測得相應(yīng)的電流值,如表二所示,根據(jù)表中數(shù)據(jù),她無法得到與小明相同的結(jié)論,其原因是                      
表一
電阻R/Ω
5
10
15
電流I/A
 
0.15
0.10
表二
電阻R/Ω
5
10
15
電流I/A
0.3
0.2
0.15
 

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