（1）小明利用如圖1電路，探究“導(dǎo)體電阻的大小與其橫截面積的關(guān)系”，圖中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲，甲、乙長度相同，乙、丙粗細相同．實驗中，根據(jù)______可判斷接入M、N兩點間電阻的大小，其中阻值最大的電阻絲是______．

（2）小明設(shè)計圖2的模擬調(diào)光燈電路，回形針和鉛筆芯構(gòu)成一個滑動變阻器，請在虛線框內(nèi)畫出電路圖．閉合開關(guān)后，移動回形針，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光，但亮度幾乎不變，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（　�。�
A．燈泡被短路B．電源斷路C．燈泡的阻值太大D．鉛筆芯的總阻值太大
（3）如表格中電路圖所示，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，其中一個燈損壞，現(xiàn)提供導(dǎo)線、電壓表，請選用上述器材進行檢測．

電路圖	導(dǎo)線的連接方式	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
	______	L2發(fā)光	______
		L2不發(fā)光	______

為維護消費者權(quán)益，我市某技術(shù)監(jiān)督部門對市場上的電線產(chǎn)品進行抽查，發(fā)現(xiàn)有一個品牌的銅芯電線不符合規(guī)格：電線直徑明顯比說明書上標有的直徑要�。�引起這種電線不符合規(guī)格的主要原因是（　　）

A．電線的長度引起電阻偏大

B．電線的橫截面積引起電阻偏大

C．電線的材料引起電阻偏大

D．電線的溫度引起電阻偏大

小芳同學與探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時，做出了如下猜想：
猜想①：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)；
猜想②：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)；
猜想③：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．
供她選擇的導(dǎo)體如表所示：

序號	材料	長度（m）	橫截面積（mm2）
A	鎳鉻合金	0.8	0.5
B	錳銅	0.8	1
C	錳銅	0.8	0.5
D	錳銅	1.2	0.5

她畫出了實驗電路圖，并按要求正確地連接了電路．請完成下列填空（只填序號）：
（1）要驗證猜想①，小芳同學應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是______和______．
（2）要驗證猜想②，小芳同學應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是______和______．
（3）要驗證猜想③，小芳同學應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是______和______．
（4）這種物理研究方法，通常叫做______．試根據(jù)學過的物理知識再舉出一例用這種方法研究的問題：______．

一個燈泡的燈絲燒斷了，把斷了的燈絲搭接在一起，其電阻的判斷正確的是（　�。�

A．減小了	B．增大了
C．不變	D．以上三種情況均有可能

某導(dǎo)體兩端的電壓為5V時，電流為0.5A，導(dǎo)體電阻為①______．導(dǎo)體兩端的電為導(dǎo)體兩端的電壓為12V時，電流為②______，導(dǎo)體兩端的電壓為0時，導(dǎo)體電阻為③______．你通過該題得到兩個結(jié)論：④______．⑤______．假若該導(dǎo)體是人體，請根據(jù)該題寫一條警示語：⑥______．

導(dǎo)體電阻的大小決定于導(dǎo)體本身的______、______、______以及溫度，導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種______．當導(dǎo)體的材料和橫截面積一定時，導(dǎo)體越長，則其電阻______，當導(dǎo)體的材料和長度一定時，橫截面積越大，則其電阻就______．

在溫度一定的條件下，做“研究決定導(dǎo)體電阻大小因素”的探究實驗時，下表給出了實驗中所用到的導(dǎo)體情況，選擇了C、F兩根導(dǎo)體進行對比，是為了研究導(dǎo)體電阻大小與______是否有關(guān)；選擇C和______兩根導(dǎo)體進行對比，是為了研究導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系，為了研究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系，應(yīng)選擇的兩根導(dǎo)體是______和______填寫導(dǎo)體代號）．在本實驗中采用的研究方法______．

導(dǎo)體代號	A	B	C	D	E	F	G
長度（米）	1.0	0.5	1.5	1.0	1.2	1.5	0.5
橫截面積（毫米2）	3.2	0.8	1.2	0.8	1.2	1.2	1.2
材料	錳銅	鎢	鎳鉻絲	錳銅	鎢	錳銅	鎳鉻絲

白熾燈用久了燈絲變細，燈絲電阻變______；燈絲斷了再搭上后，燈絲電阻變______，消耗的實際功率變______．（選填“大”、“小”）

在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實驗中，小明設(shè)計了如圖電路．
（1）在連接電路時發(fā)現(xiàn)，還缺少一個元件，他應(yīng)該在電路中再接入的元件是______．
（2）為粗略判斷a、b兩點間導(dǎo)體電阻的大小，可觀察______．
（3）另有甲、乙兩位同學分別對小明的電路作了如下的改進：甲把燈泡更換為電流表；乙在原電路中串聯(lián)接入電流表．你認為______同學的改進更好一些，理由是______．

如圖所示三幅漫畫，生動地描述了一位學生的一次經(jīng)歷．針對這三幅漫畫，請你回答以下三個問題：有一個燈泡不亮的原因是什么？后來燈泡為什么會又亮了？為什么燈泡會更亮呢？