如圖所示為農(nóng)場揚場機的示意圖，谷物脫粒后，谷粒、糠皮及少量碎石的混合物在快速轉(zhuǎn)動的輪軸和皮帶帶動下被拋出，谷粒、糠皮、碎石落地的遠近不同，從而形成A、B、C三堆，達到分離的目的，其中A為________，C為________，從力與運動的角度看，它們能夠分離的原因是________．

學校教室里的燈互不影響，可知教室里的燈是________聯(lián)的；一個開關(guān)控制一盞燈，開關(guān)和電燈是________聯(lián)的；學校的總開關(guān)若斷開，教室里的燈會全部熄滅，可見總開關(guān)是接在________路上的．

在圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合電鍵S，當滑動變阻器的滑片P自右向中點移動時，電流表A的示數(shù)將________，電壓表V的示數(shù)跟電流表A和電流表A₁示數(shù)差值的比值將________．（均選填“變大”、“不變”或“變小”）

小宇騎車時發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)．為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實驗，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度．
（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系，小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的______（同一/不同）高度處釋放，比較小球在______（同一/不同）粗糙面上滑行的路程．
（2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系．①三次實驗小宇應(yīng)將小球從斜面上的______（同一/不同）高度處釋放；②三次實驗結(jié)果如圖1所示，則小球在______表面上運動時受到的摩擦力最小，小球速度改變越______（快/慢）．由此得到結(jié)論：______．小宇認為，通過進一步推理可以得出結(jié)論：運動的物體如果不受阻力作用，將______．
（3）在上述（2）的三次實驗中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W₁，小球克服木板的摩擦力做的功為W₂，則W₁______W₂ （大于/等于/小于）．
（4）為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患，李斌同學設(shè)計了如圖2所示的探究實驗：將A、B兩個小球先后從同一裝置，高分別為h_A、h_B的位置滾下（m_A＜m_B，h_A＞h_B），推動小木塊運動一段距離后靜止．同組的小紅認為他這樣設(shè)計實驗得出的結(jié)論有問題，理由是：______．

小明同學的玩具電動車上，有一微型直流電動機，小明將它接在圖示的電路中，閉合開關(guān)后，移動變阻器的滑動片P．
（1）當電壓表示數(shù)為0.3V時，電動機不轉(zhuǎn)動，此時電流表示數(shù)為0.3A．求電動機線圈的電阻是多大？
（2）當電壓表示數(shù)為3V時，電動機正常轉(zhuǎn)動，此時電流表示數(shù)為0.4A．求電動機的發(fā)熱功率及對外做功的機械功率．

將小燈泡L₁和L₂（均不考慮燈絲電阻變化）并聯(lián)接到電壓為U的電源兩端，它們都正常發(fā)光，此時L₁和L₂的電功率分別為P₁和P₂（P₁＞P₂）．若把L₁和L₂串聯(lián)接到另一電源兩端，要求L₁和L₂兩端的電壓均不超過各自的額定電壓，則串聯(lián)時電路兩端的最大電壓為________．

運動鞋的鞋底有凹凸不平的花紋，這是為了________，菜刀的刀刃要做得很薄，這是為了________．

小明同學對于自己身體的物理量的大小進行了估測，下列估測中不正確的是

1. A.
   他雙腳站立時對地面的壓強約為是1.5×10⁵Pa
2. B.
   他正常步行5min通過的路程約為360m
3. C.
   他的正常體溫約37℃
4. D.
   他從地面上撿起一只雞蛋并舉過頭頂，所做的功約為1J

一天下午，小明向遠處的一座大樓望去，他看到一個現(xiàn)象：有的窗戶明亮刺眼，而有的卻黑洞洞的．他問媽媽這是怎么回事，媽媽告訴他，那座大樓有的窗戶是開著的，有的是關(guān)著的，小明很快明白了其中的道理．請你解釋出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因．
答：當太陽光射到關(guān)著的窗戶上時，光在玻璃表面發(fā)生________反射，小明恰好處于反射光線的方向上，有很強的________進入眼睛，因此看起來明亮刺眼．當太陽光從開著的窗口射入室內(nèi)，很少有光反射出來進入小明的眼睛，因此看起來黑洞洞．

在圖所示的電路中，電源電壓為6伏不變，電阻R₁的阻值為10歐，閉合電鍵S，電壓表的示數(shù)為2伏．求：
（1）通過R₁的電流；
（2）R₂的阻值；
（3）電阻R₂的電功率．