下列有關(guān)物質(zhì)密度知識的一些說法中，正確的是

A．密度是物質(zhì)的特性之一，可用其來鑒別物質(zhì)

B．對同種物質(zhì)而言，其質(zhì)量與體積成正比，即m1／m2=V1／V2

C．對不同種物質(zhì)而言，當(dāng)體積一定時，其質(zhì)量與密度成反比，即m1／m2=／

D．對不同種物質(zhì)而言，當(dāng)質(zhì)量一定時，其體積與密度成反比，即V1／V2=／

用量筒測物塊的體積。物塊放入量筒前、后，量筒中水面位置如圖所示，則物塊的體積是________cm³。（2分）

圖所示是水的密度隨溫度變化的示意圖，請根據(jù)圖像寫出你能獲得的一條相關(guān)信息。為節(jié)約用水，某同學(xué)家采取了多種節(jié)水措施，減少了這個同學(xué)家的用水量。4月底查水表時，水表顯示的數(shù)字為325m³，4月份這個同學(xué)家的用水量為8t。5月底查水表時，水表顯示的數(shù)字為332m³，則5月份這個同學(xué)家的用水量比4月份的用水量少了多少?
（請你根據(jù)課本密度表中，常溫常壓下水的密度的數(shù)值進(jìn)行計算）（5分）

在“探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系”的實驗中，小明對A、B兩種物質(zhì)進(jìn)行了探究。對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，得到了如圖所示的圖像，由圖像得到的信息可知，同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積成       關(guān)系，A、B兩種物質(zhì)中，        物質(zhì)的密度較大。

下列說法中，正確的是                                    (       )
A．潛水艇開始加速上浮時，浮力小于潛水艇的重力
B，熱氣球上升到一定高度時，在氣球體積不變的情況下，浮力變小
C．密度計是測定液體密度的儀器，它的刻度值越靠下越大
D．密度計是測定液體密度的儀器，它的刻度值越靠下越小

如圖所示是中國女子冰壺隊參加2010年冬奧會時的一個情景。冰壺由花崗巖鑿磨而成，質(zhì)量約為19Kg，與冰道接觸的底面積約為0.02m²，冰壺的體積約為8X10^－3m³。（g取10N/Kg）

求：（1）冰壺的密度
（2）冰壺對水平冰道的壓強(qiáng)。

物理學(xué)中的某些物理量與另外一些物理量之間存在著定義式的關(guān)系，那些物理量的變化并不能決定該物理量的大�。�比如“比熱容”，它與物質(zhì)質(zhì)量、吸收的熱量以及升高的溫度都無關(guān)，它表示物質(zhì)的特性，由物質(zhì)的本身所決定的．下列四種情況：①密度與質(zhì)量、體積的關(guān)系；②功與力、力方向上通過距離的關(guān)系；③液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度、深度的關(guān)系；④導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體兩端電壓、通過導(dǎo)體電流的關(guān)系．屬于這樣的類比方法的是

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

餃子是大家比較喜愛的食品.煮餃子時，從水燒開到餃子下鍋到煮熟后撈出的過程，有許多物理現(xiàn)象.請你說出其中的兩個，并用物理知識解釋.

易拉罐“可樂”是許多中學(xué)生喜歡的飲料，與“可樂”相關(guān)的說法中錯誤的是(　　)

A．罐上標(biāo)有“355 mL”字樣，則所裝“可樂”質(zhì)量約為360 g

B．用鋁合金制作易拉罐，是利用了該材料具有良好的延展性

C．用吸管吸“可樂”是利用了液體壓強(qiáng)

D．罐上標(biāo)有回收標(biāo)志，是提醒人們保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源

如圖甲所示是小華同學(xué)設(shè)計的一種測定油箱內(nèi)油量的裝置，其中R。為定值電阻，R為壓敏電阻，其阻值隨所受壓力變化的圖象如圖乙所示。油量表由量程為0~3V的電壓表改裝而成。已知油箱重80N，壓敏電阻R能夠承受的最大壓力為800N，電源電壓保持6V不變.(g
取10N/kg)

(1)若壓敏電阻與油箱的接觸面積是4×10 ^-4m²，則壓敏電阻能承受的最大壓強(qiáng)為多大？
(2)若油箱內(nèi)油的密度為0.8×l0³kg/m³，則此油箱最多可裝多少立方米的油？
(3)若壓敏電阻受到最大壓力時，電壓表的示數(shù)達(dá)到最大值，則定值電阻Ro的阻值為多大？
(4)為了判斷此油量表的刻度是否均勻，需了解民兩端電壓Uo與油量V的關(guān)系，請推導(dǎo)此關(guān)系式．