比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法有：① 比較相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程；② 比較通過(guò)相同路程所用的時(shí)間。我們?cè)谟^看長(zhǎng)跑比賽時(shí)，認(rèn)為跑在前面的運(yùn)動(dòng)員快些，這是采用上述第     種方法；而裁判員認(rèn)定，到達(dá)終點(diǎn)用時(shí)間少的運(yùn)動(dòng)員跑得快些，這是采用上述第    種方法。（填寫(xiě)序號(hào)）

體育課上，甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，他們的成績(jī)?nèi)缦卤硭�示，則獲得第一名的是      同學(xué)，這里比較三人賽跑快慢采用的最簡(jiǎn)單的方法是                                     。

在課外實(shí)踐活動(dòng)中，用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況，照相機(jī)每隔0.2s曝光一次．

(1) 小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示，由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是____________________ (選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”)。若測(cè)得紙錐在A、C兩位置間的實(shí)際距離為6.40cm，則AC過(guò)程中，紙錐的速度為_(kāi)_________m/s。
(2)小組間交流時(shí)，發(fā)現(xiàn)不同小組測(cè)得紙錐下落的最大速度不同。
請(qǐng)你猜想影響最大速度的因素可能是_________________。(寫(xiě)出一個(gè)影響因素)。
（3）如圖所示，四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖像，能反映出該紙錐下落運(yùn)動(dòng)的是______ 。（選填圖中的選項(xiàng)字母）

現(xiàn)代社會(huì)汽車(chē)已大量進(jìn)入尋常百姓家，汽車(chē)追尾常發(fā)生重大交通事故，其重要原因是遇到意外情況時(shí)汽車(chē)不能立即停止。死機(jī)從看到情況到他肌肉動(dòng)作操作制動(dòng)器來(lái)剎車(chē)需要一段時(shí)間，這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間，汽車(chē)需保持元素前進(jìn)一段距離，這段距離叫制動(dòng)距離（如圖16所示）

下表是一位司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)的很好的汽車(chē)分別在干燥和潮濕的相同水平公路上以不同的速度行駛時(shí)，測(cè)得的反應(yīng)距離、制動(dòng)距離和停車(chē)距離。

速度/km·h-1	反應(yīng)距離/m		制動(dòng)距離/m		停車(chē)距離/m
	干燥	潮濕	干燥	潮濕	干燥	潮濕
40	7	7	8	10	15	17
50	9	9	13	15	22	24
60	11	11	19	23	30	34
80	15	15	33	43	48	58
100	19	19	52	65	71	84

（1）研究上表中的數(shù)據(jù)可知汽車(chē)速度越大，___________________、____________________和_______________________就越大；
（2）車(chē)制動(dòng)距離的兩個(gè)主要因素是：_________________和_____________________；
（3）據(jù)以上研究結(jié)果，對(duì)司機(jī)提出兩條有利于安全行駛的建議：駕駛汽車(chē)時(shí)
①___________________________________________________________________；
②___________________________________________________________________。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上，100m決賽，中間過(guò)程張明落后于王亮，沖刺階段張明加速追趕，結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。關(guān)于全過(guò)程中的平均速度，下列說(shuō)法中正確的是（   ）

A．張明的平均速度比王亮的平均速度大

B．張明的平均速度比王亮的平均速度小

C．二者的平均速度相等

D．不是勻速直線運(yùn)動(dòng)，無(wú)法比較

下列物體可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是：

A．從樓上落下的物體

B．隨輸送帶運(yùn)動(dòng)的紙箱

C．沿跑道滑行的飛機(jī)

D．進(jìn)站的火車(chē)

（1）如圖所示，用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度，請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤：             （寫(xiě)一處即可）

（2）某班同學(xué)在用皮尺和秒表測(cè)平均速度時(shí)，四位計(jì)時(shí)員記錄了王軍同學(xué)跑步通過(guò)10m、20m、30m、40m處的時(shí)刻，并記錄在下表中

根據(jù)上面數(shù)據(jù)，寫(xiě)出兩條正確信息：                  ；                             。

長(zhǎng)度測(cè)量是最基本的測(cè)量，粗測(cè)是日常生活、生產(chǎn)中經(jīng)常使用的測(cè)長(zhǎng)度的方法，小偉同學(xué)的家距學(xué)校八年級(jí)約1.5Kｍ的路程，請(qǐng)你寫(xiě)出粗測(cè)這段路程的方法。

如圖所示，正在空中下落的特技跳傘運(yùn)動(dòng)員之間必須保持______，才能形成一定的造型，如果運(yùn)動(dòng)員以自身為參照物，他們感到大地是________的。

小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖15所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車(chē)從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）

（1）該實(shí)驗(yàn)測(cè)小車(chē)平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是：_______________。
（2）實(shí)驗(yàn)中使用的斜面的坡度較小，其目的是：_______（填“縮短”或“增長(zhǎng)”）測(cè)量時(shí)間，以減小測(cè)量時(shí)間的誤差。
（3）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度偏__________。（填“大”或“小”）
（4）小車(chē)通過(guò)全過(guò)程的平均速度= _______m/s。若s₂的路程正好是全部路程的一半，則小車(chē)通過(guò)上半段路程的平均速度=_________m/s。