相關(guān)習(xí)題
 0  142453  142461  142467  142471  142477  142479  142483  142489  142491  142497  142503  142507  142509  142513  142519  142521  142527  142531  142533  142537  142539  142543  142545  142547  142548  142549  142551  142552  142553  142555  142557  142561  142563  142567  142569  142573  142579  142581  142587  142591  142593  142597  142603  142609  142611  142617  142621  142623  142629  142633  142639  142647  235360 

科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖,修正帶中涂改帶的長度是30      ,使用時(shí),它將錯(cuò)誤處覆蓋成白色,此處能    各種色光(反射/吸收)。請(qǐng)?jiān)倭信e一種修改此類錯(cuò)誤的器材,如       ,它運(yùn)用的物理知識(shí)是       。

查看答案和解析>>

科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)新學(xué)期開學(xué),八年級(jí)學(xué)生領(lǐng)到了新的物理課本.
(l)如圖甲所示,用刻度尺測(cè)出課本的寬度是            cm.
(2)一本書的質(zhì)量為240g,將它平放在水平桌面上,它與桌面的接觸面積為480cm2,它對(duì)桌面的壓強(qiáng)為多少帕?(g取10N/kg)
(3)將書由平放改為立放,如圖乙所示,它對(duì)桌面的壓強(qiáng)如何變化?寫出判斷的依據(jù),

查看答案和解析>>

科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

五一期間,小宇乘坐爸爸駕駛的小汽車外出游玩,發(fā)現(xiàn)車內(nèi)吊著的一個(gè)裝飾物在擺動(dòng),擺動(dòng)很
有節(jié)奏且來回?cái)[動(dòng)一次時(shí)間大致相同。他想:擺動(dòng)一次所需的時(shí)間(周期)與什么因素有關(guān)?回到學(xué)校,
他找來一些長短不一的細(xì)線和質(zhì)量不同的小球,做成不同的單擺(如圖所示)來探究。 

(1)請(qǐng)猜想單擺擺動(dòng)一次所需時(shí)間(周期)與哪些因素有關(guān)?
__________________(猜出一種即可)
(2)在老師的指導(dǎo)下,小宇和其他同學(xué)合作完成了該實(shí)驗(yàn)。
①實(shí)驗(yàn)中,需要測(cè)量單擺長L、擺球質(zhì)量m、擺角θ(θ小于10°)、擺動(dòng)一次所需時(shí)間T。其中擺球質(zhì)量 m 除了用天平直接測(cè)量外,還可用下列測(cè)量儀器中___(只填序號(hào))進(jìn)行間接測(cè)量。
A.溫度計(jì)B.密度計(jì)C.測(cè)力計(jì)D.氣壓計(jì)
②測(cè)量相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),記錄如下:

分析上表中的數(shù)據(jù),得出單擺的周期與質(zhì)量、擺角、擺長的關(guān)系是:__________________________________________
(3)小宇采用的實(shí)驗(yàn)方法是:______________

查看答案和解析>>

科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖甲所示讀取物體長度時(shí),正確的視線方向是    (填寫相應(yīng)字母),如圖乙所示溫度計(jì)顯示溫度是     ℃。

查看答案和解析>>

科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

)(如圖甲所示,木塊的長度是     cm;彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是       N。
(2)(3分)實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示,閉合開關(guān),觀察到金屬桿向左運(yùn)動(dòng)起來,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明磁場(chǎng)對(duì)      有力的作用,利用這種現(xiàn)象可以制成      機(jī);斷開開關(guān),對(duì)調(diào)電源正、負(fù)兩極,重新接入電路,再次閉合開關(guān),觀察到金屬桿向       運(yùn)動(dòng)起來。

查看答案和解析>>

科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列估測(cè)中,最接近生活實(shí)際的是
A.中學(xué)生的質(zhì)量約500 kg B.福州5月份的平均氣溫約50℃
C.教室課桌的高度約0.8m D.中學(xué)生跑完50 m用時(shí)約3s

查看答案和解析>>

科目: 來源:不詳 題型:單選題

對(duì)下列物理量的認(rèn)識(shí)中,最接近實(shí)際的是
A.中學(xué)生的正常體溫是41 ℃B.考試專用的中性筆長約10 dm
C.一節(jié)新干電池的電壓為1.5 VD.家用電風(fēng)扇的額定功率約2000 W

查看答案和解析>>

科目: 來源:不詳 題型:問答題

太陽發(fā)出的可見光、紅外線等光線具有能量,照射到物體上,部分被吸收轉(zhuǎn)化為內(nèi)能(其中紅外線尤其顯著)。許多車主為了隔熱給汽車玻璃貼上太陽膜。某興趣小組對(duì)市場(chǎng)5種品牌隔熱性能進(jìn)行如下探究:

①如圖,在暗室中將一側(cè)貼有品牌太陽膜的玻璃板豎直放在水平桌面上,在距離玻璃板左側(cè)20厘米放置一個(gè)紅外線燈,玻璃板右側(cè)放置一個(gè)光能風(fēng)車(光能風(fēng)車的風(fēng)葉在紅外線照射下,轉(zhuǎn)動(dòng)快慢能反映接收到的紅外線的強(qiáng)弱)。
②打開紅外線燈,觀察并記錄30秒內(nèi)光能風(fēng)車風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)。
③改變紅外線燈的位置,使之距離玻璃板的距離分別為40厘米、60厘米、80厘米,重復(fù)步驟②。         
④在玻璃板上依次更換其他4種品牌的太陽膜,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。
(1)本實(shí)驗(yàn)需要的測(cè)量工具有             。(寫出2種)
(2)透過太陽膜紅外線的強(qiáng)弱無法用肉眼直接觀察,本實(shí)驗(yàn)用光能風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)快慢來反映紅外線的強(qiáng)弱。下列實(shí)驗(yàn)或活動(dòng)所用得方法與本實(shí)驗(yàn)相同的有             (可多選)。
(3)為了使本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果更可靠,還需改變哪些變量進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)?       (寫出2點(diǎn))。

查看答案和解析>>

科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列對(duì)長度與質(zhì)量的估測(cè)中,最接近實(shí)際的是
A.吃飯筷子的長度約為0.5mB.一袋方便面的質(zhì)量約為2kg
C.物理課本的長度約為26cmD.一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為2g

查看答案和解析>>

科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,物體A的長度為      cm。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案