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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示是某同學(xué)玩排球的一個場景,下列說法正確的是
A.擊打排球時(shí)手感到疼,是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的
B.排球在空中飛行的過程中,運(yùn)動狀態(tài)不變
C.排球在空中運(yùn)動到最高點(diǎn)時(shí)不再受任何力
D.排球在水平地面上靜止時(shí),所受重力和地面對球的支持力是—對平衡力

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科目: 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示,GA=15N,GB=5N。請畫出地面對物塊A支持力F的示意圖,并標(biāo)明該力的大小。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

2013年1月,中國研制的大型運(yùn)輸機(jī)“遠(yuǎn)——20”首飛成功,飛機(jī)滿載時(shí)的總質(zhì)量為220t,是中國航空工業(yè)的一次重大突破,下列說法正確的是(   )
A.飛機(jī)滿載時(shí)受到的重力為220t
B.飛機(jī)勻速上升過程中,機(jī)械能保持不變
C.飛機(jī)上升過程中,受到空氣的浮力逐漸增大
D.飛機(jī)飛行時(shí),機(jī)翼上下表面受到的大氣壓強(qiáng)不同

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科目: 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如下圖所示,水平桌面上有一個靜止的水杯。請?jiān)趫D中畫出水杯的受力示意圖。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

乒乓球的直徑被加大后,提高了乒乓球比賽的觀賞性,旣愓J(rèn)為直徑增加了,乒乓球的彈性減弱了,吉姆認(rèn)為乒乓球彈性是否減弱必須通過實(shí)驗(yàn)來證明。能夠驗(yàn)證瑪麗的說法是否正確的是
A.把直徑不同的乒乓球擲向豎直墻壁,比較反彈后落地的距離
B.把直徑不同的乒乓球拋向地面,比較落地后反彈的高度
C.把直徑不同的乒乓球在不同高度由靜止釋放,比較落地后反彈的高度
D.把直徑不同的乒乓球在同一高度由靜止釋放,比較落地后反彈的高度

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明觀察發(fā)現(xiàn),彈簧測力計(jì)的刻度是均勻的,由此他猜想彈簧的伸長量與它受到的拉力成正比。為了驗(yàn)證猜想,小明決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)要完成實(shí)驗(yàn),除了需要如圖中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個鉤碼重力已知)、鐵架臺以外,還需要的測量儀器是       。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后小明記錄數(shù)據(jù)如下表,表中數(shù)據(jù)明顯錯誤的是第     次實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
5
6
7
拉力(鉤碼總重)F/N
0
1
2
3
4
5
6
彈簧伸長量△L/cm
0
0.40
0.80
1.70
1.60
2.00
2.40
(2)去除錯誤的一組數(shù)據(jù),在圖中做出彈簧伸長量與所受拉力的關(guān)系圖線。

(3)由圖像可驗(yàn)證小明的猜想是      的(填“正確”或“錯誤”)。   
(4)小華認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中可以用彈簧測力計(jì)代替鉤碼。他的做法是:用彈簧測力計(jì)掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小,力的數(shù)值由彈簧測力計(jì)讀出。你認(rèn)為用彈簧測力計(jì)好,還是用鉤碼更好一些?答:     ;理由是:                             。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的事例中,屬于減小摩擦的是( 。
A.鞋底的花紋
B.腳墊凹凸不平
C.行李箱滾動的輪子
D.瓶蓋上的條紋

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科目: 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

(1)如圖1所示是正在足球場上滾動的足球,請畫出足球受到的重力的示意圖;
(2)如圖2所示根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),畫出物體AB在鏡中所成的像A′B′.

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科目: 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

(1)如圖甲所示,一小球從理想光滑的斜面上滾下,請?jiān)趫D中畫出小球受到所有力的示意圖.
(2)如圖乙所示,平面鏡與水平面的夾角為30°,一束與水平面平行的光線入射到平面鏡上,請畫出對應(yīng)的反射光線,并標(biāo)出相應(yīng)的反射角及度數(shù).
(3)如圖丙所示,圖中已畫出了通電螺線管的一條磁感線和靜止在螺線管上方的小磁針,請?jiān)趫D中標(biāo)出已畫磁感線的方向和小磁針的N極.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,手對桌子作用一個力F1,桌子也對手作用一個力F2,則下列說法正確的是(  )
A.F1的施力物體是手,受力物體是桌子
B.F2的施力物體是手,受力物體是桌子
C.F1的施力物體是地球,受力物體是桌子
D.F2的施力物體是地球,受力物體是手

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同步練習(xí)冊答案