．關(guān)于力的概念，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（   ）

A．力是物體對(duì)物體的作用，離開(kāi)物體力就不存在

B．從空中下降的雨滴不受力的作用

C．馬拉車(chē)向前運(yùn)動(dòng)，同時(shí)車(chē)也用同樣大小的力向后拉馬

D．一個(gè)物體受力，一定有另一個(gè)物體對(duì)它施加力的作用

．如圖，彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一小條形磁鐵，使彈簧測(cè)力計(jì)沿著水平放置的大條形磁鐵的左端N極開(kāi)始，向右端S極處逐漸移動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將    (   )

A．逐漸增大	B．逐漸減小
C．先減小后增大	D．先增大后減小

如圖所示，其中與其它三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同的是              

用如圖所示的水平儀檢驗(yàn)桌面是否水平，當(dāng)把水平儀東西方向放置，人在水平儀南方觀看，重垂線偏在下面錐體的左方，說(shuō)明此時(shí)桌面情況是

A．東面高

B．西面高

C．南面高

D．北面高

某校八年級(jí)(1)班物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中．進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)探究．
第一組：探究物體重力的大小與物體形狀的關(guān)系，他們用橡皮泥作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．

被測(cè)物體	形 狀	重 力
橡皮泥	正方形	4.8N
	圓 形	4.2N
	三角形	3.6N

 
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，第一組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)．他們的結(jié)論正確嗎?請(qǐng)你對(duì)此實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論作出評(píng)價(jià)．
評(píng)價(jià)：______________________________________________________________．
第二組：驗(yàn)證物體重力的大小跟物體的質(zhì)量成正比的關(guān)系，研究小組找來(lái)了三個(gè)質(zhì)量成倍數(shù)關(guān)系的木塊甲、鐵塊乙、橡皮泥丙．請(qǐng)幫他們完善以下設(shè)計(jì)方案的部分內(nèi)容：
(1)實(shí)驗(yàn)原理：        
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要的測(cè)量工具有         和      
(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格．

如下圖所示，足球運(yùn)動(dòng)員用頭頂球攻門(mén)。球被頂飛，這時(shí)施力物體是____________。同時(shí)運(yùn)動(dòng)員的頭也感到痛。由以上事實(shí)說(shuō)明：物體間力的作用是_______________的。

甲、乙兩個(gè)物體的質(zhì)量之比是2：3，甲球重600N，則乙球重_________N。

根據(jù)題目要求作圖。
（1）如圖，質(zhì)量為m＝５kg的小球正沿斜面滾下來(lái)，請(qǐng)你畫(huà)出小球所受重力的示意圖。

（2）如圖，懸掛的小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，畫(huà)出它的受力示意圖。

拉彎的弓將箭射出去，撞在網(wǎng)球拍上的網(wǎng)球被彈回去，壓彎的跳板將跳水運(yùn)動(dòng)員彈起………
(1)這些事例涉及到的共同物理知識(shí)是                                   。
(2)小明看到跳水運(yùn)動(dòng)員被跳板高高彈起，思考“彈力的大小跟哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題，
并提出猜想一：彈力的大小與形變量有關(guān)，
猜想二：彈力的大小與長(zhǎng)度有關(guān)，
(3)小明找來(lái)鋼鋸片、彈簧測(cè)力計(jì)、臺(tái)鉗來(lái)驗(yàn)證猜想一，用同一鋼鋸片按下圖從左到右順序做的三次實(shí)驗(yàn)(將鋼鋸片夾在臺(tái)鉗內(nèi)，鋼鋸片形變量用末端側(cè)移量表示，鋼鋸片長(zhǎng)度用L表示)

請(qǐng)對(duì)小明的實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行評(píng)估：                                         。
(4)小明又正確探究了彈力與鋼鋸片長(zhǎng)度的關(guān)系，記錄數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	形變量x／cm	長(zhǎng)度L／cm	彈力F／N
1	2	15	0.48
2	2	20	0.22
3	2	25	0.12

 
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：                                            。

某研究小組的同學(xué)們準(zhǔn)備制作一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，他們選用了甲、乙兩種不同規(guī)格的彈簧進(jìn)行測(cè)試?yán)L出如圖所示的圖象，圖象中只有OA段和OB段是彈性形變。若他們要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選用彈簧_______，若要制作精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選用彈簧_____。(選填“甲”或“乙”)