物體受到同一直線上兩個力的作用，它們的合力大小是20N，方向向東。已知其中一個力的大小為60N，則另一個力的大小可能是________N。

（10分）學(xué)生在探究“滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”時，設(shè)計并做了如圖所示的實驗，實驗記錄的數(shù)據(jù)如右表所示。（棉布表面相對木板表面較粗糙）
（1）每次實驗時，必須控制物體在水平木板（或棉布）表面上做____________運(yùn)動。
（2）請將表格內(nèi)空缺處的實驗數(shù)據(jù)填寫完整。

（3）分析、比較實驗序號___________中的實驗數(shù)據(jù)及相關(guān)條件表明：當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與壓力的大小成正比。
（4）分析、比較實驗序號1與3（或2與4）中的實驗數(shù)據(jù)及相關(guān)條件表明：___________________。

汽車剎車后不會立即停下，這是因為汽車具有      ，車速會逐漸變小，是由于受到地面摩擦力的作用，這說明力可以改變物體的           ．如在雨天，車會滑行更遠(yuǎn)，這是因為                  ．

如圖所示的四個實例中，目的是為了增大摩擦的是（  ）

A．行李箱安裝滾動的輪子	B．輪胎上制有花紋
C．車軸加潤滑油	D．磁懸浮列車懸浮行駛

如圖所示的動車組最高時速可達(dá)250 km/h，以南京——蘇州為例，在南京是9：30發(fā)車，11：06到達(dá)蘇州，全程218 km，則此動車組運(yùn)行的平均速度為__________km/h，車頭呈梭形是為了減小車身在高速運(yùn)行過程中所受的_________.

下表記錄的是一輛汽車分別在干燥和潮濕的公路上以不同的速度行駛時，某司機(jī)的反應(yīng)距離（司機(jī)發(fā)現(xiàn)問題到開始制動的時間內(nèi)汽車行駛的距離）和制動距離（汽車從開始制動到完全停止行駛的距離）。

速度km/h	反應(yīng)距離/m		制動距離/m
	干燥	潮濕	干燥	潮濕
40	7	7	8	11
50	9	9	13	17
60	11	11	20	26
80	15	15	34	40
100	19	19	54	66

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析：影響汽車制動距離的最重要因素是　　　　　　；
（2）這個司機(jī)在以80km/h車速行駛時，他的反應(yīng)時間為　　　　　　s.

.圖中的小朋友正在練習(xí)爬桿，這時他抓住桿子停了下來，讓他的媽媽給拍了一個特寫，則下列說法中正確的是（     ）
 

A．桿對小朋友的壓力和他的重力是一對平衡力

B．桿對小朋友的摩擦力大于他的重力

C．桿對小朋友的摩擦力方向豎直向上，且大小等于他的重力

D．桿對小朋友的摩擦力為靜摩擦力，它與重力的合力為零

.下列說法正確的是（      ）

A．靜止的物體,若受到推力的作用,它的運(yùn)動狀態(tài)一定發(fā)生改變

B．兩個力大小相等、方向相反且作用在一條直線上，這兩個力可能是平衡力

C．如果作用在物體上的兩個力的三要素都相同，這兩個力可能是平衡力

D．做勻速直線運(yùn)動的物體只受到一對平衡力的作用，如果突然失去其中一個力，則該物體可能不再做直線運(yùn)動

如圖所示，小孩將毽子向上踢出，表明力可以改變物體的_______；毽子被踢出后，由于_______會繼續(xù)向上運(yùn)動；在_______力的作用下，毽子最終會落向地面。

下面是同學(xué)們在以“假如……”為主題的討論中提出的看法,正確的是

A．假如失去摩擦力，人走路可以健步如飛

B．假如失去摩擦力，吹一口氣能讓靜止的火車運(yùn)動

C．假如失去了重力，繩子無法把東西扎緊

D．假如失去了重力，玻璃杯掉到水泥地上會破碎