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科目: 來源:不詳 題型:單選題

大偉同學用一個距離手6m高的定滑輪拉住重100N的物體,從滑輪正下方沿水平方向移動8m,如圖所示,若不計繩重和摩擦,他至少做功:( 。
A.200JB.300JC. 400JD.500J

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示.作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F,將杠桿緩慢地由位置A拉至位置C,在這個過程中的動力F(  )
A.變大B.保持不變C.先變小后變大D.先變大后變小

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

小明是學校的升旗手,他將一面國旗在國歌聲中勻速升到旗桿頂端.請問:
(1)旗桿頂端裝有定滑輪,利用它來升國旗,目的是改變             
(2)國旗勻速上升過程中國旗的動能    ,重力勢能    ,機械能   .(填變大、變小、不變)

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示(不計繩子重及摩擦),重30N的物體A在力F的作用下以10cm/s的速度在水平面上做勻速直線運動,此時彈簧秤上的示數(shù)為4N,物體A與水平面間的摩擦力f為   N.則拉力F的功率為    W.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖示的起瓶器,它屬于    杠桿(填“省力”或“費力”),它的支點是   (填A、B、C或D);若沿豎直方向用力開啟瓶蓋,在圖中   點用力最。ㄌ預、B、C或D).

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科目: 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

按要求作圖

(1)如甲圖所示,F(xiàn)1是作用在抽水機手柄A 點的動力,O為支點,請在圖中畫出F1的力臂L1和阻力F2;
(2)羚羚是學校升旗手,她想利用滑輪組來升旗.若將國旗掛在乙輪下的掛鉤上,則應(yīng)怎樣在滑輪上繞繩,既可將國旗升上旗桿,又可省力?請在圖乙中畫出你的繞法.
(3)如圖是一個電學實驗的實物連線圖,請畫出它的電路圖.

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

工人用如圖所示的滑輪組提升重物,在10s內(nèi)將質(zhì)量為100kg的重物勻速提升2m,已知滑輪組的機械效率為80%,在提升重物過程中克服摩擦所做的功是294焦耳.(g=10N/kg)
求:
(1)工人做的有用功;
(2)總功;
(3)工人的拉力的功率;
(4)動滑輪重.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖是生活中經(jīng)常使用的杠桿,其中屬于省力杠桿的是( 。
A.
火鉗
B.

釣魚竿釣魚
C.

撬瓶蓋的起子
D.

托盤天平

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如右圖所示,杠桿在豎直向下拉力F的作用下將一物體緩慢勻速提升,下表是提升物體時采集到的信息:

物重G/N
OA
/m
OB
/m
A端上升的髙度h/m
B端下降的豎直距離s/m
40
0.8
0.4
0.2
0.1
若不計杠桿自重和摩擦,拉力應(yīng)為    N;若實際拉力F為90N,則杠桿的機械效率為   

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

通常情況下,分子運動看不見、摸不著,但我們可以通過研究一些看得到的宏觀現(xiàn)象來研究它的運動情況,在學習分子運動的理論時,我們通過研究墨水在冷、熱水中擴散的快慢可以知道分子運動快慢與溫度的關(guān)系,這種方法在科學研究上叫做“轉(zhuǎn)換法”,下面是小紅同學在學習中遇到的四個研究實例,其中采取“轉(zhuǎn)換法”的是(   )
A.研究物體重力勢能大小與高度的關(guān)系時,保證物體的質(zhì)量一定
B.研究電流時,將電流比做水流
C.將撬棒抽象為繞固定點轉(zhuǎn)動的硬棒
D.通過觀察電磁鐵是否吸引大頭針,來判斷電磁鐵有無磁性

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同步練習冊答案