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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

下列常用的工具中,屬于省力機(jī)械的是                  (填序號(hào))
A.掃帚
B.老虎鉗
C.釣魚(yú)竿
D.羊角錘
E.剪鐵皮的剪刀
F.縫紉機(jī)踏板

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示,建筑工人用滑輪組提升重為240N的泥桶,動(dòng)滑輪重為30N,不計(jì)滑輪與軸之間的摩擦及繩重。若工人在10s內(nèi)將繩子勻速向上拉9m,則泥桶上升________m,手拉繩子的力為_(kāi)______N,拉力的功率為_(kāi)___W,滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)________。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

畫(huà)出動(dòng)力F1和阻力F2的力臂

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

按照?qǐng)D的要求畫(huà)出滑輪組的繞繩方法(不計(jì)滑輪重、繩重及摩擦)

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,杠桿AB可繞O轉(zhuǎn)動(dòng),繩AD連在以A為圓心的弧形導(dǎo)軌MN上,D可在MN上自由滑動(dòng),當(dāng)繩的D端從N向M滑動(dòng)過(guò)程中,杠桿仍保持平衡,則AD對(duì)杠桿的拉力變化情況是____________。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)如圖所示,回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)前先要調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使其            ,這是為使杠桿所受的________通過(guò)支點(diǎn),從而可以不考慮杠桿的重力對(duì)其轉(zhuǎn)動(dòng)的影響。如果某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿左高右低,應(yīng)將杠桿左端的螺母向________調(diào);或?qū)⒂叶说穆菽赶騙_______調(diào)。
(2)調(diào)節(jié)好以后,仍要使杠桿在水平位置平衡,是為了_____     。(2分)
(3)在實(shí)驗(yàn)中有一組同學(xué)猜想杠桿的平衡條件可能是“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”,他們經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn),獲得了下列數(shù)據(jù):
動(dòng)力F1/N           
動(dòng)力臂L1/cm
阻力F2/N
阻力臂L2/cm
4                     
5
5
4
于是,他們認(rèn)為自己的猜想得到了驗(yàn)證,你認(rèn)為他們實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在什么問(wèn)題?
                                                           (2分)

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示,工人正試圖用扳手?jǐn)Q松工件上一個(gè)緊固的螺母,盡管他使出了渾身力氣,卻沒(méi)能成功。小明和小剛同學(xué)看到后,利用所學(xué)物理知識(shí)分別給他設(shè)計(jì)了一個(gè)新點(diǎn)子:小明設(shè)計(jì)的是在其它不變的情況下,取來(lái)一根繩子,將繩的一端系在扳手柄的上端,使勁拉繩的另一端,如圖乙所示。小剛設(shè)計(jì)的是在其它不變的情況下,取來(lái)一個(gè)較長(zhǎng)的套筒,將套筒套在扳手柄上,用力扳套筒的上端,如圖丙所示。則:

(1)哪個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)的點(diǎn)子容易擰松螺母?答:               
(2)分析說(shuō)明這個(gè)同學(xué)的方法為什么容易擰松螺母?                      

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

“滑輪組的機(jī)械效率究竟與哪些因素有關(guān)”?某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)同一滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,得到了下表中的數(shù)據(jù)
 
(1)將表中數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整
機(jī)械效率             
74%         
83%         
           
 
(2)請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟?huà)出進(jìn)行第一次實(shí)驗(yàn)的裝置圖(每個(gè)鉤碼重2N).

(3)分析表中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為同一滑輪組機(jī)械效率發(fā)生變化的主要原因是                                                 。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

某人用下圖所示的滑輪組勻速提升500N的重物所用的拉力F為200N,繩子自由端被拉了2m,在此過(guò)程中,

求:(1)拉力做的功
(2)滑輪組的機(jī)械效率
(3)滑輪組中動(dòng)滑輪的重
(4)若現(xiàn)提升800N的重物時(shí),滑輪組的機(jī)械效率又是多少?
(不計(jì)繩重和摩擦)

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

如下圖所示,A物體G=30N,在水平向右拉力F的作用下,能以10cm/s的速度在水平面上作勻速運(yùn)動(dòng).已知拉力F=6N,滑輪組在使用時(shí)的機(jī)械效率為80%,

求:(1)物體受到水平地面的摩擦力大小?
(2)5s內(nèi)拉力F所做功的大小?

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同步練習(xí)冊(cè)答案