科目: 來源:2013-2014學年廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考模擬物理試卷(解析版) 題型:計算題
(7分)如圖是某型號電熱水器的電路原理圖。R1、R2為電熱絲,將開關S依次置于ab、bc、cd位置時,電熱水器分別處于斷電、保溫、加熱狀態(tài)。已知該電熱水器的保溫功率為1.1kW,R2=8.8Ω。各種橡膠絕緣銅芯導線在常溫下安全載流量(長時間通電時的最大安全電流)如下表:
導線規(guī)格 | ||||
導線橫截面積S/ mm 2 | 2.5 | 4 | 6 | 10 |
安全載流量I/A | 28 | 37 | 47 | 68 |
(1)求電熱絲R1的阻值;
(2)從用電安全角度考慮,安裝該電熱水器時,至少應選擇上表中橫截面積為多大的銅芯導線,請通過計算說明;
(3)在加熱狀態(tài)下,電熱水器正常工作10min所產(chǎn)生的熱量相當于完全燃燒多少m3煤氣所放出的熱量。(假設電熱水器正常工作時把電能全部轉(zhuǎn)化為熱能)(煤氣的熱值約為4.0×107J/ m3 )
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科目: 來源:2013-2014學年廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考模擬物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(6分)如圖甲是我國某公路兩旁風光互補路燈系統(tǒng)的外景,其中的風力發(fā)電機組主要由風機葉片和發(fā)動機組成;該風力發(fā)電機的輸出功率與風速的關系圖像如圖乙所示。請回答:
(1)風力發(fā)電利用的是風能,風能是清潔的、_______(選填“可再生”或“不可再生”)能源;
(2)風力發(fā)電機利用___________原理把________轉(zhuǎn)化為電能;
(3)由圖乙圖像可知,能使該風力發(fā)電機組產(chǎn)生電能的風速范圍是____________(用圖像中的字母表示);
(4)下表給出的是在不同風速下該風力發(fā)電機的輸出功率。請根據(jù)表中信息回答:
平均風速(m/s) | 2 | 4 | 8 | 16 |
輸出功率(W) | 1.25 | 10 | ? | 640 |
①當風速為8m/s時,該風力發(fā)電機的輸出功率為______ W;
②當風速為16m/s時,這臺風力發(fā)電機工作1s所產(chǎn)生的電能可供1只“12V 60W”電燈正常工作2s,那么風力發(fā)電機發(fā)電的效率為__________。
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科目: 來源:2013-2014學年廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考模擬物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(6分)如圖所示是小明用來研究液體內(nèi)部壓強特點的實驗裝置,容器中間用隔板分成左右兩邊,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉,橡皮膜兩側壓強不同時會凹向深度小的一側。
(1)他在容器兩邊各倒入適量的水,實驗現(xiàn)象如圖所示?梢耘袛郷_____邊水產(chǎn)生的壓強較大,你作出判斷的依據(jù)是 __________,這種現(xiàn)象說明液體壓強與______有關。這種通過橡皮膜形狀的改變來判斷液體內(nèi)部壓強大小的方法叫___________法;
(2)小明在知道了液體內(nèi)部壓強特點后,想用以上實驗裝置來比較不同液體的密度大小,他設計的簡要實驗步驟如下:
①在容器兩邊分別裝入_________相同、密度不同的甲、乙兩種液體;
②觀察橡皮膜的變形情況,判斷兩種液體密度的大小關系;
請你幫小明把實驗步驟①補充完整,說明判斷兩種液體密度大小的方法:
判斷方法:________________________________________________________________。
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科目: 來源:2013-2014學年廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考模擬物理試卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)閱讀短文,回答問題:
神奇的飲水鳥
如圖所示是一種古老的中國玩具——飲水鳥,它的神奇之處在于:它看上去沒有任何外來的動力,卻能不停地點頭“喝”水,猶如一臺永動機。就連愛因斯坦看后都十分驚嘆飲水鳥的設計。
飲水鳥的結構如圖甲所示,它是一個由“頭泡”和“尾泡” 構成的密閉容器,容器內(nèi)裝有易揮發(fā)的乙醚液體,乙醚液體在溫度升高或液表氣壓減小時易汽化;汽室1和汽室2中充滿乙醚的飽和蒸氣,乙醚蒸汽在溫度降低時易液化。
平時,鳥身略向前傾。啟動時給吸濕層滴足夠的水,吸濕層中的水因蒸發(fā)而吸熱,使汽室2中的溫度降低,導致汽室2中的氣壓小于汽室1中的氣壓,尾泡中的乙醚液體在汽室1中氣壓的作用下沿玻璃管往上升,于是整個鳥的重心上移(如圖乙所示),鳥身逐漸前傾,直至鳥嘴接觸水面“喝”水,此時頭泡和尾泡剛好通過玻璃管連通(如圖丙所示),兩汽室中的乙醚蒸汽混合,液態(tài)乙醚在自身重力的作用下流回尾泡,飲水鳥的重心下移,于是漸漸直立起來,在支架上來回擺動。由于“喝”水時,鳥嘴接觸水面,沾濕了吸濕層,于是它又開始循環(huán)工作。
(1)因吸濕層上的水會蒸發(fā)使汽室2中乙醚飽和氣的溫度降低時,部分飽和氣會發(fā)生_______現(xiàn)象;在乙醚液體沿玻璃管往上升時,汽室1中氣壓會減小,此時尾泡中的乙醚液體會吸收外界空氣的熱量發(fā)生______現(xiàn)象,以保持汽室1中乙醚蒸汽的飽和狀態(tài)(兩空均填物態(tài)變化名稱);
(2)飲水鳥“喝”完水后會在支架上來回擺動,擺動時,以頭泡為參照物,空氣是_______(選填“運動”或“靜止”),這樣能加快吸濕層中水分的蒸發(fā);若冬天氣溫太低,吸濕層上的水蒸發(fā)過慢,飲水鳥會漸漸停止擺動,這是因為_____________;
(3)飲水鳥“喝”水的頻率受吸濕層上水的蒸發(fā)速度影響,水的蒸發(fā)越快飲水鳥工作越勤快,要想使飲水鳥工作更勤快,你的做法是_______________________________________;
(4)從能量轉(zhuǎn)化的角度來看,飲水鳥工作時可以把空氣的_____能轉(zhuǎn)化機械能,但在實際生活中并沒有利用飲水鳥的原理來制造發(fā)動機,你認為可能的原因是:________________。
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科目: 來源:2013-2014學年江蘇常熟市九年級4月調(diào)研測試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在2013年蘆山地震救災中,先遣救援人員利用“北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)”對發(fā)生災情的位置進行定位,并及時將信息反饋給抗震救災指揮中心,為救災爭取了寶貴的時間.“北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)”傳遞信息主要依靠
A.超聲波 B.次聲波 C.紅外線 D.電磁波
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科目: 來源:2013-2014學年江蘇常熟市九年級4月調(diào)研測試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)所對應的分子狀態(tài)如圖所示.關于不同狀態(tài)下分子間的作用,下列說法中正確的是
A.甲狀態(tài)分子間只有引力,沒有斥力
B.只有乙狀態(tài)分子間既有引力,又有斥力
C.丙狀態(tài)分子間力的作用最弱
D.任何狀態(tài)下分子間的引力都大于斥力[來源:
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科目: 來源:2013-2014學年江蘇常熟市九年級4月調(diào)研測試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
自行車是非常方便的交通工具,它運用了許多科學知識.下列說法中錯誤的是
A.車輪上刻有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦力
B.用力蹬腳踏板,自行車前進是因為受到地面的摩擦力
C.在水平地面上運動的自行車,不用踩也會前進一段距離是因為自行車的慣性
D.上坡前用力猛踩幾下是為了增大自行車的慣性
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科目: 來源:2013-2014學年江蘇常熟市九年級4月調(diào)研測試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物理現(xiàn)象中,屬于通過做功途徑改變物體內(nèi)能的是
A.冬天曬太陽人會感到暖和 B.飲料放人冰箱冷藏室會變涼
C.鋸木頭時鋸條會變熱 D.燒紅的鐵塊放入水中會變涼
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